Развитие зрительно-моторной координации у дошкольников с нарушением зрения
Традиционные методики по формированию зрительно-моторной координации у детей. Система работы по формированию зрительно-моторной координации с использованием здоровьесберегающих технологий и нетрадиционных методик. Развитие общей и мелкой моторики.
Подобные документы
Важность развития мелкой моторики у детей для снятия напряжения. Использование методов пальчиковых игр и тестотерапии, которые кроме развития мелкой моторики и речи эффективны для снятия напряжения, преодоления отрицательных эмоциональных состояний.
статья, добавлен 01.03.2019Роль сказкотерапии в развитии дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). Разработка системы коррекционно-развивающей работы по формированию связной речи у детей с ЗПР. Изучение эффективности разработанной системы по формированию связной речи.
дипломная работа, добавлен 10.04.2017Проблема формирования коммуникативных способностей детей с нарушением интеллекта на всех этапах развития образования. Разработка диагностической программы, направленной на изучение общения детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта.
статья, добавлен 02.11.2016Влияние коммуникативной деятельности на формирование человеческой психики, ее развитие и становление разумного, культурного поведения. Появление навыков общения в период дошкольного детства. Изучение проблем коммуникации лиц с нарушением зрения.
статья, добавлен 22.04.2019Психологические особенности дошкольников с интеллектуальными нарушениями: социализация, понимание детьми сенсорных эталонов. Особенности умственного воспитания детей с нарушением интеллекта. Анализ методики исследования уровня сенсорного развития детей.
дипломная работа, добавлен 18.01.2017Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения и слуха. Определение задач и содержания личностного развития слепоглухих детей в процессе их обучения. Коррекционно-развивающая работа по формированию взаимодействия взрослого и ребенка.
реферат, добавлен 14.10.2018Роль тонкой моторики рук, графических навыков в становлении письма у детей: развитие в онтогенезе. Медико-психолого-педагогическая характеристика детей с дизартрией. Экспериментальное исследование тонкой моторики рук и графических навыков, пути коррекции.
дипломная работа, добавлен 18.11.2017Основополагающие принципы и психологическое обоснование процесса компенсации лиц с нарушением зрения. Этапы формирование системных слуховых образов у детей с данной патологией, их пространственная ориентировка. Особенности развития речи и осязания.
реферат, добавлен 13.05.2017Детальный анализ проблем воспитания и обучения дошкольников с отклонениями в психическом развитии. Организация коррекционно-педагогической работы с такими детьми. Формирование коммуникативных навыков, моторики, предметной деятельности. Развитие речи.
учебное пособие, добавлен 29.01.2014Разработка специальных комплектов LEGO для учебных целей. Развитие элементов логического мышления в процессе работы с конструктором. LEGO-технология и ее значение в коррекции развития детей с нарушениями зрения. Сенсорное развитие чувств у дошкольников.
научная работа, добавлен 20.03.2016Причины и виды заболеваний органов зрения. Особенности психического развития детей с нарушением зрения. Форма организации адаптивного физического воспитания. Организация и виды подвижных игр с детьми с нарушением зрения, методики проведения занятий.
реферат, добавлен 25.09.2012Развитие речи у ребенка в 2-3 года (младшей группы). Развитие внимания у детей средней группы. Примеры дидактических игр на развитие внимания дошкольников. Роль памяти и ее развитие у детей старшей группы. Логическое мышление в подготовительной группе.
реферат, добавлен 20.01.2015Организация психолого-педагогической деятельности по психологической коррекции развития мелкой моторики у слабовидящих дошкольников. Использование развивающих методов в формировании моторных навыков у детей с нарушениями зрения в специализированном ДОУ.
дипломная работа, добавлен 11.03.2015Проявление темперамента в трех сферах психической деятельности субъекта: в характеристиках общей активности, в моторной сфере и в сфере эмоциональности. Графологический анализ, его связь с темпераментом. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности.
реферат, добавлен 26.03.2015Особенности сенсорного развития и речевого развития детей. Специфика и условия развития восприятия у детей дошкольного возраста. Этапы речевого развития дошкольников. Взаимосвязь сенсорного и речевого развития, методики проведения работы с дошкольниками.
курсовая работа, добавлен 30.10.2012Оценка роли модальности и интенсивности эмоций в структурировании семантических пространств при восприятии разномодальных объектов. Анализ тональности как значимой характеристики музыкального произведения, вызывающей яркие синестетические переживания.
статья, добавлен 26.06.2018Непреднамеренное и преднамеренное запоминание зрительно воспринятых объектов. Особенности образной памяти у глухих детей. Формирование словесной памяти в процессе овладения словесной речью. Репродуктивная и оперативная память у людей с аномалиями слуха.
реферат, добавлен 15.10.2011- 68. ДЦП у детей
Клиническая характеристика детей с церебральным параличом. Особенности двигательного развития детей. Хореический (хореиформный) гиперкинез. Тремор, нарушения равновесия, координации движений. Спастическая диплегия, особенности психического развития детей.
реферат, добавлен 29.05.2014 Восприятие как форма познания действительности, особенности его физиологического механизма. Анализ его основных свойств (активности, историчности, предметности, целостности, контрастности, осмысленности) и видов (осязательное, зрительное и слуховое).
курсовая работа, добавлен 28.06.2010Пилотажное использование уровня выполнения рисуночной методики для изучения состояния мелкой моторики детей от 7 до 11 лет. Оценка состояния выполнения точных мелких движений у малышей, больных шизофренией, по сравнению со здоровыми сверстниками.
статья, добавлен 11.07.2018Исследование состояния фонематического восприятия у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Особенности логопедической работы с детьми. Комплекс упражнений по формированию фонематического восприятия у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 27.02.2016Характерные признаки моторной и сенсорной алалии. Причины возникновения алалии по данным В.А. Ковшикова. Недоразвитие мозговых клеток - основа алалии. Неязыковые и языковые нарушения. Три формы алалий по классификации Р.Е. Левиной.
реферат, добавлен 11.01.2014Аспект проблемы исследования с использованием данных психологии и коррекционной педагогики. Методики изучения воображения у дошкольников или типичные затруднения возникающие в процессе проведения методик. Особенности воображения у дошкольников с ОНР.
дипломная работа, добавлен 04.03.2011Изучение сути, особенностей и структуры вербального и невербального общения. Виды кинестических средств – зрительно-воспринимаемых движений другого человека, выполняющих выразительно-регулятивную функцию в общении. Просодические и тракесические средства.
контрольная работа, добавлен 07.12.2012Психическое развитие детей младшего школьного возраста. Характеристика нарушений речи и их причины. Особенности психоэмоционального и физического развития детей 7-9 лет с нарушением речи. Воздействие специальных упражнений на психическое развитие детей.
дипломная работа, добавлен 08.08.2017