Проблеми сучасної трансформації теорії літератури як навчальної дисципліни
У статті стверджується думка, що оновлення на принципах ощадності теорії літератури як найважливішого навчального предмету у вищій літературній освіті прямо залежне від введення у нього окремим основним розділом системологічної теорії літературного твору.
Подобные документы
Три методи навчання: лекційне, вивчення навчальної літератури і практичне. Оцінка головних переваг і недоліків лекційного навчання. Роль вивчення літератури перед лекцією на відповідну тему в інтенсифікації навчального процесу, стимулюванні студентів.
статья, добавлен 31.08.2018Розгляд дидактико-методичного потенціалу чинних підручників української літератури для 10 класу на предмет утілення рекомендаційної рубрики "Мистецький контекст". Культурологічний підхід як концептуальна основа модернізації шкільної літературної освіти.
статья, добавлен 30.05.2020Дослідження основ і практики вивчення літературного краєзнавства старшокласниками у курсі зарубіжної літератури. Розробка методичної системи використання матеріалів літературного краєзнавства для старших класів загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 25.09.2015Дослідження голвних принципів мотивації навчання дорослих з урахуванням їх характерних особливостей та життєвого досвіду. Визначення та ананліз мотиваційних регуляторів навчальної активності дорослих, ґрунтуючись на засадах теорії самодетермінації.
статья, добавлен 03.03.2018Роль навчальної дисципліни "українська література" у формуванні природничої компетентності засобами художнього слова. Роздуми над проблемами взаємодії людини і природи у створеному людиною світоглядному та естетичному просторі літературного тексту.
статья, добавлен 06.11.2023Методичні засади інтеграційності мистецького контексту аналізу художнього твору в підготовці учителів української мови і літератури. Репрезентовано авторську методику, апробовану під час викладання дисципліни "Теорія і практика аналізу художнього тексту".
статья, добавлен 08.02.2023Огляд наукових досліджень проблеми навчання читання фахової літератури. Властивості фахового тексту. Основні особливості наукової та навчальної статей з фармації як засобів навчання іншомовного читання. Виокремлення жанрів фармацевтичної літератури.
статья, добавлен 03.03.2018Три методи навчання: лекційне, вивчення навчальної літератури і практичне. Позитивні та негативні сторони лекційного навчання. Організація контролю вивчення спеціальної літератури студентами, значення даного процесу в інтенсифікації навчального процесу.
статья, добавлен 21.07.2018Формування сучасного світогляду щодо створення, функціонування та еволюції організацій на основі системного підходу. Місце теорії організацій серед управлінських дисциплін. Основні знання та вміння, яких набуває студент при вивченні "Теорії організації".
статья, добавлен 06.02.2019Визначення підґрунтя забезпечення єдності педагогічної теорії і практики. Принцип зв’язку теорії і практики як один із провідних в організації освітнього процесу в умовах Нової української школи. Доведення важливості якісної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 17.12.2022Висвітлення та узагальнення поглядів В.О. Сухомлинського на роль і значення української літератури як навчального предмета в навчально-виховному процесі школи. Основні принципи аналізу літературного твору в школі, що застосовувалися В. Сухомлинським.
автореферат, добавлен 28.12.2015Аналіз інноваційних підходів та впровадженню дистанційних методів навчання в системі вищої медичної освіти в Україні. Огляд літератури розглядає тенденції використання технологій у вищій медичній освіті, зокрема зосереджується на дистанційних методах.
статья, добавлен 27.06.2024Обґрунтування методологічного і педагогічного критерію періодизації розвитку теорії та практики педагогіки життєтворчості особистості у вітчизняній освіті протягом другої половини ХХ - початку ХХІ ст. Зміст етапів цього історико-педагогічного процесу.
статья, добавлен 28.08.2018Проблема критичного аналізу методичної спадщини О.Р. Мазуркевича – визначного вченого-педагога ХХ ст. Науково-методичні ідеї науковця, аналіз його методичних поглядів, які й донині займають важливе місце в теорії і практиці методики викладання літератури.
статья, добавлен 10.12.2016- 65. Сучасні підходи до оптимізації змісту мовної освіти майбутніх учителів української мови і літератури
Доцільність поглиблення змісту мовної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури, зокрема лінгвістичної теорії розділів "Морфеміка" і "Деривація". Основні напрями оптимізації змісту з використанням електронних дидактичних засобів.
статья, добавлен 14.07.2016 Обґрунтування змісту, форм, методів та технологій навчання теорії ймовірностей і математичної статистики студентів економічних спеціальностей. Аналіз методів формування мотивацій навчальної діяльності і професійного розвитку майбутнього фахівця.
автореферат, добавлен 26.08.2015Мета статті – висвітлити основні освітні теорії, на засадах яких базується симуляційне навчання у медичній практиці. Симуляційне навчання розглядається як сучасна техніка викладання у багатьох галузях, зокрема і в медицині. Практичні аспекти симуляції.
статья, добавлен 04.10.2023Обґрунтовується характер читацької компетентності, уточнюється і поглиблюється її поняття та особливості у процесі навчання української літератури. Висвітлюється шлях формування читацької компетентності в процесі роботи над текстом літературного твору.
статья, добавлен 10.03.2020Розробка науково обґрунтованої навчальної програми з курсу історії зарубіжної літератури, спрямованої на естетичний розвиток курсантів НАПВУ. Критерії оцінки рівня естетичного сприймання твору, тематичного задуму та художніх засобів в єдності зі змістом.
автореферат, добавлен 27.08.2013Історико-педагогічний аналіз навчально-виховного процесу у вітчизняній педагогічній теорії та практиці (кінець ХХ – початок ХХІ століття). Визначення основних тенденцій розвитку системи ціннісних орієнтацій навчальної діяльності старшокласників.
автореферат, добавлен 27.07.2015Умови побудови предметних мобільних навчальних середовищ. Властивості і характерні риси розвитку предметного мобільного навчального середовища з вищої математики у підготовці інженерів-електромеханіків. Інтеграція аудиторної і позааудиторної роботи.
статья, добавлен 28.08.2016Стан сформованості теорії та практики навчання у досліджуваний період у США. Еволюція підходів до організації навчального процесу в школах. Основні тенденції розвитку дидактичної думки США у першій половині ХХ ст. Етапи становлення практики навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження необхідності спеціального аналізу педагогами причин відставання окремих учнів. Сучасні проблеми успішності навчання в науково-педагогічній теорії. Закономірності психічного розвитку дитини. Формування особистості на різних вікових етапах.
статья, добавлен 06.04.2019Основні функції, роль і місце навчального посібника "Робочий зошит з української літератури. 5 клас" у процесі вивчення української літератури. Особливості використання навчального посібника, методика впровадження в систему уроків і домашньої роботи.
статья, добавлен 13.01.2017Виділення основних особливостей літератури для підлітків, зокрема й поезії. Розгляд актуальності уведення в їхнє коло читання віршованих творів сучасних українських письменників. Аналіз ролі оновлення змісту шкільної програми з української літератури.
статья, добавлен 28.11.2021