Развитие академической мобильности вуза посредством формирования языковых компетенций на профессионально-ориентированном уровне
Характеристика особенностей "вертикальной" и "горизонтальной" академической мобильности в Болонском процессе, её поддержки в России. Обзор развития мотивации к изучению иностранного языка и языковых компетенций на профессионально-ориентированном уровне.
Подобные документы
Рассмотрение вопроса формирования коммуникативных и межкультурных компетенций студентов, изучающих профессионально-ориентированный иностранный язык. Дидактическая модель, основанная на использовании тематически разнообразного контента блогосферы.
статья, добавлен 09.12.2018Формирование профессионально значимых компетенций, позволяющих выпускникам быть конкурентоспособными на рынке труда и успешными профессиональной деятельности. Развитие презентационных компетенций экономистов как основа для разработки технологии обучения.
автореферат, добавлен 27.06.2018Профессионально-ориентированный английский язык - важная составляющая профессиональной подготовки пилота-выпускника военного авиационного (летного) вуза. Описание проблем обучения авиаспециалистов профессионально ориентированному английскому языку.
статья, добавлен 12.04.2019Характеристика особенностей сегодняшнего вузовского образования. Определение и анализ содержания академической мобильности студентов и преподавателей, которая является критерием эффективности деятельности университета. Исследование ее основной формы.
статья, добавлен 18.03.2018Сущность и структура профессиональной мобильности. Роль иностранного языка в развитии высокого уровня адаптированности специалистов технического профиля. Процессе профессиональной подготовки специалистов в условиях вступления России в Болонский процесс.
автореферат, добавлен 26.07.2018Роль обоснованного выбора лексического минимума в процессе формирования компетенций, соответствующих определенному направлению подготовки будущих специалистов. Его значение во взаимодействии в международном пространстве на профессиональном уровне.
статья, добавлен 13.01.2019Принципы подготовки специалистов, обладающих определенным набором компетенций, которые характеризовали бы выпускника университета как специалиста высокой квалификации. Доля участия иностранного языка и роль высших учебных заведений в данном процессе.
статья, добавлен 25.09.2018Сущность и содержание понятия "мотивации к изучению делового иностранного языка" студентами неязыковых вузов. Модель формирования мотивации к изучению иностранного языка студентами неязыковых вузов в образовательном процессе. Оценка ее эффективности.
автореферат, добавлен 02.05.2018Анализ профессиональной компетентности, мобильности и педагогического мастерства вузовских преподавателей. Разработка концепции формирования культуры профессионально-педагогической самореализации преподавателя ВУЗа, условия и пути ее реализации.
автореферат, добавлен 11.10.2010- 60. Использование кейс-метода в интерактивном обучении студентов иностранному языку в неязыковом вузе
Рассмотрение проблемы использования кейс-метода в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза. Определение основных современных дидактических и лингвистических принципов обучения на уроках иностранного языка.
статья, добавлен 07.01.2019 Анализ новых и традиционных методов и средств обучения иностранному языку в контексте повышения мотивации студентов аграрного вуза к его изучению. Исследование мотивов "сильных" и "слабых" по успеваемости студентов к изучению иностранного языка.
статья, добавлен 14.01.2019Значимость коммуникативных компетенций в личностном развитии младших школьников. Развитие связной речи как путь формирования коммуникативных компетенций школьников. Анализ особенностей развития коммуникативных компетенций на уроках русского языка.
дипломная работа, добавлен 16.05.2012- 63. О преподавании дисциплины "профессионально-ориентированный иностранный язык" для студентов-историков
Профессионально-ориентированный подход к обучению иностранного языка на неязыковых факультетах вузов. Формирование у студентов иноязычного речевого умения, устного и письменного общения, коммуникативной, лингвистической, социокультурной компетенций.
статья, добавлен 23.01.2018 Изучение педагогического опыта по подготовке будущих бакалавров в вузе. Характеристика основных этапов формирования компетенций. Создание мотивационной основы к успешной профессиональной карьере. Развитие ценностных профессионально-личностных ориентиров.
статья, добавлен 23.04.2018Профессиональное обучение английскому языку курсантов образовательных организаций МВД России. Формирование общекультурных компетенций. Информация страноведческого и социокультурного характера - одно из направлений мотивации к освоению иностранного языка.
статья, добавлен 30.10.2021Особенности использования профессионально-педагогических презентаций (ППП) как способа визуализации основ развития личности педагога, его профессионально-педагогических компетенций и профессионально-педагогической культуры. Принципы построения ППП.
статья, добавлен 25.09.2017Формирование навыков межкультурного общения как одна из наиболее важных компетенций учащегося в современном, глобализированном мире. Необходимость в качественном школьном иноязычном образовании. Понятие мотивации и мотива при изучении иностранного языка.
статья, добавлен 29.01.2019Анализ связи компетенций и результатов обучения в образовательной программе с профессиональными стандартами. Основные партнеры сетевого образовательного взаимодействия, решение проблем академической, социальной и профессиональной мобильности обучающихся.
статья, добавлен 18.03.2018Осмысление развития профессиональных компетенций по проектированию физкультурно-оздоровительных технологий, используемых при профессиональной подготовке специалистов по физической культуре и спорту. Последовательность действий по развитию компетенций.
статья, добавлен 27.04.2021Основные компоненты процесса формирования социально-профессиональной мобильности студентов высшего учебного заведения. Описание комплекса педагогических условий функционирования модели формирования социально-профессиональной мобильности студентов вуза.
автореферат, добавлен 02.05.2018Технологии развития визуальной грамотности на занятиях по профессионально ориентированному иностранному языку у студентов-филологов. Развитие аналитических, коммуникативных, креативных компетенций при работе с визуальными текстами на иноязычном материале.
статья, добавлен 03.05.2023- 72. Научно-исследовательская работа как фактор формирования профессиональных компетенций студентов ВУЗа
Результаты социологического исследования, посвященного изучению отношения студентов Кубанского технологического университета к научно-исследовательской работе. Роль научной работы в профессиональной подготовке и социальной мобильности выпускников.
статья, добавлен 22.10.2017 Определение тенденций развития высшего технического образования в России в условиях вступления в Болонский процесс. Разработка и обоснование практико-ориентированной концепции формирования профессиональной мобильности специалистов технического профиля.
автореферат, добавлен 27.01.2018Работа с профессионально-ориентированной лексикой при обучении иностранному языку студентов вузов культуры. Интенсификация процесса обучения иностранному языку. Формирование интереса к изучению иностранного языка у студентов неязыковых специальностей.
статья, добавлен 30.11.2016Общие требования к уровню профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка. Профессионально-языковая компетентность педагога. предполагающая владение иностранным языком на профессиональном уровне. Становление вторичной языковой личности.
статья, добавлен 17.12.2019