Педагогічні умови формування взаємин дітей дошкільного віку засобами сюжетно-рольової гри
Представлено проблему формування взаємин дітей дошкільного віку засобами сюжетно-рольової гри. Висвітлено педагогічні умови формування взаємин дітей старшого дошкільного віку засобами сюжетно-рольової гри. Феномен "гра" як провідна діяльність дитини.
Подобные документы
Освітньо-виховний потенціал сюжетно-рольових ігор у формуванні моральних норм поведінки дітей дошкільного віку. Значення самостійності дітей у грі. Аналіз когнітивного, емоційно-ціннісного, поведінкового показників моральної вихованості дошкільників.
статья, добавлен 14.02.2022Охарактеризовано основні позитивні аспекти і негативний вплив залучення дитини до двомовного навчання. Визначено та представлено форми та методи формування двомовності дітей старшого дошкільного віку засобами інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 29.02.2024Основи створення педагогом ігрового образу в сюжетно-рольовій грі для дітей дошкільного віку. Природа сюжетно-рольової гри дошкільника, етапи її розвитку, ігрові дії та компоненти. Значення ігрових предметів для забезпечення уявної ситуації у грі.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Проблема виховання дружніх взаємин у дошкільній педагогіці. Формування дружніх взаємин у дитячому колективі. Реалізація розвивальної методики формування взаємин між дітьми дошкільного віку засобами вправ, завдань, ігор у різних видах діяльності дітей.
дипломная работа, добавлен 16.04.2021Формування у дітей ціннісного ставлення до власного здоров’я і дотримання гармонійних, доброзичливих взаємин між вихованцями. Педагогічні умови фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку у взаємодії дошкільного навчального закладу і сім’ї.
статья, добавлен 17.08.2022Сутність та структура взаємин батьків і дітей, вплив цих взаємин на формування особистості дитини та характеристики гармонійних батьківсько-дитячих взаємин. Передумови і основні причини виникнення конфліктних ситуацій у батьківсько-дитячій взаємодії.
автореферат, добавлен 16.10.2013Дослідження створення можливостей музичної освіти для дітей дошкільного віку, впливу музики на розвиток особистості дитини, формування її духовного світу засобами музики. Аналіз змісту програми розвитку дітей дошкільного віку "Українське дошкілля".
статья, добавлен 22.11.2021Психолого-педагогічні особливості формування ціннісного ставлення до батьків у дітей старшого дошкільного віку. Обґрунтування методики формування ціннісного ставлення до батьків у дітей старшого дошкільного віку засобами української народної казки.
дипломная работа, добавлен 25.03.2020Сутність понять "мораль", "моральне виховання" та "моральна поведінка дітей старшого дошкільного віку". Висвітлення проблеми моральності, а також дослідження поглядів науковців на проблему формування моральних якостей у дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 09.02.2023Духовний та фізичний розвиток дітей старшого дошкільного віку засобами хореографії, основу якої складає танцювальна діяльність. Методика виявлення розвитку музично-ритмічних та артистичних здібностей дітей та їх зацікавленості танцювальною діяльністю.
автореферат, добавлен 02.08.2014Визначено педагогічні умови підготовки вихователів закладів дошкільної освіти в системі вищої освіти до формування основ етнокультури в дітей старшого дошкільного віку. Розкрито сутність поняття "педагогічні умови", "організаційно-педагогічні умови".
статья, добавлен 27.09.2022Розкриття суті поняття комунікативні уміння дітей старшого дошкільного віку у психолого-педагогічній літературі. Аналіз ролі спілкування в психічному розвитку дитини. Класифікація і умови формування комунікативних умінь дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 02.12.2018Психолого-педагогічні особливості морального виховання дітей старшого дошкільного віку. Формування ціннісного ставлення до батьків у дітей засобами української народної казки. Критерії та показники рівнів сформованості позитивного ставлення до дорослих.
дипломная работа, добавлен 24.11.2019- 14. Психолого-педагогічні засади виховання культури родинних взаємин у дітей старшого дошкільного віку
Забезпечення в Україні передачі із покоління в покоління накопиченого культурного досвіду. Розвиток особистості дітей старшого дошкільного віку. Формування у підлітків відчуття патріотизму, потреби у родинних стосунках і поважного ставлення до дорослих.
статья, добавлен 24.09.2022 Методика формування ціннісного ставлення до природи засобами мистецтва. Критерії ціннісного ставлення до природи та рівні їх сформованості у дітей старшого дошкільного віку. Художньо-практична діяльність дітей. Гуманне, турботливе ставлення до природи.
автореферат, добавлен 17.09.2013Визначення педагогічних умов сенсорного розвитку дітей старшого дошкільного віку засобами образотворчого мистецтва. Критерії, показники і рівні сенсорного розвитку старших дошкільників. Методика реалізації означених умов засобами образотворчого мистецтва.
автореферат, добавлен 26.08.2015Значення понять "небилиця", "небувальщина", "перевертні" для виховання в дітей дошкільного віку почуття гумору та розвитку мовлення. Вирішення проблеми формування в дітей старшого дошкільного віку умінь складати зв'язні висловлювання типу міркувань.
статья, добавлен 19.09.2023Визначення поняття "розмовне мовлення дітей старшого дошкільного віку". Критерії і показники рівня розмовного мовлення у дітей старшого дошкільного віку, розробка й апробація нових методик та моделей, а також педагогічні умови ефективного його розвитку.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розглянуто особливості формування моральних почуттів у дітей дошкільного віку, їх вплив на загальний розвиток та становлення особистості дошкільника. Визначено умови формування моральних почуттів у дітей дошкільного віку в закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 24.07.2022Формування ціннісного ставлення до батьків у дітей дошкільного віку, як педагогічна проблема. Обґрунтування методики формування ціннісного ставлення до батьків у дітей старшого дошкільного віку засобами української народної казки, аналіз її ефективності.
дипломная работа, добавлен 09.03.2020Педагогічні умови та методика розвитку образного мовлення дітей старшого дошкільного віку засобами поетичного гумору. Поняття словесного образу. Критерії та показники розвитку образного мовлення старших дошкільників. Розробка лінгводидактичної моделі.
автореферат, добавлен 16.10.2013Стан та особливості сформованості емоційно-оцінної лексики у дітей старшого дошкільного віку з моторною алалією, психолого-педагогічні умови її формування. Використання засобів художньо-мовленнєвої діяльності, характеристика та специфіка її ефективності.
автореферат, добавлен 13.08.2015Сутність і значення поняття "соціально-комунікативна компетентність". Обґрунтування та аналіз особливостей формування соціально-комунікативної компетенції дітей старшого дошкільного віку засобами ігрової діяльності. Формування життєвих компетенцій.
статья, добавлен 24.12.2020Роль у всебічному розвитку юної особистості, яка належить ігровій діяльності, оскільки гра - провідна діяльність дітей дошкільного віку. Формування через гру психічних та соціальних новоутворень дитини дошкільного віку в аспекті ранньої профорієнтації.
статья, добавлен 05.01.2021Особливості сюжетно-рольових ігор дітей старшого дошкільного віку з будівельним матеріалом. Структура й зміст ігор, їх вплив на гармонійний розвиток дитини, формування в неї навичок соціальної поведінки. Дослідження організаційно-педагогічних умов.
статья, добавлен 30.12.2020