Контроль якості знань на основі мовленнєво-мисленнєвого рівня відповідей студентів з основ педагогіки і психології
Проблема впровадження інноваційних підходів до оцінювання якості знань студентів на основі референції їхніх змістових відповідей з основ педагогіки і психології. Використання мовленнєво-мисленнєвого аналізу відповідей студентів мистецького напряму.
Подобные документы
Основні завдання непрофільних інформатичних дисциплін. Роль інформатики в традиційних навчальних курсах. Підготовка студентів Інституту педагогіки і психології. Організація роботи з різноспеціалізованими групами студентів єдиного потоку навчання.
статья, добавлен 26.10.2016- 27. Заохочення студентів до самовдосконалення: досвід України та Великої Британії (початок ХХІ століття)
Впровадження в українській системі освіти передового досвіду Великої Британії щодо самовдосконалення студентів. Розробка інноваційних стратегій навчання на теренах України. Визначення критеріїв оцінювання рівня якості практичної підготовки студентів.
статья, добавлен 23.02.2022 Аналіз ролі оцінювання знань здобувачів вищої освіти як складової академічної культури. Проблеми в системі оцінювання знань. Шляхи підвищення рівня повсякденної академічної доброчесності студентів через покращення якості оцінювання результатів навчання.
статья, добавлен 03.02.2023Проблеми організації навчального процесу студентів-іноземців під час вивчення клінічної генетики в умовах кредитно-модульної системи на медичному факультеті. Завдання дисципліни "Медична генетика". Аналіз рейтингового оцінювання знань студентів.
статья, добавлен 23.03.2016Аналіз форм контролю знань студентів, їх переваг і недоліків. Обґрунтування недоцільності застосування комп’ютерного тестування підсумкових знань з технічних дисциплін. Письмовий іспит, як найбільш ефективна форма підсумкового контролю знань студентів.
статья, добавлен 13.05.2018- 31. Нетрадиційні методи контролю навчальних досягнень студентів магістратури економічних факультетів
Актуальність проблеми підвищення якості знань студентів магістратури. Розкриття сутності методів тестування та дидактичної гри, які можуть бути використані в процесі контролю знань студентів. Основні функції, принципи та форми педагогічного контролю.
статья, добавлен 18.02.2016 Аналіз сучасних технологій підготовки студентів на кафедрі акушерства та гінекології за допомогою симуляційного обладнання. Оцінка рівня практичних навичок, знань студентів після праці на функціональних тренажерах, використання рольових ігор з дисципліни.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз підходів щодо формування знань студентів з мікробіології, які є затребуваними в професійній діяльності медика. Принципи використання у навчальному процесі проектних технологій, різнопланової самостійної роботи, участі студентів у науковому гуртку.
статья, добавлен 03.05.2018Розробка та обґрунтування системи визначення рівня якості підготовки студентів-фізичних терапевтів до використання клінічних інструментів оцінки. Використання методу кваліметрії - наукової дисципліни, яка вивчає методи кількісного оцінювання якості.
статья, добавлен 29.10.2024Узагальнення відомостей про форми контролю знань студентів на сучасному етапі онлайн-навчання, а також визначення інструментів та сервісів ефективного оцінювання в умовах дистанційної освіти. Підходи до оцінювання успішності студентів в умовах навчання.
статья, добавлен 09.10.2022- 36. Тестування як засіб об’єктивізації тематичного контролю знань учнів з трудового навчання та фізики
Тести навчальної успішності - спеціальні завдання для виявлення знань учнів, що потребують коротких однозначних відповідей. Стрімке зростання обсягу інформації при високих вимогах до якості навчання - риса сучасного етапу розвитку педагогічної науки.
статья, добавлен 16.11.2018 Аналіз труднощів при навчанні студентів іноземних мов із погляду психології та педагогіки. Поняття дорослості та певні фактори впливу на навчання іноземним мовам. Головні принципи організації роботи при навчанні іноземних мов, поняття індивідуалізації.
статья, добавлен 31.05.2020Формування системи контролю знань і вмінь студентів медичного коледжу. Встановлення відносин між викладачем і студентом на суб'єкт-суб'єктній основі й узгодження їхньої діяльності на всіх етапах контролю. Визначення елементів системи контролю знань.
автореферат, добавлен 29.07.2014Діяльність професорсько-викладацького корпусу, адміністрації Харківського університету в пошуках технології потрібного контролю за якістю знань студентів в ХІХ-ХХ ст. як у галузі методики викладання предметів так і форми контролю рівня знань студентів.
статья, добавлен 05.04.2019Аспекти застосування тестових технологій під час вивчення дисципліни "Українська пунктуація". Аналіз досвіду методистів щодо підходів до оцінювання знань, умінь та навичок студентів. Реформи змісту вищої освіти, зміни способів викладання дисциплін.
статья, добавлен 30.03.2018Аналіз методів та форм контролю знань та умінь студентів в дистанційному навчанні. Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів в умовах дистанційного навчання у синхронному або асинхронному режимі. Переваги тестування в дистанційному навчанні.
статья, добавлен 22.07.2022Розгляд теоретичних основ формування кластера незалежного оцінювання знань в Національному університеті водного господарства та природокористування. Висвітлення сучасних методів і підходів до підвищення якості підготовки спеціалістів з вищою освітою.
статья, добавлен 13.05.2018Підготовка інженерів широкого профілю, кваліфікація яких повинна відповідати світовим стандартам - завдання технічних університетів. Фактори успішного використання тестових методик під час проведення контролю знань, умінь, навичок студентів з фізики.
статья, добавлен 07.10.2018Особливості контролю знань, умінь і навичок студентів як перевірки результативності навчально-виховного процесу. Поетапне оцінювання й корекція підготовки спеціаліста у відношенні засвоєння знань, умінь і навичок, вихованні моральних якостей особистості.
статья, добавлен 05.12.2018Розкриття особливостей використання засобів музейної педагогіки в контексті естетичного виховання студентів. Методи формування у студентів моральних якостей особистості, естетичних переконань, соціально значимих відносин, мотивів і правил поведінки.
статья, добавлен 13.09.2017Підхід до вищої освіти спрямований на підвищення її якості. Здатність студентів до аналізу, синтезування, узагальнення, інтерпретації та систематизації отриманих знань та навичок. Самостійність та критичність мислення студентів, їх самовдосконалення.
статья, добавлен 28.12.2017Методики оцінювання абітурієнта. Окреслення основних моделей оцінювання якості професійної підготовки студентів у вищих навчальних закладах. Виявлення головних принципів оцінювання, на основі яких можливе визначення універсальних критеріїв оцінювання.
статья, добавлен 29.11.2016Обґрунтування необхідності використання тестової технології для контролю знань і вмінь студентів з вищої математики. Вивчення можливостей системи управління навчальними ресурсами Moodle щодо контролю знань на прикладі теми "Диференціальні рівняння".
статья, добавлен 16.09.2017Основні здобутки в організації олімпіади з педагогіки. Визначення підготовленості студентів до самостійної творчої діяльності, виявлення їх ставлення до навчання і якості володіння майбутньою професією. Дослідження ролі успіхів студентів на олімпіадах.
статья, добавлен 02.12.2018Характеристика досвіду роботи та системи заходів, спрямованих на підвищення якості підготовки студентів – громадян іноземних країн, які обрали майбутню спеціальність лікаря. Аналіз методики оцінки та моніторингу знань іноземних студентів-медиків.
статья, добавлен 23.03.2016