Підготовка майбутніх учителів математики та інформатики до використання засобів віртуальної наочності у професійній діяльності: обґрунтування організаційних умов
Теоретичне обґрунтування організаційних умов підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до використання засобів віртуальної наочності у професійній діяльності. Комплексний розгляд прикладів організаційних умов фахівців різних спеціальностей.
Подобные документы
Розгляд теоретичних основ професійної підготовки учителів інформатики у системі неперервної освіти. Основи професійної підготовки майбутніх учителів інформатики у системі неперервної освіти, як взаємозв'язок вертикальної та горизонтальної інтеграції.
статья, добавлен 10.08.2023Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка технології організації самостійної пізнавальної діяльності майбутніх учителів інформатики в умовах застосування мультимедійних елементів дистанційного навчання. Реформування вітчизняної освіти.
автореферат, добавлен 11.08.2015Формування готовності майбутніх учителів до використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності. Важливість опанування майбутнім фахівцем навичок роботи із веб-сервісами, орієнтованими на підтримку навчального процесу.
статья, добавлен 07.04.2018Характеристика провідних педагогічних умов формування у майбутніх учителів потреби в професійній самоосвіті в процесі навчання у вищому педагогічному закладі освіти. Методичні рекомендації для формування у учителів потреби в професійній самоосвіті.
автореферат, добавлен 23.02.2014Проблема підготовки майбутніх учителів математики в умовах упровадження цифрових технологій. Залучення студентів до формування фонду мультимедійних освітніх ресурсів. Організація навчальної, науково-дослідницької діяльності майбутніх учителів математики.
статья, добавлен 01.12.2021Проблема використання інноваційних підходів у професійній підготовці майбутніх учителів Нової української школи. Фактори модернізації системи освіти. Форми проведення традиційних занять з допомогою застосування комплексу сучасних засобів навчання.
статья, добавлен 18.09.2023Основні види науково-дослідницької діяльності майбутніх учителів і їх роль на різних етапах професійної підготовки у зв’язку посиленням вимог до професійної підготовки майбутніх учителів. Формування в майбутніх учителів наукового й логічного мислення.
статья, добавлен 21.05.2024Визначення авторського розуміння наукової категорії готовності майбутніх учителів до застосування технологій мультимедіа у професійній діяльності. Необхідність забезпечення готовності майбутніх учителів до активного використання мультимедійних технологій.
статья, добавлен 13.12.2022Аналіз галузевих стандартів підготовки інформатиків (інженерний та педагогічний). Системність і логічна наступність технічної підготовки майбутніх учителів інформатики. Класифікація видів науково-технічної діяльності. Необхідність впровадження спецкурсу.
статья, добавлен 05.02.2019Ефективність професійної підготовки майбутніх учителів математики. Показники сформованості інтегративних знань майбутніх учителів математики в межах професійної підготовки, рівні їх готовності до формування інтегрованих природничо-наукових знань.
автореферат, добавлен 25.07.2014Проблема професійної підготовки майбутніх учителів інформатики у системі неперервної освіти. Цілеспрямованість освітнього процесу у взаємодії загально-дидактичних та специфічних принципів. Система професійної підготовки майбутніх учителів інформатики.
статья, добавлен 07.11.2023Особливості підготовки фахівців для освітньої сфери. Обґрунтування необхідності підготовки висококваліфікованого фахівця у галузі педагогіки. Застосування інноваційних підходів у процесі підготовки майбутніх учителів до навчально-методичної діяльності.
статья, добавлен 22.10.2020- 88. Формування дослідницької компетентності майбутніх учителів математики засобами хмарних технологій
Забезпечення якості засвоєння знань учителів математики із застосовуванням різнопланових методик активізації навчальної діяльності. Формування дослідницької компетентності майбутніх учителів математики. Методика застосування засобів хмарних технологій.
статья, добавлен 24.12.2020 Обґрунтування актуальності удосконалення професійної підготовки майбутніх педагогів-музикантів у зв'язку зі зростанням суспільних запитів до фахових якостей вчителя. Розгляд основ пошуку педагогом змісту освіти серед етнопедагогічних засобів дзвонарства.
статья, добавлен 20.04.2022Аналіз фахової підготовки майбутніх учителів математики, фізики, інформатики. Навички, вміння, здатності студента, якими він повинен оволодіти для використання в освітньому процесі. Можливості програмного забезпечення в інформаційних технологіях навчання.
статья, добавлен 29.10.2020Принцип наочності в навчальному процесі та характеристика умов її ефективного використання. Значення та роль засобів наочності на уроках економіки. Класифікація наочного матеріалу. Розробка уроку на тему "Модель ринкової, планової та змішаної економіки".
курсовая работа, добавлен 10.08.2010- 92. Педагогічні принципи конструювання інтегративних курсів у професійній підготовці майбутніх педагогів
Теоретичні і методичні засади професійної підготовки майбутніх учителів до соціально-педагогічної діяльності. Обґрунтування вибору та систематизації педагогічних принципів конструювання інтегративних курсів у професійній підготовці майбутніх педагогів.
статья, добавлен 17.12.2022 Вимоги до сучасного учителя початкової школи. Обґрунтування наявного запиту в українському суспільстві на якісну освіту, яка враховує активний розвиток комп’ютерних засобів, поширення електронних освітніх ресурсів та їхнє використання в освітній галузі.
статья, добавлен 24.07.2022Опис організаційно-педагогічних умов підготовки майбутніх учителів філологічних спеціальностей до професійної діяльності в інноваційному освітньому середовищі. Значущі аспекти використання інноваційних технологій у підготовці майбутнього вчителя-філолога.
статья, добавлен 03.02.2018Ефективність педагогічних умов, які забезпечують підготовку майбутніх учителів трудового навчання до організації проектної діяльності, її експериментальна перевірка. Розробка та обґрунтування організаційно-змістової моделі підготовки спеціалістів.
автореферат, добавлен 16.10.2013Розв’язання студентами прикладних завдань (зокрема написання програмного коду) із використанням технології Git та ресурсу GitHub.com. Залучення відповідного програмного забезпечення для виконання лабораторних робіт. Підготовка учителів інформатики.
статья, добавлен 03.05.2018Виявлення впливу засобів наочності й моделювання на рівень навчальних досягнень молодших школярів. Доповнення й експериментальна перевірка дидактичних умов ефективного використання засобів наочності й моделювання. Соціальні замовлення суспільства.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз коректності української термінології в підручниках із математики та інформатики для закладів загальної середньої освіти. Удосконалення наукового використання україномовної термінології здобувачами освіти та вчителями математики та інформатики.
статья, добавлен 02.03.2024Розроблення змісту та структури вмінь використання засобів інформаційно-комунікативних технологій у професійній діяльності вчителя початкової школи, теоретичне обґрунтування та впровадження системи та педагогічних умов формування зазначених умінь.
автореферат, добавлен 29.09.2014Напрями вдосконалення системи математичної освіти, зміни щодо підготовки майбутніх учителів математики в форматі дистанційного навчання. Огляд умов формування інформаційних компетентностей учителів засобами пакетів прикладних програм GRAN і GEOGEBRA.
статья, добавлен 05.09.2023