Основы коррекционной педагогики и специальной психологии
Процесс приспособления организма к меняющимся условиям среды – производственным, социальным. Восстановление нормальной жизнедеятельности и трудоспособности больных и инвалидов, достигаемое различными методами лечения. Инклюзивное образование индивидуума.
Подобные документы
Реформа системы специального образования в Республике Молдова. Разработка учебно-методических материалов и приемов коррекционной работы в условиях инклюзивной школы. Обеспечение интегрированного обучения детей с особыми образовательными потребностями.
статья, добавлен 02.06.2018Определение понятия, предмет, объект и основные категории педагогики, ее задачи и методы. Искусство и технологии воспитания. Процесс развития личности, наследственность и влияние среды. Эстетическое, физкультурное, экологическое и трудовое воспитание.
краткое изложение, добавлен 26.10.2014Философское исследование предельных оснований специальной педагогики. Определение места специального образования в структуре бытия. Характеристика проблемы существования, лечения и обучения людей, отягощенных болезнями или отклонениями в развитии.
статья, добавлен 12.04.2015Методологические основы и основные методы психологии высшей школы. Педагогика как одна из важнейших и актуальных наук, раскрывающих сущность и закономерности процесса формирования и развития человека. Мировоззренческие проблемы педагогики высшей школы.
статья, добавлен 26.09.2018Инклюзивное образование – решение для слабослышащих детей: позволяет создать среду, которая будет формировать социальные и учебные навыки ребенка практически наравне с детьми, не имеющими нарушений слуха. Осуществление обучения в спецзаведениях.
статья, добавлен 14.03.2019- 56. Формирование понятия "инклюзивное образование" в зарубежной педагогике в контексте развития инклюзии
Изучение опыта ученых стран Европы и США в области образовательной инклюзии. Этапы становления понятия "инклюзивное образование" и определяющие его критерии. Обучение и оценка качества знаний студентов с ограниченными возможностями в высшем образовании.
статья, добавлен 18.09.2018 Философы и педагогики различных времен о вопросах физического воспитания детей. Понятие закаливания как фактора повышения сопротивляемости организма к различным условиям внешней среды. Его история, основные принципы, методы, виды, плюсы и минусы.
контрольная работа, добавлен 18.10.2020- 58. Организация образовательной деятельности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Модернизация современной системы специального (коррекционного) образования. Обеспечение доступности высшего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Оказание коррекционной помощи интегрированным детям.
статья, добавлен 12.06.2018 Инклюзивное образование как социально-педагогический феномен. Образовательный процесс как способ реабилитации детей с ограниченными возможностями. Основы реализации компетентностного подхода при подготовке специалистов для работы в инклюзивной среде.
курсовая работа, добавлен 12.03.2019Инклюзивное образование как наиболее перспективная форма образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Система привлечения инвалидов разных возрастов к занятиям физической культурой и спортом, а также методы работы с детьми в условиях школы.
статья, добавлен 01.04.2019- 61. Проблема самоидентификации педагогики как науки. Ее отношение к философии, социологии и психологии
Рассмотрение педагогики как науки. Становление и развитие образования в мире. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Изучение основных трудов основоположника педагогической науки К.Д. Ушинского. Теоретические подходы в современной педагогике.
реферат, добавлен 01.11.2016 Стратегия развития образования в области безопасности жизнедеятельности. Безопасность жизнедеятельности как научная и социально-педагогическая проблема. Особенности практико-ориентированного характера курса "Основы безопасности жизнедеятельности".
методичка, добавлен 05.03.2018Преодоление трудностей при обучении младших школьников чтению и письму. Воспитание и обучение детей в специальной коррекционной школе. Использование дидактических игр на уроках русского языка. Методика развития речи. Разбор значений слов-синонимов.
контрольная работа, добавлен 21.03.2015Концепции слияния общего и специального образования. Понятие инклюзивного образования, его ценность и факторы, препятствующие реализации в массовых школах. Принципы организации в общеобразовательном учреждении оптимальных условий для каждого ребенка.
статья, добавлен 05.07.2018Выявление векторов изменений массового сознания и нюансов установок профессионалов на феномен инклюзивного образования. Общность ценностных ориентиров и противоречия установок участников образовательного процесса. Инклюзия как принцип социальной политики.
статья, добавлен 14.09.2020Этапы развития коррекционной педагогики. Коррекция в дефектологии как система педагогических мер, направленных на исправление или ослабление недостатков психофизического развития детей. Психомоторное развитие ребенка - сложный диалектический процесс.
контрольная работа, добавлен 07.09.2015Краткая биография и начало научной деятельности врача и педагога В.П. Кащенко. Идеи развития и работы с трудными детьми. Открытие школы-санатория для аномальных детей, особенности структуры обучения. Вклад В.П. Кащенко в развитие коррекционной педагогики.
реферат, добавлен 11.04.2013Раскрытие содержания инклюзивного образования в контексте его взаимосвязи с трудовой деятельностью инвалидов. Исследование существующих точек зрения в сфере занятости и образования людей с инвалидностью в контексте современного инклюзивного образования.
статья, добавлен 14.07.2020История развития психологии в России. Отечественная психологическая наука во второй половине XIX века. Антропологический принцип в философии П.Г. Чернышевского. Предмет и объект педагогики, ее основные категории. Задачи, цели и методы педагогики.
контрольная работа, добавлен 14.08.2012Суть инклюзивного образования и проблемы его развития в Азербайджане. Разработка программы по реализации законодательных актов в соответствии с другими программами, связанными с проблемами семьи и молодежи. Повышение профессионального уровня педагогов.
статья, добавлен 09.10.2022Объект, предмет, основные задачи педагогики. Условия формирования учебной деятельности. Образование, его цель, содержание, системы управления в России. Рассмотрение профессиональной этики педагога. Методы, методические приёмы и средства обучения.
шпаргалка, добавлен 25.12.2021Система помощи детям с комплексными нарушениями. Понятие специальной педагогики как самостоятельной отрасли педагогического знания, связь ее со смежными науками, такими как медицина и специальная психология. Предметные области специальной педагогики.
реферат, добавлен 02.03.2012Общее представление о педагогике как науке. Объект, предмет и функции педагогической науки. Образование как педагогический процесс и социальный феномен. Особенности понятийного аппарата педагогики. Взаимосвязь педагогики с другими науками и ее структура.
реферат, добавлен 01.03.2011Общее представление о педагогике как науке. Объект, предмет и функции педагогики. Образование как педагогический процесс и социальный феномен. Связь педагогики с другими науками и ее структура. Особенности взаимосвязи между педагогами и воспитанниками.
реферат, добавлен 20.05.2015Методы обеспечения реализации инклюзивного образования при минимуме ресурсов и базовом педагогическом коллективе сотрудников. Рассмотрение необходимости изменения отношения к студентам с ограниченными возможностями здоровья и принятие их обществом.
статья, добавлен 02.03.2019