Методологічні основи визначення специфіки змісту навчальної дисципліни "Технології побутової діяльності"
Загальна характеристика методологічних підходів щодо формування змісту навчальної дисципліни "Технології побутової діяльності". Розгляд головних проблем відбору і структурування змісту освіти. Знайомство з видами технологій побутової діяльності.
Подобные документы
- 51. Дидактичні засади структурування змісту освіти: історико-педагогічний підхід (20-30 роки ХХ ст.)
Критичне вивчення генези теорії і практики наукової розробки змісту освіти, підходів до його відбору, структурування та побудови, які можуть стати зрозумілими за умов переосмислення цих процесів з позицій сучасності. Розбудова національної школи.
статья, добавлен 16.02.2022 - 52. Формування у юнаків та дівчат готовності до сімейно-побутової праці у процесі родинного виховання
Зміст і основні компоненти поняття "готовність особистості до сімейно-побутової праці". Перевірка експериментальним шляхом стану сформованості у випускників шкіл готовності до сімейно-побутової праці. Умови трудової підготовки дітей у сучасних родинах.
автореферат, добавлен 15.11.2013 Поняття і сутність інформатизації освіти, загальна класифікація інформаційних ресурсів. Розкриття змісту проблем стану інформаційного забезпечення управлінської діяльності керівника, а також змісту стану інформатизації в сучасному навчальному закладі.
статья, добавлен 28.12.2020Розгляд дидактичних основ та змісту навчальної дисципліни "Теоретичні та методичні основи викладання курсу "Теорія та методика розвитку рідної мови". Розгляд проблеми ступеневої підготовки фахівців дошкільної освіти і сутності професійної підготовки.
статья, добавлен 06.02.2019Потенційні можливості навчальної дисципліни "Управління впровадженням інновацій в галузі освіти" щодо формування професійної компетентності майбутнього керівника навчального закладу. Характеристика системного підходу до процесу навчальної діяльності.
статья, добавлен 30.01.2017Розгляд напрямків реформування системи освіти старшої школи. Обґрунтування доцільності запровадження інтегрованого курсу "Природничі науки". Аналіз кількісних та якісних зарактеристик структури та змісту існуючих програм курсу "Природничі науки".
статья, добавлен 10.01.2022Загальна характеристика показників професійної компетентності майбутніх учителів. Розгляд особливостей процесу викладання дисципліни "Технології навчання освітньої галузі "Математика". Знайомство з основними засадами та проблемами реформи шкільної освіти.
статья, добавлен 21.11.2021Співвідношення характеру, особливостей та змісту дисципліни "Педагогіка творчості" з програмними результатами навчання. Фактори та чинники позитивного впливу на розвиток креативності. Визначення технологій, спрямованих на розвиток творчого мислення.
статья, добавлен 03.05.2023- 59. Особливості викладання навчальної дисципліни "Основи вебдизайну" в умовах дистанційного навчання
Дослідження особливостей викладання навчальної дисципліни "Основи вебдизайну" як складової графічного дизайну для майбутніх учителів технологій та інформатики, які навчаються на другому (магістерському) рівні вищої освіти в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 13.12.2023 Визначення змісту та напрямків процесу цифровізації в освіті. Застосування новітніх технологій та впровадження нових підходів до організації навчальної діяльності. Доступ абітурієнтів до освітніх послуг, забезпечення особистісної освітньої траєкторії.
статья, добавлен 23.02.2023Стан і актуальні питання галузі фізичного виховання неповноправних в Україні, її науково-методичне та кадрове забезпечення. Огляд цього процесу в США та Росії. Методологія, наукові основи, структура та зміст дисципліни "Адаптивне фізичне виховання".
автореферат, добавлен 26.09.2013Особливості створення навчальних планів, програм, навчально-методичних посібників. Розгляд принципів відбору та структурування змісту професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи у галузі мистецької освіти засобами інноваційних технологій.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд підходів науковців до визначення та організації спільної навчальної діяльності студентів. Визначення ролі організації спільної навчальної діяльності для розвитку особистості, формування пізнавальної активності під час вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 18.11.2023- 64. Міжкультурність та багатомовність як напрями модернізації змісту мовної освіти школярів у Європі
Напрями модернізації змісту мовної освіти європейських школярів в умовах глобалізаційних та інтеграційних процесів. Педагогічні підходи та види навчальної діяльності для формування здатності до міжкультурного спілкування в процесі багатомовної освіти.
статья, добавлен 06.02.2019 Аналіз досвіду використання педагогічного потенціалу здоров’язбережувального змісту досліджуваної дисципліни в процесі професійної підготовки майбутніх фахівців фізичної рекреації та вчителів основ здоров’я. Її головний зміст і структурні елементи.
статья, добавлен 17.09.2024Розгляд навчальних, розвиваючих та виховних цілей закріплення знань про безпечне використання засобів побутової хімії. Вимоги до дидактичного та технічного забезпечення навчальної діяльності учнів. Педагогічний контроль під час освітнього процесу.
методичка, добавлен 29.10.2014Система методів підвищення інтенсивності навчальної діяльності студентів. Відображення та експериментальна перевірка її в поліізоморфних моделях змісту загальноінженерних дисциплін для технологій навчання. Формування декларативних і процедурних знань.
автореферат, добавлен 28.07.2014Розгляд основних способів залучення дітей до побутової праці. Трудове виховання як виховання свідомого ставлення до праці через формування звички та навиків активної трудової діяльності, характеристика проблем. Аналіз особливостей вибору професії.
реферат, добавлен 27.08.2013Характеристика діяльнісного компонента змісту шкільного підручника з практичного курсу правознавства для 9-го класу. Його особливості, види навчальної діяльності, що входять до діяльнісного компонента змісту освіти, типи та зміст використаних завдань.
статья, добавлен 06.02.2019- 70. Національна спрямованість змісту українських шкільних підручників з читання для молодших школярів
Дослідження національного компоненту в шкільних підручниках з читання для українських школярів. Розгляд принципів відбору і структурування змісту навчальної літератури в період 1857-1997 років. Обґрунтування ролі українознавства у початковій школі.
автореферат, добавлен 23.11.2013 Аналіз різних підходів до визначення поняття "самоконтроль" як одного з провідних компонентів навчальної діяльності учнів. Визначення сутності самоконтролю у навчальній діяльності молодших школярів. Характеристика змісту, видів та функцій самоконтролю.
статья, добавлен 12.05.2018Розгляд особливостей організації самостійної роботи бакалаврів напряму підготовки "Фізичне виховання". Аналіз змісту самостійної роботи студентів як виду навчальної діяльності при вивченні нормативної дисципліни "Управління у сфері фізичної культури".
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз підходів до визначення змісту освіти, які формували специфіку функціонування різних типів навчальних закладів. Вивчення теорії матеріальної та формальної освіти. Засоби підвищення ефективності діяльності системи освіти. Завдання сучасної дидактики.
реферат, добавлен 21.03.2018Вирішення наукового завдання щодо вдосконалення освітньо-наукової підготовки ад’юнктів прикордонної служби України. Труднощі у викладанні навчальної дисципліни "Теорія та методика наукової аргументації" ад’юнктам. Досвід викладання навчальної дисципліни.
статья, добавлен 06.11.2022Аналіз формування готовності до професійної діяльності у студентів при вивченні навчальної дисципліни "Теорія і практика тренінгової роботи". Характеристика системи оцінювання роботи спікерів студентами, які приймають участь в тренінговій роботі.
статья, добавлен 19.10.2023