Сучасний підхід до лексично-мовленнєвого розвитку дітей молодшого дошкільного віку в довкіллі
Розкриття міжпредметного підходу до реалізації завдань словникової роботи дітей 4-го року життя, зумовленого зростаючими вимогами до якості мовної освіти. Навчання елементів об’єктивації та рефлексії мовної дійсності на матеріалі ознайомлення зі "словом".
Подобные документы
Висвітлення актуальності проблем самовираження дітей в освітньому середовищі закладу дошкільної освіти. Аналітичний огляд психологічних та педагогічних досліджень, які стосуються проблеми "самовираження" дітей дошкільного віку, п’ятого року життя.
статья, добавлен 08.01.2023Знайомство з важливими якостями педагога в контексті реалізації принципу наступності. Аналіз сучасного стану реалізації принципу наступності у підготовці дітей дошкільного віку до навчання в школі. Розгляд особливостей підготовки до навчання в школі.
статья, добавлен 06.12.2021Особливості прояву змісту психомоторної дії у дітей молодшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями психофізичного розвитку 3-4 років зі стійкими органічними відхиленнями пізнавальної діяльності. Наслідування як одна з форм навчання координації рухів.
статья, добавлен 30.05.2018Вивчення змісту корекційно-педагогічної роботи з подолання загального недорозвитку мовлення дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Вибір доцільних та оптимальних педагогічних і коригувальних методів логопедичної роботи в сучасних умовах.
статья, добавлен 20.12.2023Особливості сприймання часу дітьми дошкільного віку. Значення знань про час у роботі з дітьми дошкільного віку. Ознайомлення дітей дошкільного віку з часовими уявленнями. Технологія роботи вихователя з формування у дітей понять про орієнтування в часі.
курсовая работа, добавлен 27.05.2019Формування ціннісного ставлення до життя в дітей дошкільного віку. Структурні компоненти цього напряму психолого-педагогічної діяльності, а саме: виховання ціннісного ставлення до власного "Я", інших людей, здоров'я, природи та соціальної дійсності.
статья, добавлен 28.01.2022Результати порівняльного аналізу стану здоров'я та факторів психофізичного розвитку дітей старшого дошкільного й молодшого шкільного віку. Головні проблеми перехідного періоду від умов дитячої дошкільної установи до умов сучасного шкільного навчання.
статья, добавлен 30.07.2016Критерії, показники, рівні сформованості мовленнєвих навичок старших дошкільників і мовленнєвих умінь першокласників продукувати описи. Визначення педагогічних умов реалізації наступності в навчанні опису дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 28.10.2013Розгляд психолого-педагогічних особливостей мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку, характеристика розвитку мовленнєвої активності у дітей раннього віку. Розвивальне мовленнєве середовище як провідний фактор успішного мовленнєвого розвитку дитини.
статья, добавлен 16.09.2022Оцінка проблеми підготовки дітей шостого року життя до навчально-пізнавальної діяльності у школі. Реформування освіти в Україні. Перехід на дванадцятирічний термін навчання. Підвищення кваліфікації педагогів для забезпечення відповідної підготовки дітей.
автореферат, добавлен 25.06.2014Характеристика етапів розвитку мовлення в нормі, важливість вміння відрізняти затримку мовленнєвого розвитку від мовленнєвого порушення. Огляд основних причин, за яких необхідні корекційні заняття з логопедом для дітей раннього та дошкільного віку.
статья, добавлен 16.06.2024Психолінгвістичний аспект розвитку здібностей дітей дошкільного віку у процесі навчання іноземною мовою. Застосування індивідуального підходу при розвитку здатності у дітей. Роль інтелектуальної лабільності при оволодінні іноземною мовою дошкільнятами.
статья, добавлен 02.12.2017Формування мовленнєвої компетентності дитини дошкільного віку. Аналіз мовленнєвого й психічного розвитку дітей із порушенням або затримкою мовлення. Висвітлення потенціалу спеціальних ігор у системі роботи з розвитку імпресивного мовлення дошкільників.
статья, добавлен 15.05.2024Процес формування основ природознавства в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, визначення основних елементів наступності змісту в закладі дошкільної освіти та початковій школі. Реалізація принципу наступності у формуванні основ природознавства.
статья, добавлен 05.02.2023Важливість періоду дошкільного дитинства для становлення особистості та визнання основним показником психічного розвитку людини. Роль сім’ї у мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку. Атмосфера, в якій зростає дитина, - невід’ємна ланка виховання.
статья, добавлен 25.02.2024Роль освіти як основного фактору збереження й розвитку потенціалу особистості. Розробка державної програми "Українське дошкілля". Створення умов для максимального розкриття пізнавальних якостей і творчих можливостей дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 30.10.2020Формування в дітей дошкільного віку правильної іншомовної звуковимови. Навчання дітей дошкільного віку іноземної мови з урахуванням індивідуальних особливостей. Обґрунтування значення фонетичної гри. Особливості розвитку артикуляційного апарату.
статья, добавлен 01.01.2023Історія розвитку ідей наступності трудового виховання дітей дошкільного й молодшого шкільного віку в хронологічних межах становлення радянської системи освіти (1919-1928 рр.). Розкриття особливостей організаційно-практичних надбань українських педагогів.
статья, добавлен 24.08.2018Педагогічні засади виховання безпечної поведінки дітей дошкільного віку в соціальному середовищі. Оцінка стану навчально-виховної роботи в навчальних закладах. Формування емоційно-почуттєвих ставлень дітей щодо безпечних вчинків та дій у довкіллі.
автореферат, добавлен 12.07.2015Науково-теоретичні засади розвитку мовлення дітей раннього віку. Експериментальне дослідження мовленнєвого розвитку дітей третього року життя у процесі художньо-предметної діяльності. Визначення особливостей розуміння та активного мовлення дітей.
автореферат, добавлен 14.09.2015Ознайомлення з цілями методики дошкільної освіти та виховання. Визначення та характеристика особливостей психосоціального розвитку дитини дошкільного віку. Дослідження й аналіз специфіки сфер виховання дітей дошкільного віку та вмінь наймолодших дітей.
статья, добавлен 18.10.2021- 72. Використання елементів проблемного навчання в математичному розвитку дітей старшого дошкільного віку
Формування математичної компетентності дітей старшого дошкільного віку, розвиток креативності та логічного мислення. Аналіз методики викладання Barrows and Tamblyn. Особливості сократівського стилю. Психологічні основи проблемного навчання дошкільнят.
статья, добавлен 28.01.2022 Розробка підходу до стимулювання пізнавальної активності дітей дошкільного віку і створення на його основі моделі навчання шестирічок. Доказ залежності інтелектуального розвитку дітей дошкільного віку від програми розвитку пізнавальної активності.
автореферат, добавлен 07.03.2014Розгляд психічних функцій, які є основою формування досвіду лічильної діяльності у дошкільників. Завдання корекційно-розвиткової роботи з попередження дискалькулії у дітей старшого дошкільного віку з різним рівнем інтелектуального й мовленнєвого розвитку.
статья, добавлен 08.02.2023Розвиток зв’язного мовлення та навчання розповіді дітей дошкільного віку. Дослідження особливості розказів дітей старшого дошкільного віку, раціональні методи і прийоми розвитку. Методики формування навичок розповідання протягом дошкільного віку.
статья, добавлен 27.09.2013