Принципы продуктивного повторения и их реализация в старших классах математики
Правильно организованное повторение как один из факторов, способствующих интеллектуальному развитию школьника, достижению глубоких и прочных знаний. Виды и принципы повторения. Методические рекомендации к проведению повторения на уроках математики.
Подобные документы
Анализ сущности неуспеваемости и причин ее появления. Диагностика уровня знаний учащихся экспериментальных и контрольных классов. Модель образовательного процесса на уроках математики. Методические указания для учителей по преодолению неуспеваемости.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Наглядность как необходимое и закономерное средство образовательного процесса на всех этапах обучения в средней школе. Учебное оборудование - источник новых знаний, средство для усвоения, обобщения и повторения изученного материала для школьника.
дипломная работа, добавлен 27.01.2018Обоснование актуальности развивающего характера обучения в современной начальной школе. Этапы и способы развития логического, интеллектуального мышления детей. Особенности и принципы использования приема сравнения на уроках математики в начальной школе.
реферат, добавлен 30.10.2013Методичні особливості використання інтерактивної дошки на уроках математики. Аналіз функціональних можливостей програмного забезпечення й онлайн-сервісів при роботі з інтерактивною дошкою на уроках математики та при підготовці вчителя математики до них.
статья, добавлен 05.11.2018- 55. Методы и приемы формирования геометрических представлений на уроках математики в начальных классах
Сущность понятий метод и прием в педагогической науке. Особенности формирования геометрических представлений на уроках математики в начальных классах. Опытно-экспериментальные исследования по формированию геометрических представлений у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 14.06.2014 Психолого-педагогические основы формирования умений решать задачи. Роль и функции задач в обучении математике. Методика обучения решению логических задач. Способы и этапы решения логической задачи. Логические задачи на уроках математики в 5-6 классах.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Характеристика основних функцій і особливостей проблемного навчання. Організація навчання молодших школярів на уроках математики. Класифікація методів проблемно-розвиваючого навчання. Створення проблемних ситуацій на уроках математики у початковій школі.
курсовая работа, добавлен 02.02.2024Игры на уроках математики как современный метод обучения и воспитания, основные требования к их организации. Примеры использования дидактических материалов при объяснении нового и закреплении изученного материала; разработка урока с их применением.
курсовая работа, добавлен 25.10.2010Современные дидактические принципы высшей и средней школы. Структура педагогического процесса. Дидактико-методические системы. Теоретические направления и принципы обучения. Построение дидактического материала на уроке математики в младших классах.
курсовая работа, добавлен 26.10.2010Занимательность: сущность, виды и особенности. Специфика и условия развития младшего школьника в процессе решения задач. Экспериментальная работа по использованию занимательности младших школьников на уроках математики, ее содержание и анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 13.02.2012Разные подходы к преподаванию математики в современной школе в рамках развития личности учащегося. Принципы личностно-ориентированного подхода. Приёмы и технологии, применяемые на уроках математики в рамках концепции личностно-ориентированного обучения.
реферат, добавлен 14.10.2017Применение теории нечетких множеств и отношений при формировании персональных знаний. Исследование учебных материалов и электронных ресурсов для изучения и повторения информации. Повышение степени полноты и достоверности оценки подготовки учащегося.
статья, добавлен 25.02.2019Проведение исследования структуры лекции по истории. Подготовка к семинарским занятиям и активное участие в них как одна из важнейших обязанностей и серьезных задач в учебной работе студента. Особенность повторения студентом материала изучаемого курса.
статья, добавлен 21.12.2019Игра – особо организованное занятия, требующее напряжения эмоциональных и умственных сил. Ситуативно-ролевое упражнение, где создается возможность для повторения речевого образца в условиях, максимально приближенных к реальному речевому общению.
статья, добавлен 17.01.2018Методы формирования исследовательского типа мышления учащихся и средства получения новых прочных знаний по математике. Эффективность применения педагогических приемов на уроках в среднеобразовательной школе. Способы модернизации образовательного процесса.
конспект урока, добавлен 02.04.2016Психолого-педагогические принципы развития продуктивного мышления школьников. Принцип проблемности обучения. Индивидуализация и дифференциация. Оптимальное развитие разных видов мыслительной деятельности. Специальная организация мнемической деятельности.
реферат, добавлен 19.06.2010Основная и образовательная цели курса информатики. Выбор языка программирования. Методика проведения уроков по теме "Программирование". Разработка логических схем понятий. Опорные материалы на уроках повторения. Проверка знаний по теме "Программирование".
реферат, добавлен 28.10.2010Теоретические аспекты использования модели "Перевернутый класс" в процессе обучения математики в начальной школе. Методы обучения на уроках математики в начальной школе. Специфика и применение модели в начальной школе, ее реализация на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 08.09.2017- 69. Формирование самостоятельности младших школьников при решении текстовых задач на уроках математики
Выявление особенностей организации учебного процесса на уроках математики, способствующих развитию самостоятельности младших школьников при решении текстовых задач. Анализ эффективных условий формирования учебной самостоятельности младших школьников.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017 Суть и задачи интерактивного обучения. Возрастные особенности младших школьников и направления их интеллектуального развития. Педагогические условия применения интерактивных приёмов обучения на уроках математики. Этапы организации групповой работы.
курсовая работа, добавлен 01.06.2016Формирование понятий прямых и обратных задач на уроках математики. Основные способы решения и преобразования прямых задач в обратные на уроках математики в 4 классе. Система уроков изучения приёмов преобразования текстовых прямых задач в обратные.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Применение кейсов на уроках математики для повышения мотивации, активизиции мышления учащихся. Разработка методических рекомендаций по использованию активных и интерактивных методов обучения на уроках математики, использование программы Advanced Graph
статья, добавлен 19.07.2021Разработка методики обучения теоретико-вероятностным вопросам в школе. Проведение апробации дидактических материалов по изучению теории вероятностей в классе с углубленным изучением математики. Психолого-педагогический анализ подросткового возраста.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Метод проектов - эффективный инновационный механизм, который мотивирует учеников. Проектная деятельность учащихся - педагогическая технология, которую можно применять на внеклассных мероприятиях и уроках повторения или обобщения пройденного материала.
статья, добавлен 06.04.2019Психолого-педагогические основы формирования логического мышления младших школьников. Комплекс заданий по развитию логического мышления младших школьников на уроках математики. Примеры задач-шуток, задач в стихах, ребусов, шарад на уроках математики.
реферат, добавлен 14.04.2016