Адаптація обдарованих дітей до умов навчання у початковій школі
Труднощі з якими зустрічається обдарована дитина в школі, та труднощі вчителя у роботі з нею. Творчість дитини як своєрідна форма лідерства. Відхід від класно-урочної системи організації навчання учнів першого класу за прикладом розвинених країн світу.
Подобные документы
Досвід організації системи дистанційного навчання обдарованих учнів в Ізраїлі. Характеристика сучасних методів самостійної навчальної та наукової роботи. Організаційні засади праці віртуальної школи та система звітності викладачів про результати навчання.
статья, добавлен 14.08.2016Сучасні нові підходи при викладанні математики у початковій школі в контексті реалізації Концепції "Нова українська школа". Формування високого рівню математичної грамотності учнів шляхом поєднання традиційних і нетрадиційних методів навчання.
статья, добавлен 14.02.2022Аналіз вітчизняного та зарубіжного досвіду навчання іноземних мов у початковій школі у кінці ХХ ст. - на початку ХХІ ст. Чинники, що сприяли впровадженню раннього навчання іноземних мов. Динаміка розвитку методичних поглядів до окресленої проблеми.
статья, добавлен 28.12.2017Досліджується проблема наступності у навчанні дітей. Розглядаються питання наступності у змісті навчання народознавчої лексики. Розкрито структурні та змістові компоненти наступності. Фактори, що впливають на успіх навчання дітей в початковій школі.
статья, добавлен 15.11.2018Класифікація форм організації навчання. Урок - основна організаційна форма навчально-виховного процесу. Вивчення видів самостійної домашньої роботи учнів. Дослідно-експериментальна робота з використання форм організації навчання в загальноосвітній школі.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014Теоретичний огляд наукових джерел, присвячений мотиваційній готовності до шкільного навчання дітей старшого дошкільного віку. Мотиваційна готовність до школи передбачає бажання дитини стати учнем і навчатися в школі. Розроблені моделі навчання.
статья, добавлен 08.08.2022Навчально-методичні особливості інтегрованого підходу на уроках математики в початковій школі. Дослідження особливостей сучасного інтегрованого уроку математики в початковій школі, розгляд та обгрунтування перспективнтх технологій інтегрованого навчання.
статья, добавлен 28.09.2020Результати вивчення стану готовності майбутніх учителів початкової школи до організації діалогічного навчання. Питання про розуміння ними сутності діалогічного навчання, його значення і місця у змісті початкової освіти. Огляд проблем його організації.
статья, добавлен 19.01.2021Сутність та структура готовності дітей з порушеннями опорно-рухового апарату до навчання в загальноосвітній школі. Експериментальна перевірка педагогічних умов підготовки дітей дошкільного віку з порушеннями опорно-рухового апарату до навчання в школі.
автореферат, добавлен 29.07.2015Наведено найбільш уживані інтерактивні методи навчання учнів початкової школи й визначено їхній зміст. Розкрито якості, якими повинен володіти учень сучасної школи, щоб потім мати можливість знайти своє місце в житті. Ознаки інтерактивного навчання.
статья, добавлен 09.02.2023Розумова обдарованість, її психологічні прояви. Складнощі психічного розвитку обдарованих дітей. Досягнення оптимального результату ефективної форми прискорення. Використання прискорення як провідної стратегії організації навчання обдарованих учнів.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016- 87. Психологічний супровід навчання дітей з ООП за умов воєнного часу: на допомогу батькам та освітянам
Стратегія психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами та їх родин. Основні завдання інклюзивно-ресурсного центру в умовах воєнного стану. Засоби забезпечення індивідуального прогресу кожної дитини. Труднощі дистанційного навчання.
статья, добавлен 04.08.2022 Мовленнєва підготовка дітей до школи. Формування основних компетентностей дітей. Розвиток пізнавальних і творчих можливостей учнів. Використання одиниць мови для мислення, спілкування та навчання. Збагачення словника школяра семантичними рядами слів.
статья, добавлен 13.05.2018У роботі обґрунтовується ефективність модельного підходу щодо організації педагогічного супроводу процесу адаптації першокласників до навчання. Автори подають власне бачення розробки та застосування моделі учня першого класу в умовах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 09.08.2023Аналіз ролі програмованого навчання у вивченні природознавства в початковій школі. Забезпечення оперативного контролю за засвоєнням учнями знань, індивідуалізації навчання, створення можливостей працювати в оптимальному темпі та здійснювати самоконтроль.
статья, добавлен 05.12.2018Навчально-методичні особливості інтегрованого підходу на уроках математики в початковій школі. Модернізація змісту освіти, упровадження інноваційних технологій. Особливості інтегрованого уроку математики в початковій школі та технології навчання.
статья, добавлен 14.02.2022- 92. Дидактичний потенціал інтерактивних методів навчання на уроках "Я Досліджую Світ" у початковій школі
Дослідження дидактичного потенціалу інтерактивних методів навчання на уроках "Я Досліджую Світ" у початковій школі, який полягає у забезпеченні активної пізнавальної діяльності учнів, специфіка розвитку їх творчого мислення та вмінні співпрацювати.
статья, добавлен 15.05.2024 - 93. Іноземна мова в початковій школі: мобільні додатки як один із засобів організації позакласної роботи
Важливість запровадження інформаційних технологій під час організації викладання іноземної (англійської) мови в початковій школі. Збагачення лексичного запасу дитини. Залучення дітей до міжособистісного спілкування у межах доступних для них сфер.
статья, добавлен 04.11.2020 Інновацій в педагогіці як оновлення процесу навчання. Відмова від класно-урочної системи: поділ учнів за рівнем розвитку. Організація навчання методом проектів, робота учнів за програмою, школа з центрами за інтересами. Розробка нестандартних уроків.
курсовая работа, добавлен 22.10.2010Аналіз нормативних документів щодо організації інклюзивного навчання. Теоретичний аспект та рекомендації щодо організації навчально-пізнавальної діяльності для дітей з особливими освітніми потребами. Арт-терапія як здоров'язбережувальна технологія.
статья, добавлен 28.12.2022Використання комп’ютерних навчальних систем у початковій школі, визначення принципів використання інформаційно-комунікативних технологій з урахуванням психолого-педагогічних особливостей учнів школи, окреслення їх ефективність у процесі навчання.
статья, добавлен 13.05.2018Ефективність і навмисність використання інтерактивних методів і форм навчання на уроках. Особливості використання інтерактивних методів навчання в початковій школі на уроках української мови. Аспекти проведення уроків української мови в початковій школі.
статья, добавлен 29.03.2020- 98. Реформування змісту трудового навчання в об’єднаній школі Великої Британії в 70-90-ті роки ХХ ст.
Спільні тенденції розвитку національних систем трудового навчання у провідних країнах світу в умовах освітніх реформ 80-90-х років ХХ ст. Сучасний стан розвитку системи трудового навчання учнів в об'єднаній школі Великої Британії, напрями реформування.
автореферат, добавлен 27.09.2013 Інтегрування змісту освіти як інструменту цілісного світосприймання дитиною навколишнього світу. Особливості інтегрованого навчання в початковій школі, проблема його дидактико-методичного забезпечення. Довід інтегрованого навчання в європейських країнах.
статья, добавлен 19.07.2018Формування ціннісного ставлення до іншої людини у учнів шкіл-інтернатів. Труднощі по закінченні навчання у школі. Напрями виховання учнів шкіл-інтернатів на базі реальних потреб дітей, зв’язку з життям, активізації зворотнього зв’язку, мотивування.
статья, добавлен 28.01.2022