Виправлення іменувань речей: примус війни у освіті і суспільному житті
Освіта - сфера переважного використання базового словника суспільства. Виправлення імен як необхідність, до якої має періодично звертатися суспільство. Мова нового покоління як повернення до джерел сенсу. Релігія Перемоги як основа нової певності у речах.
Подобные документы
Специфіка соціального пізнання. Характеристика соціальної філософії, поняття соціуму і суспільства. Характерні риси суспільства, основні сфери суспільного життя. Головні показники розвитку суспільства. Рушійні сили історичного процесу та його джерела.
презентация, добавлен 28.06.2015Соціальна та когнітивна детермінованість трансформаційних процесів у освіті та формування посткласичних освітніх теорій і практик. Формування нової філософської парадигми освіти в контексті становлення філософії освіти як самостійної галузі знань.
автореферат, добавлен 22.07.2014Естонський науковець та освітянин Юло Вооглайд презентує своє бачення розвитку суспільства й відповідно освіти як рушія суспільного життя. Він переконує, що освіта є лише середовищем для розвитку й навчання. Освітній заклад як оазис розвитку дитини.
статья, добавлен 22.04.2024Глобалізаційні умови як новітнє середовище, що змінює розгортання процесів маргіналізації і формування станів перехідності. Споживання речей в якості мети, сенсу та міри щастя як категорії якості життя – наслідок розповсюдження філософії споживацтва.
статья, добавлен 31.01.2018Соціально-філософський аналіз проблеми взаємовідносин між релігією та військовою службою з метою оптимізації практичної поведінки віруючої особи під час вчинення нею збройного насильства. Механізми примирення війни і військової служби з ученням про Бога.
статья, добавлен 04.04.2019Характеристика війни, як необхідного явища світового суспільно-історичного процесу. Визначення позитивного морального значення війни у зміцненні національної єдності та держави. Ознайомлення з розбіжностями між навчанням Гегеля й ідеологією фашизму.
курсовая работа, добавлен 26.01.2018Нелінійна модель особистості в контексті сучасної філософії освіти. Пропонування нової (синергетичної) моделі особистості – інноваційна людина, метою життя якої стає самоосвіта, самовизначення, що спонукають її до реалізації потенційних можливостей.
статья, добавлен 28.08.2016Концептуальні основи теорій інформаційного суспільства. Аналіз основних моделей його становлення - "західної" і "азійської" та дослідження систем індикаторів та критеріїв його визначення. Шляхи прискореної побудови інформаційного суспільства в Україні.
автореферат, добавлен 18.10.2013Впровадження у вжиток поняття "громадянське суспільство". Життєвий шлях філософа Гегеля, його становлення як науковця. Дослідження концепції громадського суспільства німецького філософа Ґеорґа Вільгельма Фрідріха Геґеля. Огляд основних творів філософа.
реферат, добавлен 18.12.2010Аналіз процесу формування та функціонування етнічної ментальності, визначення місця і ролі цього феномена в духовному житті суспільства. Прямий і зворотній вплив етноментальності на масову свідомість та інституціалізовані елементи духовної сфери.
автореферат, добавлен 07.11.2013- 111. Концептуалізація моделі ноосферного розвитку сучасного соціуму та освіти інформаційного суспільства
Поняттєво-категорійний апарат ноосферного розвитку соціуму та його застосування до сучасності. Ноосфера як сфера розуму, моралі і справедливості. Ноосферна економіка країни та освіта інформаційного суспільства. Філософія ноосферного розвитку соціуму.
статья, добавлен 15.12.2017 Соціально-філософське дослідження громадянського суспільства як форми самоорганізації соціуму: еволюція уявлень, ґенеза, сутність поняття, суспільна роль, проблеми. Виявлення детермінантів оптимізації розвитку громадянського суспільства в Україні.
статья, добавлен 23.07.2013Розкриття сутності нелінійної моделі особистості в контексті сучасної філософії освіти. Розробка нової синергетичної моделі інноваційної людини, метою життя якої стає самоосвіта, самовизначення, що спонукають її до реалізації потенційних можливостей.
статья, добавлен 05.02.2019Особливості процесу трансформації українського суспільства. Висвітлення тих аспектів освіти, які виявляються засадничими в розвитку особистості в умовах ринкових трансформацій. Модернізація освіти в контексті наближення до людини як особистості.
статья, добавлен 29.08.2013Низький рівень духовності - фактор, що призвів до небажання людини розбиратись у питанні сенсу свого життя та шукати правильну відповідь. Аналіз сенсу життя людини з точки зору філософського вчення та з позиції богословського бачення Івана Проханова.
статья, добавлен 30.05.2022Дослідження концепту вічного повернення, який є суттю філософії Ніцше. Зв’язок цього концепту з іншими ніцшеанськими ідеями, такими як воля до влади, надлюдина, "смерть" Бога та нігілізм. Неоднозначність концепту вічного повернення.
статья, добавлен 22.05.2022- 117. "Норми для вирішення" і "претензія методу на чесність" у працях Євгена Ерліха та Роберта Алексі
Заповнення прогалин і виправлення помилок у формі зважування інтересів (Ерліх) і принципів (Алексі), спрямовані на формування потенційно універсальної правової норми, яка може включати субсумпцію обставин справи. Створення норм для прийняття рішень.
статья, добавлен 06.11.2023 Розкриття нелінійної моделі особистості в контексті сучасної філософії освіти. Аналіз нової (синергетичної) моделі особистості – інноваційної людини, метою життя якої стає самоосвіта, самовизначення, що спонукають її до реалізації потенційних можливостей.
статья, добавлен 28.02.2017Аналіз проблеми сенсу життя людини філософами і мислителями української духовної культури доби середньовіччя. Матеріали пам’яток княжої доби і періоду культурно-національного відродження. Два шляхи осягнення сенсу життя: ангельський і апостольський.
автореферат, добавлен 22.06.2014Сутність i проблемна сфера філософії економік. Актуалізація методологічної ролі філософсько-економічних досліджень у сьогоденні. Зміст та еволюція поняття "економіка" у філософії. Вивчення змін у соціальній сфері сучасного українського суспільства.
реферат, добавлен 27.09.2015Проаналізовано сучасне розуміння соціального феномена інформаційного суспільства. Інформація розглядається як головний атрибут буття, діяльності та смислова матриця, що виступає цивілізаційним виміром ціннісних орієнтацій інформаційного суспільства.
статья, добавлен 04.03.2019Дослідження та переосмислення соціально-філософських аспектів співвідношення держави та громадянського суспільства в історичному розвитку. Вплив змісту та спрямованості державного управління на єдність або розбрат держави та громадянського суспільства.
автореферат, добавлен 28.08.2013Розвиток технічного прогресу. Поняття "інформаційного суспільства" та його характерні ознаки. Історичні етапи розвитку та формування інформаційного суспільства. Культура і людина у новому суспільстві. Перехід від індустріального до сервісного суспільства.
реферат, добавлен 02.07.2011Передумови процесу формування та наповнення поняття "громадянське суспільство" в історичному та сучасному контексті; огляд філософських теорій, концепцій. Соціальні та політологічні аспекти феномена громадянського суспільства, його реалізація в Україні.
статья, добавлен 23.07.2013Аналіз трансформації понять "цінність", "громадянське суспільство" у вченнях класиків історії філософії. Дослідження феномену архетипу у філософії. Аналіз механізмів формування цінностей громадянського суспільства, перспектив їх розвитку в Україні.
автореферат, добавлен 11.08.2015