Неситуативная ответственность как важный критерий зрелости
Понятие и важнейшие атрибуты индивидуально-психологической зрелости. Потребности личности как основная движущая сила. Мотивационная деятельность волонтерства. Хорошие и плохие поступки, совершаемые людьми. Их причины, неситуативная ответственность за них.
Подобные документы
Личностная, волевая, нравственная и интеллектуальная готовность к школьному обучению. Формирование внутренней позиции школьника. Уровень и специфические особенности мышления дошкольника. Тесты определения школьной зрелости, применяющиеся в нашей стране.
курсовая работа, добавлен 28.10.2012Эго как основа поведения и функционирования человека и автономная личностная структура. Эпигенетическая концепция развития. Кризис – поворотный момент в жизни человека, возникающий как следствие достижения определенного уровня психологической зрелости.
статья, добавлен 25.12.2014Характеристика теории развития личности Э. Эриксона. Доверие и недоверие как первая стадия развития человека. Школьный возраст: трудолюбие и неполноценность. Юность как идентичность и ролевое смешение. Стадии развития в молодости, зрелости и старости.
реферат, добавлен 22.04.2016Определение психики, её специфика в отражение свойств среды, способность к трансформации. Фундаментальные функции психики. Развитие механизмов деятельности мозга, необходимых для формирования психики. Активность личности как движущая сила самореализации.
курсовая работа, добавлен 08.08.2018Особенности развития зрительного восприятия, мышления, способности к запоминанию и воспроизведению, внимания, самооценки старшего дошкольника. Анализ социально-психологической и мотивационной готовности к школе. Методы диагностики школьной зрелости.
курсовая работа, добавлен 15.11.2012- 106. Молодежь и брак
Характеристика основных ступеней готовности молодёжи к браку: физической, социальной зрелости и этико-психологической готовности. Исследование дружных и конфликтных семей. Девять психологических "заповедей" крепкой семьи. Авторитет и уважение в браке.
эссе, добавлен 07.06.2015 Исследование понятия ответственности, осознания субъектом своего поведения и социальной значимости. Анализ видов ответственности и их соотношения. Характеристика свободы воли как потребности в преодолении препятствий, совершения действий и поступков.
реферат, добавлен 29.11.2010Возможность сознательного предпочтения определенной линии поведения как одна из основных психологических предпосылок ответственности. Определение готовности к рождению ребенка в различных концепциях. Материнство - элемент личностной сферы женщины.
курсовая работа, добавлен 22.10.2015Исследование психологической детерминанты формирования ответственности и дисциплинированности. Реформирование института трудовой дисциплины. Усвоение социального опыта на рабочем месте. Воспитание личности молодого работника. Корпоративные нормы морали.
статья, добавлен 09.04.2018Характеристика направленности личности, под которой понимают совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности, а также установок, проявляющихся в таких формах, как влечение, желание, стремление, интерес, склонность, идеал, убеждение.
реферат, добавлен 01.04.2010Проведение исследования феномена "надежности" как важного морально-нравственного качества специалиста, являющегося неотъемлемой частью личности. Особенность проявления надежности в профессиональных умениях, духовной зрелости и высокой нравственности.
статья, добавлен 29.06.2021- 112. Психическое здоровье
Проблемы сохранения психического здоровья и предупреждения психических расстройств. Понятие психологической устойчивости, уравновешенности личности. Индивидуально-типологические аспекты психического (ментального) здоровья. Психологические типы личности.
реферат, добавлен 18.11.2010 Концепция гуманистического воспитания. Параметры самовоспитания по А.И. Кочетову. Главная воспитательная задача в руководстве самовоспитания. Потребность в самосовершенствовании как движущая сила самовоспитания. Выражение потребности в самоутверждении.
контрольная работа, добавлен 07.10.2010Общее представление о личности и психические свойства личности. Основные характеристики человека, черты психологической структуры личности. Деятельность как условие развития личности. Генетические взаимосвязи и факторы, влияющие на развитие личности.
реферат, добавлен 01.08.2013Атрибуты лидера как внутренние, личные качества, являющиеся составными частями эффективного лидерства. Честность, открытость, ответственность, творческий подход к любой проблеме, энтузиазм, харизматичность. Описательная характеристика лидера-студента.
статья, добавлен 08.01.2018Понятие личности и история исследования данной категории. Индивидуально психологические особенности личности. Темперамент и история учений о темпераментах. Факторы, воздействующие на межличностные отношения индивидов и акцентуация характера как фактор.
реферат, добавлен 16.10.2013Изучение динамики, особенностей детерминации и специфики нормативных кризисов развития личности: перехода к ранней взрослости, к средней взрослости и перехода к зрелости. Разработка методов психологического сопровождения взрослых людей в периоды кризисов.
автореферат, добавлен 28.01.2018Анализ возрастного развития в период поздней взрослости и субъективное переживание ожидания выхода на пенсию. Формирование психологической симптоматики предпенсионного кризиса. Результаты лонгитюдного исследования по тесту "Незаконченные предложения".
статья, добавлен 25.09.2018Рассмотрение дискурса сексуальности как культурно-исторического феномена с психологической точки зрения с позиции экзистенциального модуса бытия. Сексуальность как язык чувственного проживания уникального телесного опыта, ее коммуникационный потенциал.
статья, добавлен 18.06.2023Изучение индивидуальных особенностей личности в качестве прогностически значимого фактора социально-психологической адаптации. Выделение характерных черт лиц со сниженными адаптационными ресурсами. Понятие гармонической личности младших подростков.
статья, добавлен 06.11.2018Особенности психологической, личностной, интеллектуальной готовности детей к школьному обучению. Изучение вопроса о характере задержки психического развития (ЗПР) в научной литературе. Методика диагностики психосоциальной и школьной зрелости детей с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 16.01.2013Темперамент, его влияние на поведение субъектов правоприменительной деятельности. Характер, его свойства и черты. Направленность, мотивационная сфера в структуре личности субъектов уголовного и гражданского процессов. Мотивация в деятельности юристов.
контрольная работа, добавлен 01.03.2009Личность как социально-психологическое образование, которое формируется благодаря жизни человека в обществе. Понятие об индивидуально-типологических особенностях личности. Биологическое и социальное в структуре человека. Классификация способностей.
контрольная работа, добавлен 22.12.2015Переход из детского сада в школу как этап развития ребенка, связанный с изменением социальной ситуации развития, а также с личностными новообразованиями, возникающими в период 6–7 лет. Результаты оценки биологической и психологической зрелости ребенка.
отчет по практике, добавлен 20.08.2017Определение внимания как компонента любой деятельности и психического процесса. Роль схем в восприятии, уровень "преперцепции". Потребности как движущая сила объективации. Внимание как избирательность восприятия, представления и реализации установки.
курсовая работа, добавлен 05.11.2014