Особливості комунікативної медіакомпетентності сучасних психологів-студентів і практиків
Розкрито результати теоретичного та емпіричного дослідження комунікативної медіакомпетентності майбутнього психолога. Також розроблено психолого-педагогічні рекомендації щодо розвитку професійної комунікативної медіакомпетентності майбутніх психологів.
Подобные документы
З’ясування на основі теоретичного аналізу наукових підходів вчених-психологів та дослідників сутності поняття "професійно важливі якості психолога". Виконання професійної діяльності, розв’язання професійних задач, особистісне зростання та вдосконалення.
статья, добавлен 18.08.2022Теоретичне обґрунтування та експериментальне дослідження психологічних особливостей професійної спрямованості майбутніх психологів. Розгляд особливостей і характеристики корекційної підтримки дітей з виявленими порушеннями психофізичного розвитку.
автореферат, добавлен 25.07.2015Аналіз становлення інтелектуальної компетентності майбутніх психологів різних періодів дорослості. Дослідження понятійного мислення студентів-психологів, їх когнітивних стилів, рівня розвитку мудрості та інших метакогнітивних складових інтелекту.
статья, добавлен 20.09.2012Результати експериментального дослідження використання кейс-методу для формування пізнавальної компетентності психологів у процесі професійної підготовки. Необхідність формування когнітивної компетентності у професійній підготовці майбутніх психологів.
статья, добавлен 17.10.2023Особливості розвитку креативного мислення студентів психологів. Огляд типу мислення студентів психологів, рівень креативності, превалюючий стиль навчання та мислення. Дослідження взаємозв'язків між стилем інформаційного засвоєння та рівнем креативності.
статья, добавлен 14.12.2023Досліджено феномен самореалізації, виділено критерії та динаміку розвитку особистісної самореалізації студентів-психологів. Доведено доцільність та ефективність використання запропонованих тренінгових програм під час підготовки студентів-психологів.
автореферат, добавлен 13.07.2014Виявленні відмінностей розвитку показників професійної ідентичності на різних етапах навчання майбутніх психологів у бакалавраті. Ключові періодизації розвитку професійної ідентичності спеціалістів допомагаючих професій, зміна ставлення до спеціальності.
статья, добавлен 07.04.2022Аналіз психологічних чинників професійної самопрезентації майбутніх психологів. Розкрито зміст поняття професійна самопрезентація. Демонстрація вербальних та невербальних комунікативних навичок, здатності до активного моніторингу своєї поведінки.
статья, добавлен 29.10.2024Особливості формування мовленнєво-комунікативної діяльності майбутніх фахівців соціальної сфери. Порівняння понять "спілкування" та "комунікація". Комунікативні вміння та навички, необхідні майбутньому соціальному працівникові для професійної діяльності.
статья, добавлен 11.10.2018Психодіагностичні інструменти визначення рівня розвитку компонентів комунікативної компетентності фахівця зовнішньоекономічної діяльності. Дослідження рівня розвитку комунікативної компетентності у майбутніх фахівців зовнішньоекономічної діяльності.
статья, добавлен 07.02.2024Теоретичний аналіз концептуальних позицій зарубіжних і вітчизняних психологів із проблеми розвитку професійно значущих якостей особистості майбутнього психолога. Вплив навчальної мотивації студента на формування професійно важливих якостей психолога.
статья, добавлен 05.02.2019Система дослідницьких процедур, спрямованих на діагностику показників комунікативної креативності, емоційності та певного спектру властивостей особистості. Напрямки дослідження комунікативної креативності в рамках диференціально-психологічного підходу.
автореферат, добавлен 28.09.2013Критерії, показники та рівні сформованості комунікативної культури у курсантів юридичного навчального закладу МВС. Вплив професійної підготовки на формування у курсантів комунікативної культури, найважливіші способи організації професійного спілкування.
автореферат, добавлен 05.07.2014Експериментальне дослідження перфекціоністських настанов щодо професійної діяльності майбутніх практичних психологів. Взаємозв’язок умов освітнього середовища з мотиваційними, рефлексивно-регулятивними та персонологічними складовими перфекціонізму.
автореферат, добавлен 22.10.2013Смисложиттєві орієнтації особистості та мотиваційна готовність до професійної діяльності майбутніх психологів як науково-психологічна проблема. Дослідження динаміки смисложиттєвих орієнтацій та мотиваційної готовності до професійної діяльності психологів.
автореферат, добавлен 28.09.2013Особливості лідерських якостей студентів-психологів із різною самооцінкою. Формування у майбутнього психолога у закладі вищої освіти таких лідерських якостей, як відповідальність, динамізм, особиста сила є важливою справою для його подальшої діяльності.
статья, добавлен 14.09.2024Проблема професійної захищеності практичних психологів органів внутрішніх справ України. Характеристика професійної діяльності практичних психологів ОВС. Форми психологічного захисту, їх наслідки щодо професійної незахищеності практичних психологів ОВС.
автореферат, добавлен 29.08.2013Вивчення й аналіз результатів експериментального дослідження складових евристичного мислення майбутніх психологів. Дослідження та характеристика особливостей психологічної детермінації розвитку евристичного мислення у процесі їх професійної підготовки.
статья, добавлен 27.07.2016Обґрунтування важливості організованого розвитку емоційного інтелекту під час здобуття освіти для успішного професійного становлення майбутніх психологів. Характеристика основних умов та чинників розвитку емоційного інтелекту у студентів-психологів.
статья, добавлен 20.05.2024Проблеми особистісного та професійного розвитку фахівців у галузі психології, що відіграє вирішальну роль у подальшому професіогенезі практичних психологів. Участь психологів у балінтових группах. Рефлексивний потенціал майбутніх практичних психологів.
статья, добавлен 20.12.2022Аналіз психологічної структури емоційної гнучкості особистості психолога. Опис її інсталяційного, перцептивного, оціночного, експресивного, регулятивного, результативного компонентів. Дослідження показників емоційного сприйняття навколишнього середовища.
статья, добавлен 04.10.2021Гуманізація професійної освіти: актуальність і психолого-педагогічні перспективи. Шляхи підвищення рівня ефективності мовлення майбутніх фахівців-психологів та підвищення рівня якості процесу навчання. Використання особистісного діалогічного досвіду.
статья, добавлен 09.10.2018Суть психолого-педагогічної літератури, в ході якого здійснено інтерпретацію дефініції "медіакомпетентність" з позиції сучасних вітчизняних та закордонних дослідників. Процес розвитку особистості за допомогою засобів масової інформації та медіа техніки.
статья, добавлен 11.02.2023Проаналізовано результати діагностики станів тривоги, агресії, фрустрації та ригідності у студентів-психологів. Особливості прояву реактивної та особистісної тривожності. Порівняльний аналіз рівня загальної тривожності студентів за гендерною ознакою.
статья, добавлен 07.12.2024Визначення очікувань студентів-психологів в застосуванні психологічного фаху після одержання другої вищої освіти. Аналіз суб’єктивних джерел становлення професійної ідентичності. Психолого-педагогічні умови обліку професіональної ідентичності студента.
статья, добавлен 18.03.2018