Тестовий контроль видів мовленнєвої діяльності
У статті досліджено тестовий контроль видів мовленнєвої діяльності: аудіювання, читання, говоріння та письма. На конкретних прикладах показані варіанти впровадження різних тестів у вищих навчальних закладах. Визначено типи та характеристики тестів.
Подобные документы
Навчання студентів мовних спеціальностей вищих закладів освіти іншомовного спілкування. Монологічна форма спілкування як один із видів мовленнєвої діяльності. Основні методики застосування відеофонограми. Основи гуманізації навчання іноземних мов.
автореферат, добавлен 25.06.2014Визначення шляхів удосконалення усної мовленнєвої діяльності курсантів вищого військового закладу. Формування здібностей курсантів до професійної діяльності. Усне спілкування з урахуванням мовних, мовленнєвих, соціокультурних норм, ситуації, намірів.
статья, добавлен 18.04.2023Аналіз зарубіжних та вітчизняних джерел з проблеми використання тестового контролю знань. Особливості методики тестування як одного із засобів контролю вивчення іноземної мови. Розробка тестових завдань для контролю аудіювання з англійської мови.
курсовая работа, добавлен 15.04.2011Комунікативна інтенція в контексті теорії мовленнєвої діяльності, її характеристика поряд із психологічними поняттями: потреба, мотив, намір, думка. Термінологічна кореляція "інтенції" та "інтенційності". Комунікативна інтенція як лінгвістична категорія.
статья, добавлен 08.04.2019Розгляд мовленнєвої діяльності та її мінімальної одиниці - мовленнєвого акту. Аналіз підходів до визначення терміна "мовленнєва діяльність", її взаємозв'язок із мовою і мовленням. Комунікативні пресупозиції учасників мовленнєвого акту, їх спільність.
статья, добавлен 22.10.2017Навчання учнів використовувати мовну конструкцію та відповідати на неї. Удосконалення лексико-граматичних навичок. Розвиток вмінь говоріння, читання, аудіювання, письма. Поглиблення знань про особливості англійської мови. Культура іншого народу та життя.
конспект урока, добавлен 11.11.2014Контроль читання та розуміння студентами ідіом італійської мови з анімалістичним компонентом. Використання шаблонів хмарних платформ Easy TestMaker та LearningApps.Org для створення тестових завдань альтернативного, множинного та перехресного вибору.
статья, добавлен 03.07.2022Аналіз психолінгводидактичних принципів підготовки майбутніх психологів до професійно-мовленнєвої діяльності як основного знаряддя обраної ними професії. Забезпечення холістичного розвитку лексико-граматичної будови професійно орієнтованого мовлення.
статья, добавлен 27.01.2021Витоки теорії мовленнєвої діяльності. Античні й середньовічні підходи. ХХ століття у вивченні мовленнєвої діяльності. Мова та мовлення: спільне й відмінне, головні функції. Головні різновиди мовлення за формою вираження думки, характеристика особливостей.
лекция, добавлен 02.02.2020Виявлення особливостей мовленнєвої діяльності чоловічої та жіночої російської мовної особистості залежно від маскулінної, фемінінної або андрогінної спрямованості мислення. Аналіз російських вторинних текстів, що були створені представниками різної статі.
автореферат, добавлен 12.07.2015Зміст мовленнєвої культури молодших школярів. Роль звертання в мовленнєвому етикеті. Характеристика звертання та його видів у українській мові. Методика вивчення мовленнєвого етикету в практиці початкової школи. Система роботи зі звертаннями у школі.
курсовая работа, добавлен 27.05.2014Означена основна проблема якості мовленнєвої підготовки студентів юридичних факультетів. Проаналізовано шляхи становлення юридичної термінології в Україні, визначено роль, яку вона відіграє у формуванні мовленнєвої культури студентів-правознавців.
