Обучение аудированию
Методика отработки фонетического навыка, развития умения аудирования, формирования языковой и учебно-познавательной компетенций. Фонетическая зарядка на уроке. Составление рассказа "Я составляю список покупок", используя лексику по данным темам.
Подобные документы
Обоснование необходимости формирования учебно-познавательной компетенции. Актуальность применения интерактивных методов обучения. Рассмотрение приемов, направленных на творческое применение накопленных знаний. Определение содержания строк синквейна.
статья, добавлен 31.05.2018Способы активизации деятельности учащихся средней школы на уроке по "Окружающему миру". Сущность и классификация средств обучения. Их функции в процессе познания, формирования умений и отношений ребят к окружающей среде. Методика работы с учебником.
контрольная работа, добавлен 13.10.2014Примерный план урока по немецкому языку, направленный на активизацию лексики по изучаемой теме ("Eine alte deutsche Stadt. Berlin"), развитие умений и навыков чтения, монологической и диалогической речи. Материал для проведения фонетической зарядки.
разработка урока, добавлен 05.05.2012Моделирование проблемной ситуации на уроке робототехники, развитие воображения, абстрактного мышления у учащихся. Рассмотрение образования как деятельности, целью которой является развитие творческой личности за счет познавательной деятельности на уроке.
статья, добавлен 21.01.2018Характеристика педагогических условий развития познавательной активности дошкольников в России. Описание технологий обучения способствующих развитию данного навыка: постер, "Step by step", ТРИЗ, Case-study, критическое мышление, проблемное обучение.
статья, добавлен 08.02.2023Анализ процессов восприятия иноязычной речи, конкретизация трудностей обучения, проистекающих из особенностей аудирования. Характеристика специфических черт профессионально ориентированной речи технической направленности (монологической и диалогической).
статья, добавлен 05.06.2018Особенности развития личности младшего школьника, специфика формирования у него общеучебных умений и навыков. Методика формирования навыка чтения у младших школьников. Активизация познавательной мотивации учащихся на уроках чтения в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 05.06.2019Обучение аудированию на начальном этапе в средней школе. Индивидуальные особенности восприятии и познания при изучении иностранных языков. Достоинства и недостатки приёмов обучения аудированию. Результаты опытной работы по оценке его эффективности.
курсовая работа, добавлен 08.04.2015Сущность аудирования как понимания воспринимаемой на слух речи, закономерности его организации. Роль и значение на начальном этапе обучения иностранному языку. Оценка вероятного прогнозирования при аудировании на всех уровнях языка – от слога до текста.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ проблемы обоснования возможностей формирования общекультурных и профессиональных компетенций у студентов в процессе изучения иностранного языка на основе эпистемического подхода, что способствует активизации учебно-познавательной деятельности.
статья, добавлен 02.03.2019Разработка теоретической модели и этапов формирования у старшеклассников учебно-познавательной потребности в познании математики в образовательном процессе по изучению математических знаний в школе. Технология диагностирования уровней ее развития.
автореферат, добавлен 01.09.2018Коммуникативная теория обучения иностранному языку. Аудирование как вид речевой деятельности и его психологические особенности. Анализ возможности использования коммуникативной методики при обучении аудированию. Разработка урока обучения аудированию.
курсовая работа, добавлен 22.06.2015Характеристика организации учебно-познавательной деятельности на уроках как наиболее эффективный способ повышения качества учебно-воспитательной мотивации младших подростков. Особенность создания познавательных мотивов и исследовательских способностей.
статья, добавлен 19.01.2021Рецептивный лексический навык как синтезированное действие по распознанию графического или фонетического образа лексической единицы. Общая характеристика основных этапов и проблем формирования лексического навыка с использованием фразеологических единиц.
статья, добавлен 13.01.2019Особенности познавательной деятельности младших школьников. Методика формирования вычислительных навыков на уроке математики, их роль в развитии учебного интереса. Экспериментальный анализ развития познавательного интереса на уроке математики в 1 классе.
курсовая работа, добавлен 06.09.2012Постановка произносительных навыков на уроке иностранного языка в условиях неязыковой среды. Фонетические навыки. Организация процесса обучения произношению в начальной и основной школе в соответствии с определёнными принципами. Фонетическая зарядка.
статья, добавлен 09.06.2018- 92. Использование диалогов-образцов для развития навыков и умений учащихся на уроках иностранного языка
Этапы обучения диалогической речи на уроке. Методика работы по формированию навыка говорения на иностранном языке на базе диалога-образца. Наиболее оптимальные пути проведения тренировочных упражнений в изучении иностранного языка посредством диалогов.
дипломная работа, добавлен 21.10.2011 Информационные технологии обучения иностранному языку. Формирование навыков аудирования, чтения, письма с помощью интернета. Сайты и дистанционные системы образования, основанные на интернет-технологиях. Методика работы с ними на уроке английского языка.
курсовая работа, добавлен 27.03.2013Групповые методы обучения. Характеристика уровней коллективной учебно-познавательной деятельности И.В. Первина. Способы деления учеников на группы. Разновидности групповых технологий. Организация групповой работы учащихся на уроке физики в 7 классе.
контрольная работа, добавлен 17.01.2012Факторы, влияющие на успешность педагога в обучении и воспитании детей, особенности использования накопленного опыта в данном научном направлении. Значение выработанных педагогом умений грамотной оценки учебно-познавательной деятельности учащихся.
статья, добавлен 27.09.2018- 96. Нестандартный урок как средство формирования познавательной самостоятельности старших школьников
Процесс формирования познавательной самостоятельности старших школьников на уроке. Роль систематического использования в педагогической практике нестандартных уроков для формирования у школьников познавательной самостоятельности как качества личности.
автореферат, добавлен 27.11.2017 Определение количественной величины простых интервалов. Развитие музыкальной восприимчивости, умения слышать и слушать, умения анализировать, сопоставлять. Методические и воспитательные приемы организации интерактивного обучения, используемые на уроке.
разработка урока, добавлен 07.02.2020Картографические знания и умения в современной школьной географии. Организация работы по формированию картографических знаний, умений и навыков у учащихся 6-х классов. Методика формирования картографических компетенций в школьном курсе географии.
курсовая работа, добавлен 17.05.2020- 99. Критериальное оценивание как технология формирования учебно-познавательной компетентности учащихся
Понятие критериального оценивания и его роль в формировании учебно-познавательной компетентности учащихся. Количественные и качественные параметры эффективности критериального оценивания как технологии формирования познавательной компетентности учащихся.
автореферат, добавлен 08.04.2018 Разработка потенциальной схемы развития навыка чтения у взрослого на начальном этапе изучения английского языка как дополнения к коммуникационной методике. Составление схемы, анализ и отбор методов и инструментов для развития просмотрового чтения.
курсовая работа, добавлен 01.10.2018