Диагностика эмоционального состояния детей

Основные эмоциональные проблемы у дошкольников. Эмоции ребенка в школе. Современные методы эмоциональной диагностики. Интересные методики для изучения эмоций у детей. Исследование понимания эмоциональных состояний людей, изображенных на картинке.

Подобные документы

  • Понятие "эмоции", "эмоциональное состояние". Понятие здоровьесберегающего фактора. Влияние эмоциональных состояний на старшеклассника. Создание положительного эмоционального комфорта на уроке как здоровьесберегающий фактор учеников старших классов.

    курсовая работа, добавлен 19.04.2016

  • Основные типы эмоций. Основные виды эмоциональных состояний. Настроения и эмоциональный стресс. Основные (фундаментальные) эмоции человека. Нравственные, эстетические и интеллектуальные чувства. Реакции на текущие события, на вероятные и вспоминаемые.

    презентация, добавлен 26.05.2015

  • Раскрытие проблематики существующих коррекционно-педагогических методик и разработки нового содержания, нацеленного на формирование социальных эмоций и чувств. Исследование особенностей проявлений социальных эмоций у детей с речевыми нарушениями.

    статья, добавлен 05.05.2019

  • Основные эмоциональные состояния, которые испытывает человек: эмоции и чувства. Стенические и астенические чувства. Настроение как самое длительное эмоциональное состояние. Основные конфликтные эмоциональные состояния: аффект, стресс, фрустрация.

    реферат, добавлен 14.04.2011

  • Исследование влияния отрицательных эмоций на психологическое состояние детей. Диагностика эмоционального неблагополучия детей дошкольного возраста. Коррекционно-развивающая работа с детьми по данной проблеме. Характеристика особенностей кризиса трёх лет.

    дипломная работа, добавлен 25.04.2015

  • Характеристика эмоциональных процессов. Виды эмоций, их особенности и функции. Чувства как одна из форм переживаний человека, их виды. Пять классов невербальной эмоциональной экспрессии. Теория дифференциальных эмоций. Значение эмоций в жизни человека.

    лекция, добавлен 04.06.2011

  • Выяснение готовности ребенка к школе. Диагностика интеллектуальной сферы детей. Эмоциональные личностные особенности детей и взрослых. Задачи раннего предупреждения противоправных тенденций в развитии личности. Процедура применения проектного метода.

    статья, добавлен 29.06.2018

  • Основные эмоциональные состояния, которые испытывает человек: собственно эмоции, чувства и аффекты. Возможные последствия эмоциональной напряженности, накапливаемой в результате возникновения аффектогенных ситуаций. Причины, факторы возникновения стресса.

    реферат, добавлен 09.08.2018

  • Эмоция как существенная функция нервно-психической деятельности человека, энергетический компонент продуктивной деятельности, ее роль в создании личностной окраски для любого поведенческого акта. Основные методики изучения и диагностики эмоций.

    реферат, добавлен 22.01.2012

  • Психологическая характеристика эмоциональных состояний медицинских работников. Эмпирическое исследование эмоциональной сферы личности. Определение самооценки уровня тревожности и психологического стресса. Программа коррекции эмоциональных состояний.

    дипломная работа, добавлен 22.07.2017

  • Исследование особенностей эмоционального развития учащихся начальных классов. Роль учителя в жизни ребенка. Психологические и личностные изменения, происходящие в связи с поступлением ребенка в школу. Чувства и эмоции детей младшего школьного возраста.

    статья, добавлен 18.09.2018

  • Исследование эмоциональной сферы психологами. Взаимосвязь чувств, эмоций и их характеристика. Особенности эмоциональной сферы младших школьников. Развитие чувств младших школьников, профилактика эмоциональных перегрузок и снижение тревожности у детей.

    курсовая работа, добавлен 13.08.2012

  • Основные положения интеграционной теории познания, исходящей из определяющей роли эмоций и тела в когнитивных процессах. Буквальные дескрипции эмоции страха, соотносимые с гештальтами реальных соматических состояний экспериенцеров данной эмоции.

    статья, добавлен 21.02.2016

  • Проблемы формирования личности и психическое здоровье детей дошкольников. Механизм возникновения неврозов и реактивных состояний у детей. Страх как ведущее клиническое проявление при неврозах. Методики обследования эмоционально-аффективной сферы детей.

    курсовая работа, добавлен 13.02.2017

  • Суть эмоций и от чего они зависят. Психологические теории эмоций Джеймса–Ланге, Шахтер, Линдсея–Хебба. Психологические реакции на хорошее, плохое, эмоциональные состояния и их виды. Бурные эмоциональные вспышки которые захватывают всю личность человека.

    реферат, добавлен 19.01.2014

  • Низшие и высшие эмоции. Органические заболевания головного мозга с непосредственным поражением аппарата эмоций. Эмоциональные расстройства в детском возрасте. Реакция на внешние психотравмирующие факторы. Классификация эмоциональных расстройств.

    реферат, добавлен 25.01.2012

  • Основа для формирования специфических человеческих чувств. Внешнее выражение эмоций. Значение эмоций в психической деятельности человека и становлении его личности. Эмоциональное развитие ребенка. Особенности эмоциональной сферы младших школьников.

    реферат, добавлен 06.09.2013

  • Целенаправленная подготовка детей к школе. Психологическая готовность к обучению в школе. Анализ источников активности человека, побудительных сил его деятельности и поведения. Коммуникативные потребности ребенка. Гендерные особенности дошкольников.

    реферат, добавлен 01.02.2012

  • Особенность механизма происхождения эмоций. Характеристика эмоциональных состояний: настроения, аффекта, воодушевления, стресса и фрустрации. Формирование нравственно-эмоционального облика личности. Анализ нарушения психической деятельности человека.

    реферат, добавлен 03.04.2015

  • Эмоции и чувства как особая сторона психической жизни человека. Основные функции эмоций. Классификация эмоций по форме протекания. Функции эмоционального тона ощущений. Связь эмоций с потребностями и мотивами. Теория дифференциальных эмоций К. Изарда.

    лекция, добавлен 08.10.2013

  • Понятие, виды (по Б.И. Додонову), функции (по С.Л. Рубинштейну) и значение эмоций. Основные этапы формирования эмоций у детей от рождения до 3-х лет. Характеристика кризиса трех лет. Особенности эмоционального развития детей дошкольного возраста.

    курсовая работа, добавлен 11.05.2011

  • Психолого-педагогические основы нравственного развития детей. Закономерности воспитания современных дошкольников. Анализ развития нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Методы формирования социальных чувств и эмоций ребенка.

    курсовая работа, добавлен 11.04.2020

  • Исследование отдельных аспектов, связанных с учетом юридически значимых эмоциональных состояний в юридической практике. Соотношение эмоций и потребностей, эмоциональное переживание человека, виды и проявление эмоциональных состояний; порядок экспертизы.

    реферат, добавлен 23.06.2022

  • Анализ проблемы речевого развития детей, рост колличества нервных и соматических заболеваний у дошкольников, задержка формирования психических функций. Традиционные педагогические методы диагностики и развития связной речи у ребенка дошкольного возраста.

    курсовая работа, добавлен 01.12.2014

  • Понятие эмоций, основные разновидности эмоций человека. Чувства как вид эмоциональных состояний, имеющих предметный характер. Классификация чувств и их особенности. Страсть как высшее проявление чувств. Отличие эмоций от чувств с точки зрения психологии.

    презентация, добавлен 28.12.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.