Категории и разделы социальной педагогики
Социализация как результат принятия и усвоения человеком ценностей, одобряемых или навязываемых культурой того общества, в котором он живет. Воспитание в гуманистической психологии - фактор, способствующий созданию возможностей для самореализации.
Подобные документы
Предмет и задачи дошкольной коррекционной педагогики. Основные категории нарушений развития у детей. Факторы риска отклонения от нормы психического и личностного развития ребенка. Анализ принципов специальной коррекционно-педагогической деятельности.
шпаргалка, добавлен 08.01.2018Потенциальные возможности дисциплин психолого-педагогического цикла направлений подготовки факультета педагогики и психологии, освоение которых способствует формированию этнокультурных ценностей у будущего педагога. Содержание программы "Си-хэку-сидунай".
статья, добавлен 10.05.2022Понятие психологии. Виды психологии: общая, возрастная, социальная. Характеристика основных видов темперамента. Понятие педагогики, её функции и задачи. Сущность и компоненты педагогического процесса. Практический опыт в области психологии и педагогики.
контрольная работа, добавлен 20.11.2015Формирование духовных ценностей как главная задача православной педагогики, для которой важно возвращение личности к собственной сущности, раскрытие образа Божия в ученике. Раскрытие человеком заложенного образа Божия, поврежденного вследствие греха.
статья, добавлен 31.07.2018Воспитание нравственных качеств - главный вопрос педагогики и психологии. Недостаточная чёткость нравственных представлений младших школьников из-за отсутствия жизненного опыта - фактор, который приводит к противоречиям между знаниями и поведением.
статья, добавлен 16.04.2022Взаимосвязь социальной работы и социальной педагогики; обе эти науки культурно и исторически связаны между собой, Общее между социальной работой и социальной педагогикой, выявление функции социальной педагогики, ее проблемы во время кризиса образования.
реферат, добавлен 04.01.2011Народная педагогика – совокупное педагогическое знание и воспитательный опыт народа. Формирование концепции народной педагогики и ее характерные особенности. Сущность, приемы и методы воспитания. Трудовое воспитание – сердцевина народной педагогики.
курсовая работа, добавлен 18.09.2012Уточнение понятия и сущности педагогической категории "воспитание". Анализ возможностей использования детерминации будущими педагогами по физической культуре. Изучение особенностей использования педагогического моделирования учителями физической культуры.
статья, добавлен 24.07.2018Педагогика как наука, её разделы. Характеристика развития педагогики в Древней Греции и Риме, в эпоху Возрождения, в средние века. Особенности русской педагогики. Выдающиеся ученые, мыслители и педагоги, внесшие вклад в развитие педагогической науки.
реферат, добавлен 13.10.2015История становления детских садов. Педагогические и методические подходы к организации дошкольного воспитания. Разработка программы для воспитателей. Становление социальной педагогики. Развитие интеллектуальных способностей и подготовка ребенка к школе.
контрольная работа, добавлен 04.12.2019Значение педагогики в жизни общества. Факторы, влияющие на формирование содержания образования. Воспитание как фактор развития личности. Закономерности процесса обучения. Сущность понятия "педагогический процесс". Инновационные процессы в образовании.
учебное пособие, добавлен 04.04.2016Исследование основных направлений социальной работы. Основы создания благоприятных условий для личностного развития человека. Особенности свободного воспитания в отечественной социальной педагогике. Анализ функций школьного социального педагога.
реферат, добавлен 14.10.2015Исследование науки, направляющей свои усилия на оперативное решение возникающих в обществе проблем воспитания, образования и обучения. Особенность определения развития личности. Основные результаты и эффективность воспитания в современном обществе.
контрольная работа, добавлен 06.05.2024Описание возможностей изучения основ социальной педагогики в структуре подготовки учителя по физической культуре. Уточнение категориального аппарата с учетом потребностей и возможностей будущего педагога, в моделях адаптивного, гуманистического подходов.
статья, добавлен 12.09.2017- 115. Современные формы взаимодействия семьи и школы в воспитании ребёнка младшего школьного возраста
Теоретическое обоснование взаимодействия семьи и школы в воспитании младших школьников. Анализ зарубежной практики преподавания педагогики и психологии. Самореализация ребёнком своих возможностей и способностей. Содержание работы учителя старших классов.
дипломная работа, добавлен 03.05.2012 Полоролевая социализация как результат психосексуального развития, в ходе которого происходит усвоение в соответствии с полом социальной роли. Теоретическое исследование педагогических условий полоролевой социализации детей предшкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 27.05.2014Возрастные особенности младшего подростка, которые необходимо учитывать при воспитании в школе нравственных ценностей. Рекомендации и предложения воспитателю по созданию оптимальных педагогических условий. Анализ психолого-педагогической литературы.
курсовая работа, добавлен 15.10.2014- 118. Педагогика как наука
Определение термина "педагогика". Возникновение и развитие педагогики, практика воспитания и образования от спартанцев до рыцарей. Основные идеи педагогов-гуманистов. Объект, предмет и функции педагогики как науки. Основные педагогические категории.
контрольная работа, добавлен 09.01.2017 Предмет, объект изучения, принципы и особенности педагогики. Связь с другими науками, изучающими человека: философией, социальной психологией и этикой. Этапы развития науки. Методы научного исследования: экспериментально-эмпирические и теоретические.
доклад, добавлен 18.02.2011Значение образования и обучения в процессе воспитания. Роль народной педагогики в духовном и физическом развитии людей. Развитие педагогики в трудах американских ученых. Основные направления педагогики сотрудничества в практике педагогов-новаторов.
реферат, добавлен 18.11.2016Определение характерных особенностей занятий физической культурой Республики Корея, сравнение условий и возможностей занятий в Кореи и в России. Оценка собственного здоровья студента, предпочтительная форма проведения занятий физической культурой.
статья, добавлен 28.01.2019Презентация подходов в исследовании проблемы формирования у обучающихся готовности и способности к самореализации в процессе воспитательной деятельности. Систематизация научно-теоретических положений относительно содержания процесса самореализации детей.
статья, добавлен 18.12.2017Ориентация семьи на воспитание духовных и общечеловеческих ценностей подрастающего поколения. Принципы государственной политики в интересах семьи. Рассмотрение стилей воспитания и взаимодействия в семье. Проникновение педагогических методов в семью.
контрольная работа, добавлен 26.03.2015Ценностная характеристика современного педагогического знания. Основа гуманистической педагогики. Парадигма как ключевое понятие в философии и методологии. Признание ученика в качестве субъекта своей жизнедеятельности. Способы ориентации на успех.
контрольная работа, добавлен 23.01.2014Воспитание – систематическое и целенаправленное воздействие на духовное и физическое развитие личности в целях подготовки ее к производственной, общественной и культурной деятельности. Основные категории дидактики. Обучение как педагогический феномен.
шпаргалка, добавлен 08.02.2022