статья, добавлен 04.02.2019- 38. Вікова диференціація стратегій і тактик сімейного дискурсу (на матеріалі сучасної англійської мови)
Вивчення мовленнєвої поведінки представників різних вікових груп й аналізу стратегій і тактик сімейного дискурсу, зумовлених віком комунікантів. Виділення найбільш частотних мовленнєвих ситуацій у межах сімейного дискурсу. Типи мовленнєвої ситуації.
статья, добавлен 04.04.2019 Проведено лінгвокультурологічне зіставне дослідження вербальних формул побажань. Визначено їхню специфіку як виду мовленнєвої діяльності і культурних текстів. Проаналізовано прагмасемантичні характеристики і шляхи вербалізації побажального змісту.
статья, добавлен 13.10.2022Проблеми підвищення ефективності вивчення словотвору на основі використання міжрівневих зв’язків. Аналіз програм та підручників з української мови для вищих педагогічних навчальних закладів. Уміння мовленнєвої діяльності і лінгвістичної компетенції.
автореферат, добавлен 25.06.2014Розробки уроків для першого класу з предмету "Німецька мова" згідно нової програми. Формування в учнів умінь і навичок усного (говоріння, аудіювання) і писемного (читання, письмо) мовлення та на формування загально-навчальної компетенції у молодшій школі.
разработка урока, добавлен 29.04.2015Статтю присвячено дослідженню особливостей темпоральної (темпу і паузації) організації висловів монологічного типу персонажів-проповідників в англомовних художніх фільмах. Розглянуто темпоральну організацію трьох видів мовленнєвої діяльності проповідника.
статья, добавлен 29.02.2024Вплив рейтерів на валідність та надійність результатів суб’єктивного оцінювання продуктивних видів іншомовної комунікативної компетентності. Тестування як найпоширеніший засіб визначення рівня володіння мовою. Аналіз ефективності навчальних програм.
статья, добавлен 26.08.2018Характеристика лексичних складів прислівників і дієприслівників оцінювання, їх використання носіями німецької й австрійської спільнот у діалогічному мовленні. Сполучення лексичних складів прислівників оцінювання з дієсловом мовленнєвої діяльності sagen.
статья, добавлен 22.08.2017- 45. Словники у професійному мовленні. Типи словників. Роль словників у підвищенні мовленнєвої культури
Збирання слів тієї чи іншої мови, систематизація їх, опис словникового матеріалу як предмет лексикографії. Характеристика видів словників (енциклопедичних й лінгвістичних, орфографічних та орфоепічних, історичних та фразеологічних) та їх класифікація.
реферат, добавлен 02.04.2013 Підготовка іноземних студентів фармацевтичних спеціальностей на заняттях з української мови. Актуальні питання реалізації принципів системності та послідовності, комунікативної спрямованості навчання, взаємопов’язаності видів мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 18.09.2020Дослідження давньогрецьких фразеологічних одиниць, які репрезентують емоційно-оцінну характеристику давніми еллінами різних професій і видів діяльності. Розгляд результатів кількісного аналізу фразеологічних одиниць за типом аксіологічної складової.
статья, добавлен 22.01.2023Розробка системи вправ, згрупованих відповідно до тих видів мовленнєвої діяльності, які вони формують і розвивають. Визначення доцільності залучення англомовних ресурсів Інтернету для підвищення ефективності активізації процесу навчання іспанської мови.
статья, добавлен 27.03.2018Визначено просодичні моделі мовленнєвої поведінки новозеландців - представників трьох вікових груп. Зазначено, що представники кожної вікової групи володіють власною просодичною системою, що забезпечує використання певного набору просодичних засобів.
статья, добавлен 09.02.2023Роль інтерактивних методів у вивченні іноземної мови. Виокремлення мовленнєвої розминки як одного з методів удосконалення мовленнєвих навичок та формування позитивного ставлення до іноземної мови в цілому. Наведення деяких видів мовленнєвої розминки.
статья, добавлен 26.01.2020