Об оценочной компетентности педагога
Квалификационные характеристики школьных педагогов. Набор ключевых компетентностей, которые определяют и пронизывают все стороны профессиональной деятельности педагога независимо от его предметной принадлежности, носят системообразующий характер.
Подобные документы
Развитие профессиональной компетентности – динамичный процесс модернизации и усвоения профессионального опыта. Проблема определения профессиональной компетентности учителя в условиях модернизации системы образования; принцип повышения профессионализма.
статья, добавлен 14.10.2018Проблемы педагогической оценки и оценочной деятельности. Увеличение количества параметров качества образования. Изменение содержания и функций оценочной деятельности педагога в условиях использования технологий виртуальной и дополненной реальности.
статья, добавлен 20.05.2021Роль компетентности педагога в выборе конструктивных/деструктивных способов взаимодействия развивающейся личности с миром. Оценка выполнения заданий диагностических и обучающих методик, направленных на повышение и оценку профессиональной компетентности.
статья, добавлен 10.04.2019Сущность решения педагогических задач и определение особенностей профессиональной деятельности педагогов. Содержание и подходы к изучению феномена "профессиональной деформации". Психическое выгорание педагогов как признак профессиональной деформации.
контрольная работа, добавлен 29.12.2019Изучение проблемы подготовки педагога дошкольного образования в условиях противоречивых изменений, происходящих в государстве. Определение наиболее значимых особенностей деятельности педагога детского сада, оценка его профессиональной индивидуальности.
статья, добавлен 18.09.2018Роль педагога в педагогической деятельности. Определение профессиональных и психологических требований к личности педагога. Содержание профессиональной компетентности учителя. Анализ кадрового состава с целью выявления профессионализма коллектива.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Преодоление манипулятивного стереотипа профессиональной деятельности педагога-музыканта на основе ряда методов развития способности к самоактуализации в музыкальной деятельности. Причины формирования манипулятивного поведения педагога-музыканта.
статья, добавлен 09.03.2019Результаты социально-психологического анализа гендерной проблематики в профессиональной деятельности педагогов. Гендерные проблемы в деятельности школьных учителей. Рассмотрение феномена "традиционалистские гендерные нормы" в деятельности педагогов.
статья, добавлен 14.12.2020Организация профессиональной деятельности педагога-воспитателя в дошкольном образовательном учреждении. Знания, умения и способности воспитателя в овладении педагогической техникой. Формирование индивидуальной Я-концепции дошкольного педагога-воспитателя.
дипломная работа, добавлен 16.12.2023Рассмотрение информационно-технологической компетентности современного педагога как компонента его профессиональной компетентности. Развитие у будущего специалиста профессиональной компетентности как результат профессиональной подготовки в вузе.
статья, добавлен 05.11.2018Определение особенностей стратегии развития системы отечественного образования. Характеристика основных требований государственного стандарта к профессиональной компетентности педагога. Выявление прав и обязанностей участников педагогического процесса.
реферат, добавлен 29.08.2015- 87. Оценка уровня профессионализма педагогов в процессе формирования культуры непрерывного образования
Разработка методов оценки профессионализма педагога как важного показателя формирования культуры непрерывного образования в реализации проекта "Учитель будущего". Развитие профессиональной компетентности педагога в решении конкретных педагогических задач.
статья, добавлен 26.10.2021 Проведение исследования понятия коммуникативной компетентности педагога образовательной организации в современных условиях введения федеральных образовательных стандартов. Использование информационно-коммуникационных технологий в деятельности педагога.
статья, добавлен 08.01.2021Статья посвящена изучению теоретических основ и моделей формирования проектно-технологической компетентности будущих педагогов в условиях вуза. Модель формирования проектно-технологической компетентности будущего педагога, ее выстраивание и целеполагание.
статья, добавлен 07.03.2023Проблема формирования креативности, профессиональной компетентности педагога, его профессионального развития, личностного саморазвития. Необходимость пересмотра сложившейся системы профессиональной подготовки и дальнейшего развития преподавателя ВУЗа.
статья, добавлен 21.10.2019Исследования образовательной среды педагога как фактора совершенствования готовности педагогов к преподаванию школьных дисциплин с применением информационно-коммуникационных технологий. Ее основные составляющие, обеспечивающие ее функционирование.
статья, добавлен 21.03.2018Проблема толерантности в педагогической науке. Характерные особенности применения педагогики толерантности в профессиональной деятельности современных педагогов. Понятие терпимости и интолерантности. Исследование толерантного сознания у педагогов школы.
дипломная работа, добавлен 16.02.2018Цели, задачи акмеологии, и в частности педагогической акмеологии, суть акмеологического подхода в профессиональной образовательной системе. Характеристика понятия "профессионализм педагога". Исследование акмеограммы педагога с интересными комментариями.
статья, добавлен 11.08.2020Понятие профессиональной компетентности учителей. Ключевые, базовые и специальные составляющие процесса применения знаний и умений, полученных на основе практического опыта. Развитие культуры педагогов. Методические принципы образовательной системы.
презентация, добавлен 17.04.2014Развитие творческого потенциала современного педагога, осуществление исследовательской, проектной и инновационной деятельности. Совершенствование и развитие уровня педагогического мастерства. Значение артистизма в профессиональной деятельности педагога.
статья, добавлен 26.01.2021Анализ понятий "компетентность", "профессиональная компетентность", "методическая компетентность педагога". Профессионально-педагогическая компетентность как один из видов профессиональной компетентности, условия ее формирования и характеристики.
статья, добавлен 01.03.2019Основные требования к учителю основного общего и полного среднего образования, содержащиеся в Профессиональном стандарте педагога. Состав дидактических (предметных) компетенций будущего учителя истории, перечень необходимых умений и знаний педагога.
статья, добавлен 27.04.2017Актуализация проблемы подготовки будущего педагога сельской школы. Характеристика сельской среды с позиции учета ее особенностей в процессе подготовки будущего педагога сельской школы. Мотивации будущего педагога к ведению профессиональной деятельности.
статья, добавлен 09.02.2023Актуальные образовательные технологии в теории и практике педагогики. Работоспособность личности современного педагога в контексте компетентностного подхода. Содержание и методика исследования личностных качеств в профессиональной деятельности педагога.
дипломная работа, добавлен 03.07.2015Профессиональное становление современного педагога-воспитателя. Особенности педагогической профессии. Сущность и характеристика профессиональной позиции педагога-воспитателя. Самоанализ и диагностика профессиональной позиции педагога как воспитателя.
курсовая работа, добавлен 23.01.2011