Диегесис и педагогика восприятия
"Духовные автоматы" кинематографа и принципиальные изменения в способах восприятия мира. Философская онтология по модели мира как "кинематографа в себе". Диегесис как педагогика перцепта. Структуры и законы построения кинематографического диегесиса.
Подобные документы
Общее понятие семьи. Семейные отношения и их влияние на психологию и поведение человека. Основное назначение и функции семьи. Взаимодействие поколений и семейная педагогика. Межпоколенческий диалог, сущность ценностных отношений детей и родителей.
контрольная работа, добавлен 25.11.2010Гуманистическая педагогика первой половины XX в. Гуманизм как основное направление развития педагогической мысли. Прагматическая педагогика Джона Дьюи. Константин Вентцель – теоретик свободного воспитания детей. Педагогические идеи и опыт С. Френе.
курсовая работа, добавлен 08.01.2017Развитие дошкольного воспитания в 30-40-е годы ХХ в. в России. Педагогическая деятельность А.С. Симонович. Предмет и основные понятия специальной педагогики. Дошкольная педагогика как наука. Развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста.
конспект урока, добавлен 13.08.2016Понятие педагогики и образовательного процесса как объективных оснований педагогической деятельности. Педагогика как наука, ее задачи, признаки, объект, предмет. Основные концепции педагогического знания. Функции, законы, теории педагогической науки.
презентация, добавлен 13.09.2017Обзор педагогического наследия Джона Локка. Понятие опыта, проблема происхождения человеческих знаний. Роль нравственного и физического воспитания, дисциплины в педагогике Локка. Домашнее обучение. Требования к учителю. Влияние данных идей на Ж.Ж. Руссо.
реферат, добавлен 30.03.2011Народная педагогика - совокупные педагогические знания и воспитательный опыт народа. Формирование концепции народной педагогики и её характерные особенности. Педагогическое воззрение народа на воспитание и обучение. Трудовое и умственное воспитание.
курсовая работа, добавлен 28.05.2013Учение о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности. Уровни методологии педагогики. Группы методов педагогического исследования. Методология как совокупность теоретических положений и преобразование действительности.
презентация, добавлен 25.08.2013Возникновение и развитие педагогики, основные ее категории (воспитание, обучение, образование). Причины и предпосылки обособления и формирования педагогики как науки. Педагогические дисциплины: общая, возрастная, специальная педагогика, частная методика.
контрольная работа, добавлен 23.01.2010Педагогика как наука о воспитании и обучении детей. Предмет и задачи педагогики, ее основные категории. Источники развития педагогики. Традиционно-педагогические методы. Педагогика, отрасли педагогических знаний и связь педагогики с другими науками.
реферат, добавлен 13.01.2011Цели и задачи личностно ориентированной педагогики. Приёмы и методы развития слухового восприятия у дошкольников с нарушениями слуха. Формирование правильного звукопроизношения, овладение фонетической системой и адаптация к нормальной жизни детей.
реферат, добавлен 24.05.2016Рассмотрение процесса воспитания как сознательно организуемого взаимодействия педагогов и воспитанников. Особенности восприятия пространства детьми. Характеристика современной отечественной концепции воспитания. Анализ искусства и технологии воспитания.
контрольная работа, добавлен 05.11.2013История возникновения Монтессори-педагогики. Основополагающие принципы воспитания и взгляды на развитие человеческой личности, составляющие неотъемлемую часть Монтессори-педагогической системы. Специальная педагогика и педагогика Марии Монтессори.
реферат, добавлен 18.09.2015Особенности познавательных процессов дошкольников. Анализ и оценка уровня сформированности перцептивных действий идентификации у детей младшего дошкольного возраста (на примере восприятия формы, величины). Решение задач в наглядно-действенном плане.
методичка, добавлен 22.08.2017Раскрытие сущности античного феномена "заботы о себе", обоснование логики его исторического развития в аспекте зарождения представлений о перманентном образовании у Пифагора и пифагорейцев. Роль "заботы о себе" в древнегреческом педагогическом тезаурусе.
статья, добавлен 27.01.2019История возникновения термина "педагогика", появление народной педагогики. Взгляды учёных на педагогику в прошлом и настоящем, характеристика концепций. Определение педагогики как науки, её предмет и задачи. Функции и категории педагогической науки.
реферат, добавлен 13.12.2015Педагогика высшей школы, ее объект, предмет, функции, цели, методы. Структура педагогического процесса и деятельности. Андрагогика как наука и практика. Технология обучения взрослых людей. Сопоставление педагогического и андрагогического подходов.
лекция, добавлен 30.05.2022История возникновения педагогики как науки. Классификация педагогических дисциплин: общая, возрастная и специальная педагогика. Этапы развития науки и ее основоположники: Древний мир, эпоха Возрождения, Средние века. Русская педагогика 18-го века.
реферат, добавлен 15.04.2014Становление, развитие и современные направления коррекционной педагогики как науки. Направления коррекционной педагогики. Педагогика Марии Монтессори и Рудольфа Штайнера. Гуманистические образовательные системы. Особенности коррекционного образования.
курсовая работа, добавлен 12.05.2017Рассмотрение вопроса развития живописного восприятия окружающего мира и базирующихся на нем способностей образного, творческого мышления, воображения, фантазии в процессе освоения живописи. Определение основных проблем в процессе преподавания живописи.
статья, добавлен 26.07.2018Характеристика функций и задач педагогики как науки, изучение ее взаимосвязи с практикой. Анализ связи педагогики с другими науками, описание ее структуры, особенностей педагогического процесса. Категориально-понятийный аппарат современной педагогики.
презентация, добавлен 14.11.2014Рассмотрение пути развития личности в процессе образования и обучения через процесс игры. История становления театральной педагогики. Осмысление ее средств и методов как инновационной модели воспитания нравственности. Внедрение в учебный процесс.
доклад, добавлен 11.05.2016Процессы изменения парадигм восприятия мира. Роль профессорско-преподавательского состава в инновационной системе вузов. Фундаментальные особенности преподавателя высшей школы. Тенденции подготовки научно-исследовательских и педагогических кадров.
статья, добавлен 25.11.2020Характеристика основных принципов суггестопедии в педагогике. Особенность снижения критичности восприятия и реализации внушаемого содержания. Анализ применения суггестопедической системы в совокупности с традиционными методами по отношению к учащимся.
статья, добавлен 28.09.2018Предмет "Образование в культуре мира" как пространство пред-посреднического взаимодействия. Создание пространства для практик культуры мира и наделения студентов эмпирическими инструментами для построения эпистемологической основы концепции мира.
статья, добавлен 26.10.2021Характеристика образовательного пространства с учетом изменения содержания образования. Преимущества образного видения мира и применения метода образного восприятия и мышления. Сравнительный анализ традиционной методики преподавания иностранных языков.
статья, добавлен 11.11.2018