Детская музыкальная школа второй половины ХХ в. (воссоздание результатов деятельности на основе современных воспоминаний)
Актуальность исследования результатов деятельности детской музыкальной школы второй половины ХХ века. Теоретические основания для конструирования схемы результатов деятельности, разработка в социологической науке соответствующего инструментария.
Подобные документы
Раскрытие восприятия музыкальной деятельности детьми. Определение общей концепции музыкальной деятельности детей дошкольного возраста. Рассмотрение основных типов музыкальной деятельности в современной теории и методике музыкального образования.
статья, добавлен 01.04.2019Универсальные учебные действия как основа метапредметных результатов освоения образовательной программы основного общего образования. Разработка современного курса информатики в контексте ориентации на достижение новых образовательных результатов.
диссертация, добавлен 04.02.2016Специфика контрольно-оценочной деятельности в системе основного общего образования. Ее значение в процессе диагностики и оценки планируемых результатов освоения основной образовательной программы. Методы формирующего оценивания, применяемые в школе.
статья, добавлен 08.07.2021Сущность, методы и формы организации контроля результатов обучения в начальной школе. Оценка результатов учебно-познавательной деятельности младших школьников. Виды и способы контроля знаний, умений и навыков по математике, примеры контрольных работ.
курсовая работа, добавлен 21.11.2012Раскрытие предпосылок, позволивших во второй половине ХIХ века начать активную работу по "внедрению" в систему российского образования технических средств обучения: проекционных аппаратов, волшебного фонаря, стереоскопа, сциоптикопа, кинематографа.
статья, добавлен 06.06.2018Характеристика современных западных педагогических концепций, в которых актуализируется образовательная функция детской книги. Рассмотрение конечных целей и результатов детского чтения. Проведение исследования дидактических аспектов детской книги.
статья, добавлен 27.04.2021Вопрос соотносительности инновационной деятельности вузов, являющихся инновационными площадками, с уникальностью результатов их труда, выраженными в форме электронных образовательных ресурсов. Анализ инновационности интеллектуальной деятельности.
статья, добавлен 05.09.2024Изучение современных подходов когнитивной педагогики. Проектирование индивидуальной траектории обучения учеников. Поиск путей максимально продуктивного применения когнитивных процессов обучающихся в новой образовательной и социокультурной реальности.
статья, добавлен 09.07.2021Форма участия обучающихся в оценке результатов совместной деятельности детей, взрослых. Включение идеи портфолио в систему оценочной деятельности игры. Экспертные технологии оценки условий, созданных в образовательной организации, для воспитания.
статья, добавлен 20.04.2018Анализ влияния на ребенка занятий по физическому, экологическому, нравственному и трудовому воспитанию. Роль художественной литературы, конструирования, изобразительной, музыкальной и игровой деятельности на формирование этического поведения детей.
реферат, добавлен 21.04.2010Исполнительская культура учащегося-музыканта как сложное, комплексное образование, включающее в себя личностно-значимые качества. Рассмотрение особенностей диагностики компонентов музыкально-исполнительской деятельности учащихся детской школы искусств.
статья, добавлен 29.03.2019Определение объекта практической педагогической деятельности. Исследование единства деятельности воспитателя и воспитанника. Рассмотрение деятельности ученика, как субъекта познавательной деятельности. Анализ результатов педагогической деятельности.
доклад, добавлен 06.10.2016Характеристика основных видов музыкальной деятельности. Психологические особенности восприятия музыки, задачи и формы слушания. Значение пения и музыкально-ритмической деятельности в жизни детей. Знания о музыке и музыкально-образовательная деятельность.
контрольная работа, добавлен 02.02.2014Цели оценочной деятельности, критерии, процедуры, инструменты оценки и формы представления ее результатов. Границы и рамки применения новой системы оценки. Оценка предметных, метапредметных и личностных результатов учащихся. Алгоритм самооценки.
презентация, добавлен 25.04.2016Решение проблемы устойчивости процессов и результатов научно-методической деятельности. Формулирование и конкретизация дидактического потенциала инвариантов учебной деятельности для оптимизации конструирования содержания и процессов обучения физике.
статья, добавлен 15.09.2020Оценка результатов учебно-познавательной деятельности младших школьников. Место и функции проверки и оценки знаний в учебном процессе. Формы и методы организации данного процесса, главные требования к нему. Основные критерии оценки результатов обучения.
реферат, добавлен 15.12.2014Теоретический анализ имеющихся в педагогической науке подходов к определению образовательных результатов студентов и их характеристика в современном магистерском образовании. Тенденции системы оценивания образовательных результатов студентов магистратуры.
автореферат, добавлен 02.05.2018Анализ результатов изучения готовности учителей начальной школы к реализации новых образовательных стандартов. Рассмотрение процессуальных аспектов деятельности учителей, выявление объективных и субъективных факторов недостаточной их подготовленности.
статья, добавлен 20.11.2018Анализ результатов комплексного изучения личностной готовности молодого учителя к профессиональной деятельности. Описание результатов отдельных компонентов данной готовности: мотивационного, интеллектуального, коммуникативного, эмоционально-волевого.
статья, добавлен 31.08.2020Функции научно-методической работы в школе, определение уровней реализации инновационных подходов к ней. Разработка программы опытно-экспериментальной работы, описание хода, анализ результатов эксперимента по совершенствованию методической работы учителя.
автореферат, добавлен 15.12.2017Необходимость правильной организации работы в детском саду по развитию самостоятельной художественной деятельности: театрально-игровой, изобразительной, художественно-речевой и музыкальной. Источники и виды самостоятельной музыкальной деятельности детей.
контрольная работа, добавлен 19.03.2013Описание опыта реализации мониторингов метапредметных результатов учащихся основной школы при переходе на Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения. Варианты проведения мониторингов метапредметных результатов в школе.
статья, добавлен 18.05.2018Текущий, тематический, периодический и итоговый контроль знаний и умений. Виды и формы проверки и оценки результатов в обучении обществознанию. Необходимость дифференцированного подхода при составлении заданий для обучающихся средней и старшей школы.
статья, добавлен 27.04.2019Рассмотрение сущности и структуры педагогической деятельности и связанной с ними продуктивности. Определение объекта, предмета, средств и результатов педагогической деятельности. Выявление психофизиологических предпосылок деятельности педагога.
реферат, добавлен 08.06.2015Психологические особенности подросткового периода развития личности. Организация и анализ результатов эмпирического исследования уровня формирования мотивации учебной деятельности подростков 13-14 лет, разработка рекомендаций по решению проблемы.
курсовая работа, добавлен 14.02.2011