Информационный лабиринт (Баскетметод)
Методика проведения технологии информационного лабиринта. Развитие навыков и критического мышления у обучающихся. Формирование умений оценки альтернативных вариантов в условиях неопределенности. Суть учебного процесса, построенного на анализе ситуаций.
Подобные документы
Профессиональная подготовка к трудовой деятельности работника. Формирование прикладных умений и навыков. Цели и задачи профессионально-прикладной физической подготовки. Практическая роль формирования прикладных умений и навыков для будущей профессии.
реферат, добавлен 10.05.2020Проблема формирования критического мышления. Изменение роли учителя в учебном процессе при использовании методики развития критического мышления. Эффективность использования художественной формы письменной рефлексии - эссе. Формирование личности ученика.
статья, добавлен 28.10.2014Применение глоссарного и алгоритмического обучения, организация самостоятельной работы студентов. Формирование умений творческой деятельности и профессионального мастерства с применением средств телекоммуникаций. Подготовка квалифицированных работников.
статья, добавлен 15.06.2018Развитие творческого потенциала и активизация познавательной деятельности младших школьников. Создании технологии развития критического мышления через чтение и письмо у учащихся начальных классов на уроках "Окружающего мира" и литературного чтения.
реферат, добавлен 30.11.2013Определение понятий знаний, умений и навыков. Анализ учебной программы и учебного пособия по предмету "Человек и мир". Выявление уровня развития знаний, умений и навыков учащихся в 3 классе. Примеры применения различных форм и видов проверки знаний.
дипломная работа, добавлен 16.05.2016Характеристика современных образовательных технологий, определение задач реализации интерактивных методов и форм обучения. Формирование навыков самостоятельного, критического мышления обучающихся. Использование активных форм и методов обучения.
статья, добавлен 30.11.2016Формирование у выпускников школы умений, способностей и компетентности как цель педагогической деятельности. Универсальная целостная система знаний, умений, навыков, опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности - ключевые компетентности.
презентация, добавлен 19.09.2012Проблемы развития критического мышления студентов в современном высшем образовании. Сущностные характеристики критического мышления, особенности построения ментальных карт и их существенные отличия от обычной линейной формы представления информации.
статья, добавлен 23.07.2021Фрагменты (вызов, фазы осмысления содержания, рефлексии) уроков основ безопасности жизнедеятельности с использованием технологии развития критического мышления. Применение метода "Ключевых слов". Работа с текстом учебника. Пример написания синквейна.
статья, добавлен 09.07.2020Диагностика обучения как процесс выявления, оценки и сравнения на этапе обучения результатов учебной деятельности обучающихся с требованиями, заданными учебными программами. Понятие, функции и виды оценок. Совершенствование методик проведения контроля.
контрольная работа, добавлен 27.09.2014Одной из основных образовательных целей обучения математике является овладение системой математических знаний, умений и навыков. Рассмотрен психологический аспект данного вопроса. Формирование умений и навыков. Алгоритмизация деятельности учащихся.
статья, добавлен 29.05.2021Анализ использования гибкой модели новой технологии. Характерные черты современной педагогической науки. Многократная проработка учебного материала на уровнях воспроизведения элементарных умений и навыков, переноса знаний на занятиях диалогической части.
статья, добавлен 16.06.2018Всестороннее и гармоническое развитие личности каждого ученика. Проблема формирования критического мышления у учащихся. Критическое мышление как качество ума, форма оценочной деятельности, рефлексия. Использование задач провоцирующего характера.
статья, добавлен 13.03.2019Обучение способом самостоятельного постижения знаний по различным методам. Развитие у обучающихся теоретического мышления. Включение внутренних механизмов личностного развития обучающихся, их интеллектуальных способностей, всестороннее развитие ребенка.
презентация, добавлен 29.03.2016- 115. Возможности предмета "Окружающий мир" в контексте развития критического мышления младших школьников
Рассмотрены возможности учебного предмета "Окружающий мир", влияющие на эффективность развития критического мышления младших школьников. Интегративный характер данного учебного курса, возможность осуществления выхода за пределы предлагаемой информации.
статья, добавлен 25.06.2021 Теоретические основы развития критического мышления младших школьников при обучении иностранному языку. Этапы развития критического мышления в начальной школе при обучении английскому языку. Способы развития критического мышления младших школьников.
дипломная работа, добавлен 17.05.2021- 117. Преподаватель как ключевой субъект учебного процесса при применении технологии реверсивного обучения
Рассмотрение технологии реверсивного обучения и роли преподавателя как ключевого звена в проектировании и разработке учебных курсов в электронной среде. Формирование и развитие практических навыков, расширение функционала современного учителя в вузе.
статья, добавлен 30.07.2021 Модель процесса формирования исследовательских умений на уроке английского языка. Исследования российских и зарубежных авторов по формированию исследовательских умений обучающихся. Этапы реализации педагогического общения на уроках английского языка.
дипломная работа, добавлен 14.11.2017Особенности процесса формирования умений и навыков студентов при проведении исследовательской деятельности. Материалы для проведения тренинг-игры, обеспечивающих формирование исследовательских и переводческих умений на примере игры "Шерлок Холмс".
статья, добавлен 25.10.2010Рассмотрение методики определения достаточного и минимального уровня учебного предмета "Математика" для обучающихся в 5 классе. Формирование доступных обучающимся математических знаний и умений, их практического применения в основных видах деятельности.
доклад, добавлен 06.09.2024Рассмотрение вопросов, связанных с проблемой формирования информационно-образовательной среды учебного заведения. Создание условий, обеспечивающих успешное развитие обучающихся. Разработка модели информационно-образовательной среды учебного заведения.
статья, добавлен 02.02.2019Рассматривается методика развития исследовательских умений обучающихся в курсе химии при изучении раздела "Неметаллы". Исследовательские умения относятся к ключевым образовательным компетенциям. Использование заданий проблемного характера на уроке.
статья, добавлен 22.07.2021Методики формирования мышления и увеличения операционно-информационного объёма памяти стандартного обучаемого. Приобретение навыков ментального инжиниринга и вербализации. Воспитание интуитивного интеллекта посредством психофизического модуля и алгоритма.
статья, добавлен 25.06.2023Особенности разработки визуализированных дидактических материалов для развития и формирования иноязычных речевых и критических умений учащихся в цифровой образовательной среде. Применение мультимодальных учебных материалов в обучении иностранным языкам.
статья, добавлен 02.11.2022Исследование роли современных информационных технологий в развитии коммуникативных и рефлексивных способностей учащихся, их самостоятельного критического мышления, навыков оценки поступающей информации. Воспитательный потенциал имитационных программ.
статья, добавлен 05.06.2018