Пространственно-временные аспекты аксиологического развития личности в Монтессори-образовании
Анализ особенностей педагогики М. Монтессори. Обоснование взаимозависимости временного феномена "сензитивных периодов" и пространственного фактора подготовленной среды, формирующей самодеятельный потенциал, как основной аспект Монтессори-образования.
Подобные документы
Анализ возможности использования основ здоровьесбережения в модели непрерывного образования. Характеристика основных понятий "здоровьесбережение", "здоровый образ жизни" в структуре основ педагогики развития и педагогики физической культуры и спорта.
статья, добавлен 10.09.2017Объект, предмет, функции и задачи педагогики, связь с другими науками. Сущность образования как процесса и результата педагогической деятельности. Федеральный Закон "Об образовании в РФ". Методологии педагогики. Концепции воспитания в современной РФ.
презентация, добавлен 28.02.2020Жизнь и педагогическая деятельность Ш.А. Амоношвили. Изучение особенностей развития его педагогического мировоззрения. Философия гуманной педагогики Ш. Амонашвили. Анализ идеи гуманизации школ. Рассмотрение особенностей педагогики свободы автора.
курсовая работа, добавлен 20.03.2014- 104. Педагогическая и онтогенетическая парадигмы образования как две модели познавательного процесса
Анализ феномена "онтогенетическое мышление", характеризующегося направленностью мысли от понятия к знанию. Представление педагогической цели как культивирования естественного познания-развития индивида в специально подготовленной образовательной среде.
статья, добавлен 08.01.2019 Сущность, механизмы и закономерности развития творческого потенциала, его принципы и педагогическая модель развития. Критерии, показатели и уровни оценки результативности развития творческого потенциала личности учащегося в технологическом образовании.
автореферат, добавлен 23.09.2010Результаты анализа феномена "экспертиза в образовании" в контексте специфики современной педагогической науки и практики образования. Аргументация особой необходимости соблюдения принципов и норм этики в процессе экспертизы педагогических процессов.
статья, добавлен 05.02.2021Аспекты креативно-прогностического управления в образовании, складывающиеся на основе развития процесса глобализации, стратегии развития прогностического образования на современном этапе и состояния нормативно-правовой базы профессионального образования.
статья, добавлен 28.04.2021Дидактический потенциал мнемотехники в лингвистическом образовании студентов обусловлен учетом возрастных особенностей развития и функционирования памяти, степенью интеллектуального развития студентов, спецификой языкового материала, условиями обучения.
статья, добавлен 26.10.2021Нормативно-правовые аспекты образования, заключающиеся в Конституции РФ, законе "Об образовании". Рассмотрение принципов и положений,на основе которых строится стратегия и тактика реализации законодательно закрепленных идей развития образования в РФ.
реферат, добавлен 14.06.2010Теоретическая характеристика педагогических основ обучения фортепианно-исполнительскому искусству. Особенности становления и развития педагогики музыкального образования в России ХIХ-ХХ веков, обоснование исторической самобытности исследуемого периода.
автореферат, добавлен 20.11.2010Определение мобильной педагогики как специальной отрасли педагогики, науки об образовании, обучении и воспитании, имеющей целевую установку на формирование способности к непрерывному обучению в течение жизни в процессе мобильного обучения и образования.
статья, добавлен 10.08.2018Способы выявления характера соотношений личностного природного начала в условиях информационно-образовательной среды и цифровых технологий в образовании. Анализ особенностей становления личности музыканта в условиях информационно-образовательной среды.
статья, добавлен 19.07.2021Изучение саморазвития как категории современной педагогики. Анализ возможностей детерминации будущими педагогами по физической культуре категории "саморазвитие". Определение особенностей изучения данной категории в модели профессионального образования.
статья, добавлен 12.09.2017Определение и анализ сущности педагогики - науки о воспитании и обучении человека, раскрывающей закономерности формирования личности в процессе образования. Исследование и характеристика основ исторического развития научно-педагогического знания.
реферат, добавлен 23.09.2017Подходы к рассмотрению педагогики как науки. Особенности трактовки педагогической проблематики зарубежными и отечественными учеными. Место педагогического знания в образовании, проблемы преподавания педагогики в ходе профессиональной подготовки.
статья, добавлен 30.06.2021Значение педагогики в жизни общества. Факторы, влияющие на формирование содержания образования. Воспитание как фактор развития личности. Закономерности процесса обучения. Сущность понятия "педагогический процесс". Инновационные процессы в образовании.
учебное пособие, добавлен 04.04.2016Краткий анализ значения концепций образовательной среды для профессионального образования. Характеристика главных преимуществ перехода от моделирования к проектированию образовательной среды. Сущность пространственно-предметного, социального компонента.
статья, добавлен 20.02.2019Проблемы лингводидактики на примере методических исследований научной школы А.Д. Дейкиной. Лингвистическое обоснование аксиологического аспекта в преподавании русского языка. Ориентация на процесс развития личности, обретения ею социального опыта.
статья, добавлен 05.03.2021Теоретический аспект исторического становления социальной педагогики, этапы и направления данного процесса, современное состояние и перспективы дальнейшего развития науки. Причины и социальные предпосылки зарождения, функции социальной педагогики.
контрольная работа, добавлен 01.03.2013В статье анализируются аспекты регионализации профессионального образования КНР как основной стратегии развития системы профессионального образования в стране. Повсеместное регулирование номенклатуры специальностей в системе профессионального образования.
статья, добавлен 30.01.2021Роль периодов стабилизации, реформирования, развития и модернизации в российском образовании. Практическая реализация, проблемы создания и теоретического обоснования новых моделей и механизмов управления в развитии муниципальной системы образования.
автореферат, добавлен 11.11.2010Значимость рефлексии междисциплинарной ценностной проблематики и ее практическая реализация во всех сферах вузовского пространства. Определение возможностей внедрения аксиологического подхода в современной системе российского высшего образования.
статья, добавлен 14.02.2018Изучение сущности педагогики как науки, ее объекта, предмета, задач и методологии. Определение этапов становления педагогики как науки. Развитие педагогики и образования в эпоху Возрождения. Современная интеграция и дифференциация методов педагогики.
эссе, добавлен 29.03.2016Закон Российской Федерации "Об образовании". Принципы государственной политики в области образования. Задачи законодательства Российской Федерации в области образования. Гуманистический характер образования, приоритет свободного развития личности.
реферат, добавлен 13.03.2009Формирование инвестиционной привлекательности государства и обеспечение технологического прорыва за счет опережающего образования. Сущность, структура, закономерности, динамика развития научно-образовательного потенциала художественной педагогики ФРГ.
автореферат, добавлен 12.11.2010