Особенности логопедической помощи детям младшего школьного возраста из семей, требующего повышенного внимания
Возможные причины проявления отклонений в развитии речи в условиях проживания в социально-неблагополучных семьях. Охарактеризовано многообразие проявления аграмматизмов в активной речевой деятельности детей на разных уровнях ее развития из таких семей.
Подобные документы
Глобальная перестройка организма. Анатомо-физиологические особенности детей 7–10 лет. Процесс роста и образования костей. Развитие координации и проблемы осанки у детей младшего школьного возраста. Особенности развития координационных способностей.
реферат, добавлен 25.12.2012Психолого-педагогические особенности проявления сосредоточенности среди старших дошкольников на базе общеобразовательного учреждения. Анализ форм проявления концентрации внимания в процессе проведения экспериментальных игр и проверочных упражнений.
курсовая работа, добавлен 23.10.2013Описание различных подходов к преподаванию математики детям младшего школьного возраста. Наиболее эффективные и результативные методы подачи материала по предмету. Основные направления формирования образного математического мышления у детей в обучении.
статья, добавлен 24.06.2021Теоретические и методологические основы социально-педагогической деятельности по развитию творческих способностей детей младшего школьного возраста. Анализ возрастных особенностей и условий успешной социализации детей через развитие данных способностей.
курсовая работа, добавлен 15.10.2014Творческие способности детей младшего школьного возраста как индивидуальные особенности, определяющие успешность выполнения ими творческой деятельности. Роль учреждений дополнительного образования в развитии творческих способностей младших школьников.
курсовая работа, добавлен 27.05.2016Понятия "способность", "одаренность" в психолого-педагогической практике. Психологические показатели одаренности у детей младшего школьного возраста. Развитие личности ребенка. Методики и способы выявления одаренности у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.11.2012Концепция сопровождения как модель деятельности педагога-психолога в образовательном учреждении, направленная на оптимизацию личностного развития школьника. Особенности развития нравственного сознания и поведения детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 17.02.2013Основные этапы формирования речи ребенка. Развитие словаря и словообразования, грамматического строя в онтогенезе. Специфика процесса усвоения родного языка у детей с отклонениями в развитии. Причины задержки речевого развития у детей раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 16.05.2017Характеристика речи как средства коммуникации, описание этапов развития речи ребенка. Оценка взаимосвязи речевой деятельности с трудовой, игровой и учебной деятельности детей. Методы развития лексического словаря ребёнка на разных этапах развития речи.
статья, добавлен 16.03.2019Теоретико-методологические основы изучения проблемы мотивации. Особенности формирования мотивации к учебной деятельности. Эмпирическое исследование и коррекционная программа развития мотивации учебной деятельности детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 10.05.2016Теоретико-методические аспекты библиотечного обслуживания детей младшего школьного возраста. Психолого-педагогические особенности учащихся. Основные формы и методы работы с детьми младшего школьного возраста. Значение чтения для формирования ребенка.
курсовая работа, добавлен 08.12.2018Педагогическое изучение детей младшего школьного возраста. Закономерности, характер патологического развития школьников с ограниченными возможностями здоровья развития. Организация познавательной деятельности учащихся с интеллектуальной недостаточностью.
статья, добавлен 24.03.2019Возрастные нормы развития речи детей дошкольного возраста. Основные причины нарушений звукопроизношения у детей с нормальным интеллектом, без выраженных отклонений в поведении. Значение дидактической игры в воспитательной и логопедической работе с детьми.
курсовая работа, добавлен 17.01.2018Теоретические основы понятий "здоровье" и "здоровый образ жизни". Возрастные особенности детей младшего школьного возраста. Организация оптимальной двигательной активности детей младшего школьного возраста как важная педагогическая проблема школы.
курсовая работа, добавлен 14.05.2012Характеристика психофизиологического развития детей младшего школьного возраста. Влияние оценки деятельности ребенка окружающими. Развитие психических функций в младшем школьном возрасте. Внутренние и внешние аспекты неуспеваемости детей 7–10 лет.
реферат, добавлен 17.06.2013Подготовки детей к школе как одна из задач деятельности дошкольных образовательных учреждений. Типичные проявления, указывающие на системное нарушение речевой деятельности. Трудности в развитии словаря прилагательных у детей с недоразвитием речи.
статья, добавлен 20.04.2019Письменная речь как предмет психологического, лингвистического и нейропсихологического исследования. Изучение особенностей работы по коррекции нарушений чтения у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи. Аграмматизмы в чтении у детей.
курсовая работа, добавлен 05.11.2019Определение критериев проявления ценностного отношения к здоровью у детей младшего и среднего школьного возраста. Анализ взаимодействия учителей и родителей на основе сотрудничества и преемственности формирования ценностного отношения к здоровью у детей.
автореферат, добавлен 31.07.2018Развитие темпо-ритмических характеристик речи в речевом онтогенезе. Особенности коррекционно-логопедической работы, направленной на устранение нарушений в процессе развития темпо-ритмической организации речи у детей дошкольного возраста с дизартрией.
дипломная работа, добавлен 10.06.2018Особенности становления коммуникативных навыков при нормальном речевом развитии ребенка младшего дошкольного возраста. Педагогические приемы речевого развития детей в условиях детского сада. Формирование интереса ребенка к обучению и развитию речи.
курсовая работа, добавлен 17.04.2016Анализ результатов исследования особенностей уровневых и структурных характеристик интеллектуального развития детей в возрасте от 4 до 11 лет с речевыми нарушениями. Определение показателя вербального интеллекта дошкольников по методикам WISC и WPPSI.
статья, добавлен 19.10.2021Сущность понятий "полоролевое воспитание", "гендерное воспитание". Анализ гендерного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Формы организации внеклассной работы социального педагога по формированию гендерной компетентности детей.
курсовая работа, добавлен 16.06.2017Общая характеристика задержки психического развития. Особенности личности у детей с задержкой психического развития. Разработка психокоррекционных программ по развитию мышления детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 08.04.2014Подходы к развитию творческих способностей детей младшего школьного возраста. Педагогические условия формирования творчески активной личности школьника, консультации для родителей. Разработка программы развивающих занятий в кружке "Мир якутских сказок".
курсовая работа, добавлен 08.10.2017Факторы и причины нарушений в развитии детей. Связь между временем действия патогенных агентов на развивающийся плод и негативными последствиями для него. Причины, проявления эмоциональных колебаний у детей. Критерии определения патологического поведения.
контрольная работа, добавлен 14.01.2018