Місце кафедри систем автоматичного управління та електроприводу в спільноті електромеханіків
Оцінка наукової та навчально-педагогічної роботи кафедри систем автоматичного управління та електропривода Кременчуцького національного університету імені М. Остроградського. Аналіз її зв’язків з промисловими підприємствами та навчальними закладами.
Подобные документы
Розширення навчальної програми з фізичної культури, викладачами кафедри теоретико-методичних основ викладання спортивних дисциплін Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка було розроблено варіативні модулі "Міні-футбол".
статья, добавлен 24.05.2024Аналіз особливостей управління вищими навчальними закладами в Угорщині в 60-ті роки ХХ ст. у взаємозв’язку з суспільно-політичним життям. Перші кроки щодо децентралізації управління вищою освітою, розширення автономії ВУЗів і врахування думки студентів.
статья, добавлен 25.08.2018Історія, стан і перспективи підготовки та захисту магістерських робіт курсантами і студентами кафедри практичної психології та педагогіки Львівського державного університету безпеки життєдіяльності з урахуванням вітчизняного досвіду в цій сфері.
статья, добавлен 28.05.2020Новітні принципи і технології навчального процесу в лекції та практичні заняття. Методичні рекомендації студентам для практичних занять і самостійної роботи, методичні рекомендації для викладачів, особливості впровадження інноваційних методик навчання.
статья, добавлен 25.12.2016- 55. Формування структури факультетів Чернігівського державного педагогічного інституту (1954-1998 рр.)
Маловідомі сторінки історії Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка. Створення замість секції викладачів фізичного виховання відповідної кафедри. Зміни в структурі факультетів. Ідея відновлення історичного факультету.
статья, добавлен 30.05.2018 Концептуальні засади підготовки магістрів управління навчальними закладами в Україні. Розкриття змісту та особливостей програми підготовки зі спеціальності "Управління навчальним закладом". Місце у підготовці магістрів освіти управлінської практики.
статья, добавлен 31.01.2018Дослідження історії розвитку науки управління загальноосвітніми навчальними закладами і системи підготовки майбутніх керівників навчального закладу. Ретроспективний аналіз розвитку системи підготовки керівників навчальних закладів у 2001-2015-х роках.
статья, добавлен 04.03.2018- 58. Міжнародний контекст інтеграції педагогів франкового університету в європейський освітній простір
Основні напрями міжнародного співробітництва науковців кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Реалізація спільних дослідницьких проектів, міжнародних грантів і досліджень.
статья, добавлен 10.05.2018 Обґрунтування актуальності запровадження громадсько-державного управління закладами загальної середньої освіти, що зумовлено демократизацією та децентралізацією управління у сфері освіти. Застосування вимірювань, використання педагогічної кваліметрії.
статья, добавлен 30.05.2020Розгляд проблем управління закладами професійно-технічної освіти та їх оптимальної інтегрованості в соціально-економічний простір та сучасну модель регіонального ринку праці. Реформування системи освіти України у контексті її євроінтеграційного вибору.
статья, добавлен 09.12.2018Висвітлення ключових моментів процесу створення Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара. Відтворення процесу започаткування діяльності класичного університету у Дніпрі. Роль громадськості у заснування самостійного університету.
статья, добавлен 08.10.2018Аналіз стану державно-громадського управління загальноосвітніми навчальними закладами. Зміни у процесі переходу від державно-громадської до громадсько-державної форми управління на демократичних засадах. Роль громадськості у вирішенні освітніх завдань.
статья, добавлен 27.12.2016У статті проаналізована інтегрована система навчання в умовах реалізації діяльності полідисциплінарної кафедри початкової освіти. З позицій системного підходу до дисциплін визначаються рівні, основні принципи й способи побудови інтегрованих систем.
статья, добавлен 21.07.2018Висвітлення діяльності кафедри дизайну архітектурного середовища Національного університету "Львівська політехніка" за 20 років ХХІ ст. Напрями і каталізатори освітніх процесів, засоби і заходи активізації індивідуального освітнього потенціалу студентів.
статья, добавлен 16.05.2024Проблеми історичного розвитку галузі управління в освіті та становлення професії керівників навчальних закладів. "Робітничо-селянська" та партійно-державна бюрократія на чолі з більшовицькою елітою. Знищування структури шкільного управління в 30-ті роки.
статья, добавлен 31.01.2018Розкриті особливості організації та проведення змагань в навчальному процесі 2022-2023 н.р серед здобувачів освіти Київського національного університету імені Тараса Шевченка в сучасних особливих умовах. Навчальна програма кафедри фізичного виховання.
статья, добавлен 09.09.2024Організація та досвід функціонування обмінного фонду як частини обмінно-резервного фонду наукової бібліотеки Одеського національного університету імені І.І. Мечникова. Роль сучасних фахових періодичних видань університету в складі обмінного фонду.
статья, добавлен 28.04.2023Соціологічний аналіз фундаментальних основ і парадигм педагогічної науки в Україні. Модернізація та перехід до Болонської системи освіти. Вдосконалення механізмів управління навчальними закладами. Поєднання європейських інновацій і вітчизняних традицій.
статья, добавлен 06.04.2019Загальна характеристика проблем методології управління загальноосвітніми навчальними закладами в сучасних умовах розвитку освіти України. Знайомство з засобами оптимізації керівництва в загальноосвітніх навчальних закладах України, аналіз особливостей.
курсовая работа, добавлен 17.09.2013Теоретичний аналіз підходів до управління закладами освіти сільської місцевості як відкритою соціально-педагогічною системою. Специфіка діяльності освітніх округів. Дослідження механізмів управління інтеграційними процесами в навчальному закладі.
статья, добавлен 06.04.2019- 71. Організаційно-адаптивне управління навчально-виховним процесом у загальноосвітніх школах-інтернатах
Розробка авторської моделі організаційно-адаптивного управління закладами інтернатного типу та системи семінарсько-тренінгових занять для забезпечення підготовки керівників шкіл-інтернатів. Суть компетентнісного підходу в навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 25.02.2015 Питання діяльності кафедри як структурного підрозділу закладу післядипломної педагогічної освіти з науково-методичного забезпечення предмету "Зарубіжна література". Зміст науково-методичної підтримки предмету і надання методичної допомоги вчителям.
статья, добавлен 06.03.2018Основні положення концепції кафедри професійної комунікації лікарів стоматологічного профілю - назва, особливості організації, діяльності, орієнтовний зміст навчальної програми. Аналіз професійно-психологічної готовності здобувачів освіти, зміст навчання.
статья, добавлен 15.09.2024Розгляд процесу добору і застосування доречних засобів для розвитку музичного слуху в роботі над інтонацією, що ставить на якісно новий рівень виконавські можливості студента. Визначення поняття роботи над інтонацією - як роботи над звуком і його якістю.
статья, добавлен 15.03.2023Визначення принципів, функцій й методів управління школою. Розгляд основних методів управління школою й пошуку нових підходів до управління загальноосвітніми навчальними закладами в цілому у період реформування загальної середньої освіти в Україні.
статья, добавлен 09.02.2022