Педагогічні умови формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів фізичного виховання у процесі фахової підготовки
Особливість використання здоров’язбережувальних технологій у навчально-виховному процесі університету. Розгляд принципів виховання, орієнтованих на визнання цінності студента як особистості. Формування основ здорового способу життя майбутніх фахівців.
Подобные документы
Педагогічні умови та технологія формування здорового способу життя підлітків, експериментальна перевірка їх ефективності у діяльності загальноосвітнього навчального закладу. Розробка навчально-методичного посібника щодо формування здорового способу життя.
автореферат, добавлен 28.10.2013Оптимізація організації навчального процесу у ХХІ ст. Розроблення методичних рекомендацій щодо викладання шкільних предметів. Класифікаційний аналіз освітніх здоров’язбережувальних технологій. Виховання в учнів культури здоров’я, здорового способу життя.
статья, добавлен 14.05.2024Психолого-педагогічні основи фізичної підготовки майбутніх офіцерів державної кримінально-виконавчої служби України. Формування ціннісного ставлення до здоров’я та здоров’язбережувальної компетентності фахівців правоохоронної системи у закладах освіти.
статья, добавлен 16.11.2020Використання технології особистісно-орієнтованого валеологічного виховання для формування здоров’язберігаючих компетенцій українських військовослужбовців. Мотивація до професійного росту та здорового способу життя випускників вищих військових закладів.
статья, добавлен 20.07.2023Особливості формування основ професіоналізму майбутніх учителів технологій в процесі професійної підготовки. Використання локального методу, орієнтованого на формування окремих основ професіоналізму. Форми і методи традиційної технології навчання.
статья, добавлен 24.08.2018Дидактичні принципи навчання у процесі формування здоров'язбережувальної компетентності у майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Визначення сутності принципів науковості, ґрунтовності, гуманізації, систематичності, послідовності навчання.
статья, добавлен 01.12.2017Погляди вчених на проблему формування фахової компетентності майбутніх учителів фізичної культури у процесі професійної підготовки та на саморозвиток особистості студента у процесі навчання. Професійна компетентність як чинник самозростання педагога.
статья, добавлен 04.02.2019Сутнісні характеристики структурних компонентів підготовки майбутнього вчителя біології, як носія знань про здоровий і безпечний спосіб життя. Модернізація підготовки майбутніх учителів біології до впровадження здоров’язбережувальних технологій.
статья, добавлен 28.12.2017Стаття присвячена проблемі формування культури здоров’я як складової частини професійної підготовки майбутніх лікарів засобами здоров'язбережувальних технологій. Уточнено сутність змісту і структуру культури здоров’я майбутніх лікарів, критерії та рівні.
статья, добавлен 27.09.2022Духовний аспект здоров’я як важливий компонент здоров’я особистості. Розкриття питань з формування духовного здоров’я особистості поетапно в процесі фізичного виховання. Зміст підготовки з фізичного виховання студентів спеціальної медичної групи.
статья, добавлен 24.03.2016Показники підготовки майбутніх вихователів до формування культури здоров’я дошкільників у процесі викладання навчальної дисципліни "Теорія та технологія валеологічної освіти". Розвиток навичок здорового способу життя як основи культури здоров’я.
статья, добавлен 28.11.2021Роль інноваційних технологій у формуванні здорового способу життя дітей. Сутність здоров’язбережувальних технологій, впроваджується інноваційних технологій у навчання. Формування знань, навичок мотиваційного інструментарію та способу життя особистості.
статья, добавлен 07.04.2022Обґрунтування психолого-педагогічних особливостей та передумов, що є визначальними для формування здоров’язміцнювальної поведінки майбутніх фахівців оздоровчої галузі. Детермінанти здорового способу життя з погляду психолого-педагогічної сфери.
статья, добавлен 26.03.2016Обґрунтування психолого-педагогічних особливостей та передумов, що є визначальними для формування здоров'язміцнювальної поведінки майбутніх фахівців оздоровчої галузі. Основні детермінанти здорового способу життя з погляду психолого-педагогічної сфери.
статья, добавлен 05.12.2018- 115. Формування гуманістичного світогляду майбутніх учителів у процесі вивчення філологічних дисциплін
Організаційно-педагогічні умови формування гуманістичного світогляду майбутніх учителів у процесі вивчення філологічних дисциплін. Розробка навчально-методичного забезпечення для виховання у студентів ВНЗ ставлення до людини як до абсолютної цінності.
автореферат, добавлен 29.07.2015 Основне завдання фізичного виховання: збереження і розвиток інтелектуального та фізичного потенціалу нації, що вимагає виховання повноцінної, гармонійно розвиненої, фізично і психічно здорової особистості. Формування високого рівня культури здоров’я.
статья, добавлен 01.09.2018Удосконалення підходів до професійної підготовки майбутніх фахівців вищої кваліфікації. Особливості формування здоров’я молоді у період професійної освіти. Огляд поняття здоров’язбережувальної культури, самосвідомості, поведінки та активності молоді.
статья, добавлен 05.03.2018Особливості впливу наративів та дискурсів влади на формування здоров’язбережувальної компетентності. Характеристика використання наративного, медико-гігієнічного, культурологічного та антропологічного підходів для розвитку основ здорового способу життя.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз професійної підготовки фахівців фізичного виховання й спорту у вищих освітніх закладах з урахуванням нових вимог. Формування потреби в студентів до самостійного впровадження здорового способу життя. Підсилення набуття професійних компетентностей.
статья, добавлен 26.10.2020Визначення критеріїв та рівнів сформованості у майбутніх учителів потреби в самовихованні. Організаційно-педагогічні умови формування потреби у професійному самовихованні майбутніх учителів у навчально-виховному процесі педагогічного університету.
автореферат, добавлен 06.11.2013Педагогічні умови впровадження в умовах навчально-виховного процесу вищого навчального закладу здоров’язберігаючих виховних технологій для прищеплення майбутнім офіцерам цмінь та навичок здорового способу життя. Типологія девіантної поведінки курсантів.
статья, добавлен 23.07.2017- 122. Підготовка майбутніх учителів фізичного виховання до формування моральних якостей молодших школярів
Вікові особливості формування моральних якостей у молодших школярів. Критерії, показники їх прояву, охарактеризувати рівні сформованості готовності майбутніх учителів фізичної культури до їх виховання. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 22.10.2013 Трактування концепції поняття "фізичне виховання"; її зв'язок з цінностями інтелектуальними, технологічними та валеологічними. Технологія формування ціннісного ставлення до здоров'я та здорового способу життя. Форми проведення фізичного виховання у школі.
статья, добавлен 20.11.2018Проблеми здоров'я підростаючого покоління. Обґрунтування проблеми виховання здорового способу життя дітей та молоді як важливої умови гармонійного становлення особистості, визначення місця різних виховних інституцій та факторів в означеному процесі.
статья, добавлен 27.06.2018Організація здоров’язбережувального освітнього процесу у школі. На підставі аналізу висновків досліджень сучасних авторів розроблено систему формування фізичного здоров’я учнів у навчально-виховному процесі початкової школи та надано її характеристику.
статья, добавлен 09.01.2019