Логос як джерело формування європейської культури мислення в тлумаченні Г. Гадамера

Головна проблема кризи людського існування - втрата людиною здатності розуміння себе і навколишнього світу, що невідворотно призводить до формування псевдореальності. "Логос" - одна із засад формування європейської цивілізації і її культури мислення.

Подобные документы

  • Дослідження Західної цивілізації як унікального історико-культурного утворення. Аналіз основних етапів формування універсалій цивілізаційного розвитку. Визначення причин і форм прояву духовної кризи тих засад, які формують ядро Західної цивілізації.

    статья, добавлен 23.07.2013

  • Особливості вирішення проблеми розуміння навколишнього світу і втілення істини буття в філософській герменевтиці Г. Гадамера. Специфіка виведення М. Гайдеггером кругової структури розуміння із темпоральності буття з допомогою герменевтичного кола.

    статья, добавлен 23.08.2018

  • Дослідження соціокультурних факторів, які зумовлюють зміни у понятійно-термінологічному апараті філософії. Здатність філософського мислення "провокувати" формування понять і термінів, через зміст яких розкривалися ознаки нових явищ у галузях культури.

    статья, добавлен 29.09.2016

  • Історія розвитку традиційної європейської філософської думки та сучасної академічної науки. Дослідження співвідношення протилежних принципів логічного та критичного мислення. Пошук шляхів забезпечення органічної єдності аналітичних й оціночних суджень.

    статья, добавлен 21.03.2024

  • Розгляд морфологічного характеру у розумінні когнітивно-вітального суб’єкта, що, перш за все, дає можливість усвідомити траєкторії його трансформацій. Формування суб’єкта метафізичного зразка та його остаточне розуміння в метафізичній традиції мислення.

    статья, добавлен 23.05.2020

  • Виявлення зв'язку між сучасними філософськими та науковими концептуальними підходами до вирішення проблем передбачення із прогностичною діяльністю військових фахівців у сфері воєнної безпеки держави. Основи формування прогностичної культури та мислення.

    автореферат, добавлен 22.06.2014

  • Розгляд виникнення мислення, як результату переходу біосфери у ноосферу та становлення Homo Sapiensa. Визначення здатності мислення, як поняття "інтелект", який зароджується на сенсорно-моторній стадії. Дослідження сутності "геометрії" мислення.

    статья, добавлен 26.10.2021

  • Дослідження смислових орієнтацій мислення в параметрах науки і культури епохи Нового часу (Модерну). Нове розуміння природи як основної реальності, освоєної розумом. Соціальні і епістемологічні проблеми, як результат суспільного і економічного прогресу.

    статья, добавлен 16.02.2019

  • Характеристика основних ідей, що обґрунтовують перехід до нового розуміння мислення і розуму, яке виникає у процесі критики онтологічного подвоєння світу в сучасному матеріалізмі. Ключові визначення матерії у спекулятивному реалізмі Квентіна Мейясу.

    статья, добавлен 05.04.2018

  • Теоретичне відтворення основних етапів становлення та розвитку культури діалогічного мислення в історико-філософському процесі та соціокультурному бутті сучасного людства. Зміст концептуальних підходів до проблеми діалогу та діалогічного мислення.

    статья, добавлен 13.07.2022

  • Розкриття суті, змісту й значення основних процесів молодіжної культури в Україні. Дослідження ролі сім'ї, колективу, суспільства у процесі формування ціннісного світу молодого покоління. Соціальна регуляція процесу національно-культурної освіти молоді.

    автореферат, добавлен 29.09.2015

  • Духовне життя суспільства як елемент його життєдіяльності. Структура елементів духовного життя, її зміст та форми розвитку. Основні суб’єкти духовної культури. Цивілізації як макроіндивіди історії, їх монадологічне розуміння. Наука як феномен культури.

    контрольная работа, добавлен 23.04.2010

  • Аналіз наукового статусу поняття художнього мислення і концепту цього феномена як образної стратегії людського мислення, необхідність виокремлення його самостійних видів. Основні детермінанти існування, пізнавальні та творчі можливості його різновидів.

    статья, добавлен 08.02.2019

  • Опис реального світу через збагачення структурою метафізичних переваг і богословських інструкцій. Характеристика розуміння інтенсивності процесу розвитку свободи мислення в середньовічному теолого-метафізичному світогляді й релігійній онтології.

    статья, добавлен 05.04.2018

  • Особливості пізнавального процесу людини. Аналіз евристичного потенціалу освітніх інтенцій у розвитку мислення релевантного й співмірного потребам сучасної епохи. Використання проблемно-діяльних методів отримання знань для формування критичного мислення.

    статья, добавлен 16.05.2024

  • Характеристика формування нової парадигми, яка стане неодмінною умовою оздоровлення сучасної цивілізації. Особливість перетворення базисних підвалин універсалій культури. Осмислення сучасної культурної кризи, пов’язаної з її матеріальною домінантністю.

    статья, добавлен 21.07.2018

  • Дослідження поняття "європейські цінності" у сучасній практичній філософії. Критичність мисленнєвої діяльності - необхідна умова формування особистості-дослідника, що призводить до організації раціональних цінностей, системність мислення і глибину знання.

    статья, добавлен 24.08.2021

  • Визначення відмінного та спільного між поняттями "свідомість", "мислення" та "абстрактне мислення". Умови формування інформації про предмет. Характерні риси уявлення та чуттєвого пізнання. Сутність логічної форми. Механізм утворення умовиводів.

    реферат, добавлен 13.07.2017

  • Формування сприятливого для інноваційної діяльності середовища як одна з умов її ефективної реалізації. Формування в суспільстві стійкої традиції сприйняття нового та здатності й готовності комплексно його використовувати в інтересах загального прогресу.

    статья, добавлен 04.03.2019

  • Розгляд суттєвих характеристик особистісного образу буття - абсолютів людського, які визначають антропологічну модель особистості. Проблеми сутності нового педагогічного мислення. Аналіз філософсько-педагогічних ідей представників релігійної філософії.

    статья, добавлен 12.07.2018

  • Об’єктивні і суб’єктивні фактори формування духовної особистості. Реконструкція стихійно-сформованої системи категорій мислення. Принцип єдності історичного і логічного. Логіка розвитку семантики поняття "дух" та основи досліджуваної термінології.

    статья, добавлен 29.01.2016

  • Підходи до розуміння масової культури і освітньої системи, як засобів здійснення маніпуляції. Аналіз "продуктів" масової культури з метою виявлення її ролі в процесі формування якостей "людини маси". Сутність та культурне значення феномену "маніпуляція".

    автореферат, добавлен 29.08.2015

  • Сутність та значення культури в житті людини й суспільства. Формування культури як основи гуманізації буття та активізація її розвитку в юнацтва. Характеристика складових молодіжної культури, особлива роль педагога у її формуванні у здобувачів освіти.

    статья, добавлен 07.04.2022

  • Аналіз та основні підходи до визначення культури як динамічної цілісності. Дослідження культурної дихотомії "існування та становлення". Методологічний потенціал культурного плюралізму згідно концепцій європейської філософської думки, синергетика як наука.

    автореферат, добавлен 30.07.2015

  • Дослідження теоретико-методологічних засад сутності правової культури, зокрема взаємозв’язку права і культури. Аналіз змісту правової культури у філософсько-антропологічному, аксіологічному вимірі. Особливості регулятивного потенціалу правової культури.

    автореферат, добавлен 28.08.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.