Гігієнічні норми навчання як об’єкт наукових досліджень провідних вчених середини ХХ століття

Подобные документы

• 51. Зміст і форми навчання наукової комунікації студентів технічних ЗВО

  Опис змісту навчання наукової комунікації студентів на заняттях з української мови. Основні недоліки у поданні молодими вченими результатів своїх наукових досліджень. Характеристика і функції форм аудиторної роботи: "просунутої лекції", тренінгу та гри.
  
  статья, добавлен 26.11.2023
  

• 52. Дошкільна педагогіка

  Дитинство як соціально-педагогічне явище. Дошкільна педагогіка як галузь педагогічних знань. Особистість дитини як об'єкту і суб'єкту виховання. Упровадження результатів наукових досліджень у практику дошкільної освіти. Програми виховання і навчання.
  
  учебное пособие, добавлен 05.12.2015
  

• 53. Навчання обдарованих учнів

  Обдарованість як індивідуальна потенціальна своєрідність задатків людини, завдяки яким вона може досягти значних успіхів у певній галузі діяльності. Знайомство з особливостями навчання і виховання обдарованих дітей та молоді, аналіз форм і методів.
  
  реферат, добавлен 26.10.2017
  

• 54. Змішане навчання як інструмент формування конкурентоспроможних фахівців

  Роль змішаного навчання в формуванні фахівців у сучасному освітньому середовищі. Його вплив на розвиток професійних навичок. Вплив інтерактивних онлайн-платформ, курсів, вебінарів на зміцнення практичних навичок та конкурентоздатність майбутніх фахівців.
  
  статья, добавлен 16.05.2024
  

• 55. Розвиток ідеї кредитно-модульного навчання у закладах вищої педагогічної освіти України (90-ті роки ХХ століття- перше десятиріччя ХХІ століття)

  Особливості упровадження кредитно-модульного навчання в практику вітчизняних закладів вищої педагогічної освіти в 90-ті роки ХХ століття - першому десятиріччі ХХІ століття. Розробка теорії кредитно-модульного навчання, вплив різних педагогічних концепцій.
  
  статья, добавлен 28.09.2023
  

• 56. Особистісно-орієнтоване навчання та виховання у вищих медичних навчальних закладах

  Впровадження особистісно-орієнтованої системи навчання та виховання студентів вищих медичних навчальних закладів та її значущість для процесу особистісного становлення студентів-медиків. Виявлення сутності принципу суб'єкт-суб'єктної взаємодії.
  
  статья, добавлен 05.04.2019
  

• 57. Навчання праників англійської мови в контексті формування соціокультурної компетентності (на прикладі закладів зі специфічними умовами навчання)

  Психологічні аспекти формування та виховання особистості. Вплив науково-технічного прогресу на формування іншомовної компетентності особистості. Дослідження соціально-лінгвістичного феномену зростання навчання англійської мови майбутніми правниками.
  
  статья, добавлен 26.05.2022
  

• 58. Науково-педагогічні погляди вчених початку ХХ століття на виховання і навчання дитини рідною мовою

  Погляди педагогів початку ХХ ст. щодо важливості й необхідності навчання дітей рідною мовою. Надання ученим-педагогом Софією Русовою надзвичайної важливості функціонуванню рідної мови у дошкільному закладі. Оцінка Грінченком стану шкільництва в Україні.
  
  статья, добавлен 12.09.2017
  

• 59. Формування професійної компетентності майбутніх бакалаврів сестринської справи у процесі вивчення дисциплін з акушерства та гінекології в коледжах у складі медичних закладів вищої освіти

  Значення проблемно-орієнтованого та модульного навчання для стимулювання самостійної навчальної активності та розвитку професійних навичок медичних сестер. Важливість дебрифінгу та симуляційних методів навчання для ефективної підготовки студентів.
  
  статья, добавлен 02.07.2024
  

• 60. Проектування змісту географічних дисциплін

  Проблеми у галузі сучасного навчання та виховання. Зміни у практику навчання географічних дисциплін й виховання за умови впровадження інноваційних педагогічних технологій, освітньої роботи в закладах освіти. Відповідність освіти міжнародним стандартам.
  
  статья, добавлен 21.06.2024
  

• 61. Чи зможе дитина знову стати суб’єктом дослідження наукової педології?

  Витоки та головні етапи становлення педології в українській та зарубіжній педагогічній і психологічній науці. Обґрунтування необхідності актуалізації досліджень учених у галузі педології 1930-х рр. у сучасних умовах навчання-виховання особистості.
  
  статья, добавлен 04.02.2019
  

• 62. Методи інтерактивних технологій навчання у науково-педагогічному процесі викладання професійних хвороб для студентів медичного факультету

  Можливості сучасних технологій вищої медичної освіти у викладанні профпатології у студентів медичного факультету. Результати впровадження інтерактивних методів навчання у педагогічному процесі підготовки медичних кадрів. Перспективи подальших досліджень.
  
  статья, добавлен 26.08.2016
  

• 63. Формування інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання в галузі аграрного виробництва

  Аналіз інформаційно-комунікаційної компетентності майбутнього педагога професійного навчання в галузі аграрного навчання як системи знань, умінь, особистісних якостей фахівця, її структура. Характеристика провідних освітніх інформаційних технологій.
  
  статья, добавлен 21.10.2021
  

• 64. Мовленнєва готовність старших дошкільників до навчання в школі як лінгводидактична проблема

  Аналіз сутнісних характеристик понять "мовленнєва підготовка" та "мовленнєва готовність" дітей до навчання у школі. Обґрунтування основних організаційно-педагогічних умов ефективного формування мовленнєвої готовності дітей до шкільного навчання.
  
  статья, добавлен 16.11.2021
  

• 65. Розвиток шкільної освіти та методів навчання в 60-70-х рр. ХХ століття

  Аналіз розвитку шкільної освіти та методів навчання, висвітлення реалізації освітньої політики в Україні. Розкриття досягнень та недоліків освітньої політики. Проблема активності та самостійної діяльності учнів на уроці, їх творчого підходу до навчання.
  
  статья, добавлен 08.04.2019
  

• 66. Формування ціннісного ставлення до навчання в учнів молодших класів школи-комплексу естетичного виховання

  Дослідження проблеми формування в учнів молодших класів школи-комплексу естетичного виховання ціннісного ставлення до навчання. Технологія реалізації педагогічних умов. Формування в учнів мотиваційного, змістового компонентів - знань, умінь та навичок.
  
  автореферат, добавлен 28.08.2014
  

• 67. Педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського в компетентнісному підході до розвитку особистості дитини передшкільного віку

  Аналіз окремих досліджень з проблеми підготовки дітей до школи та формування в них життєвих компетенцій. Погляди Сухомлинського на діяльнісний підхід до організації навчання дітей 6 років та визначені ним передумови успішного навчання дітей у школі.
  
  статья, добавлен 30.07.2016
  

• 68. Інклюзія як форма навчання і виховання дітей з тяжкими порушеннями мовлення

  Інклюзивна форма навчання та виховання дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Роль та завдання соціально-психологічної та методичної служб шкіл з інклюзивною формою навчання. Умови, які забезпечують ефективність навчально-виховного процесу дітей з ТПМ.
  
  статья, добавлен 04.04.2019
  

• 69. Дидактичні основи організації диференційованого навчання молодших школярів

  Аналіз психолого-педагогічних досліджень із питань здійснення диференційованого навчання молодших школярів. Дидактична суть диференційованого навчання відповідно до вікових особливостей учнів. Рівень готовності молодших школярів до засвоєння матеріалу.
  
  автореферат, добавлен 06.11.2013
  

• 70. Дошкільне виховання у педагогіці давнього світу

  Становлення дошкільної педагогіки як самостійної галузі науково-педагогічних знань. Традиційні засоби й способи виховання і навчання у первіснообщинному суспільстві, у рабовласницьку епоху. Досвід вікової періодизації навчання і виховання античного світу.
  
  статья, добавлен 21.03.2018
  

• 71. Упровадження інтерактивних технологій навчання у процесі підготовки майбутніх вихователів дітей дошкільного віку

  Аналіз наукових досліджень із проблеми підготовки майбутніх вихователів дітей дошкільного віку. Розгляд особливостей впровадження інтерактивних технологій у процесі навчання у ВНЗ. Оцінка доцільності їх застосування в підготовці вихователів дитсадків.
  
  статья, добавлен 07.09.2017
  

• 72. Діагностика мотиваційної спрямованості дітей старшого дошкільного віку з логопатологією

  Проведення теоретичного аналізу досліджень щодо проблеми вивчення мотивації до навчання дітей старшого дошкільного віку. Теоретичне обґрунтування наукових теорій щодо впливу мотивації на навчальні успіхи дітей. Розкриття змісту термінів та терміносполук.
  
  статья, добавлен 23.05.2023
  

• 73. Упровадження результатів сучасних наукових досліджень у курси медичної та біологічної фізики

  Продемонстровано можливості використання викладачем та студентами сучасних наукових досліджень у процесі вивчення курсів медичної та біологічної фізики. В курсах медичної та біологічної фізики реалізуються загальні та специфічні принципи навчання.
  
  статья, добавлен 12.06.2023
  

• 74. Розвиток професійної готовності менеджерів освіти до системної організації інклюзивного навчання у новій українській школі

  Проаналізовано результати наукових досліджень й інноваційної освітньої практики в Україні та зарубіжних країнах, які свідчать про актуальність проблеми розвитку професійної готовності менеджерів освіти до системної організації інклюзивного навчання.
  
  статья, добавлен 23.05.2022
  

• 75. Кооперативне навчання математики та роль підручника в його реалізації

  Аналіз досліджень про кооперативне навчання та його вплив на навчальні досягнення учнів. Визначення та обґрунтування доцільності введення завдань до підручників з математики 5-6 класів для стимуляції впровадження кооперативного навчання математики.
  
  статья, добавлен 20.06.2024
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам