Лингвистический аспект обучения студентов иноязычной письменной научной речи
Формирование иноязычных умений академического письма. Разноуровневые языковые средства, способствующие корректной передаче авторской интенции. Структурно-композиционные, грамматические, функционально-стилистические особенности академического текста.
Подобные документы
Общность методических функций различных видов самостоятельной внеаудиторной работы и умений письменного академического дискурса. Технологический прогресс и цифровизация большинства современных образовательных процессов. Лингвокомпьютерный компетенция.
статья, добавлен 29.06.2021Рассмотрение проблемы формирования у студентов вуза иноязычных коммуникативных компетенций в деловом контексте. Описание опыта обучения студентов письменной и устной деловой коммуникации в рамках подготовки к получению международной квалификации.
статья, добавлен 02.01.2019Анализ причин возникновения академического капитализма. Тенденции развития высшей школы в его условиях. Проявления академического капитализма через академическое предпринимательство, предпринимательский университет, пролетаризацию академического труда.
статья, добавлен 17.03.2022Направления и задачи работы по формированию грамматического строя речи. Типичные морфологические и грамматические ошибки детей. Приемы обучения связной речи и их использование в зависимости от возраста и уровня речевых умений. Способы словообразования.
контрольная работа, добавлен 05.05.2014Сущность, особенность письма у учащихся общеобразовательной школы. Особенности речи у детей с общим недоразвитием речи, состояние их звукопроизношения. Нарушение письменной речи у учащихся. Исследование уровня развития речи и письма у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 26.04.2012Клинико-психолого-педагогическая характеристика и особенности детей с речевыми нарушениями. Специфика письменной речи у учащихся с ТНР и общеобразовательной школы. Основные направления коррекционной работы по устранению нарушений письма и чтения.
курсовая работа, добавлен 09.07.2011Требования к научным публикациям и обучение письму согласно риторическим конвенциям глобального академического дискурса. Институциональные основы подготовки кадров для развития российских центров письма. Использование билингвальной модели обучения.
статья, добавлен 19.09.2021Основное понятие письма как вида речевой деятельности. Коммуникативная и социокультурная компетенция при обучении письменной речи в связи с изменением статуса иностранного языка. Письмо как средство обучения, особенности и эффективность его применения.
дипломная работа, добавлен 21.10.2011Психолого-педагогические основы обучения культуре речи. Лингвистические основы изучения глагола в начальной школе. Методика обучения навыкам культуры устной и письменной речи учащихся, ее основные задачи и содержание в связи с изучением русского глагола.
курсовая работа, добавлен 15.04.2015Общее состояние обучения иноязычной лексике медицинской сферы. Формирование корпуса иноязычной лексики медицинской сферы для обучения студентов-медиков. Структура комплекса упражнений для обучения студентов англоязычной лексике медицинской сферы.
автореферат, добавлен 06.03.2018Основные трудности, возникающие у курсантов основных курсов обучения при написании реферата по научному тексту. практические рекомендации по развитию умений реферирования обучающихся на примере военно-профессионального текста, примеры заданий.
статья, добавлен 08.07.2021Специфика формирования иноязычной коммуникативной компетенции в изучении иностранного языка. Основные направления развития коммуникативных умений студентов в рамках метода проектов. Принципы и условия организации проектного обучения иностранному языку.
статья, добавлен 26.01.2021Общая характеристика требований к преподаванию иностранного языка, знакомство с наиболее эффективными методиками. Особенности выявления оптимальных способов обучения студентов пониманию иноязычных текстов, содержащих графические средства передачи данных.
статья, добавлен 13.01.2019Письмо, как вид речевой деятельности. Особенности обучение письму в рамках курса английского языка в средней школе. Методические рекомендации для школьников по написанию личного письма. Разработка урока для совершенствования навыков написания письма.
курсовая работа, добавлен 23.07.2018Анализ пропедевтического факультативного курса "Академическое письмо" для студентов Студенческого научного общества. Разработка модели обучения академическому письму с позиций билингвального, деятельностного, практико- и продукт-ориентированного подходов.
статья, добавлен 16.04.2023Нарушения письма и чтения (аграфия и дисграфия) у детей в результате общего недоразвития всех компонентов языка: фонетико-фонематического и лексико-грамматического. Обследование детей с нарушениями письма. Особенности письменной речи и ее развитие.
контрольная работа, добавлен 05.09.2009- 92. Логопедическое сопровождение учащихся начальной школы с нарушением письменной речи в условиях ФГОС
Психологическая структура, психофизиологические механизмы письма, предпосылки формирования письменной речи. Педагогическая характеристика нарушений письменной речи. Структура универсальных учебных действий в контексте речевого развития младших школьников.
дипломная работа, добавлен 07.09.2012 Языковой анализ (ЯА) как база для письма и чтения. Дети с общим недоразвитием речи. Логопедическая работа по формированию умений ЯА у дошкольников с недоразвитием речи. Подбор системы заданий на формирование умений языкового анализа у дошкольников.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Определение письменной речи. Анализ психофизиологических механизмов чтения и письма. Анализ признаков дислексии и дисграфии. Оценка уровня сформированности письменной речи. Исследование особенностей овладения чтением и письмом учащимися 2–4 классов.
дипломная работа, добавлен 23.10.2017Методический потенциал научно-популярных видеофильмов, используемых в процессе развития умений профессионально направленной научной монологической речи на иностранном языке. Классификация стоп-кадров видео по способу управления речевой деятельностью.
статья, добавлен 12.12.2018Комплексное рассмотрение проблемы обучения продуктивной письменной речи, нацеленной на формирование знаниевого, умениевого, владениевого уровня випускника. Продуцирование речевого высказывания - одна из самых трудных задач для современного студента.
статья, добавлен 27.06.2021Исследование уровня сформированности фразовой речи, употребления падежных форм имен существительных, использования предлогов, зрительно-предметной и слухоречевой памяти, функционального базиса письма у младших школьников с задержкой письменной речи.
статья, добавлен 30.03.2023Освещение проблем, связанных с обучением иноязычной диалогической речи и ее использованием студентами в учебном процессе. Рекомендации по активизации устного речевого общения на уровне построения языковых упражнений и работы над тематикой диалогов.
статья, добавлен 28.12.2017- 99. Особенности коммуникативных умений дошкольников с тяжелыми нарушениями речи: теоретический аспект
Развитие коммуникативных умений детей с тяжелыми нарушениями речи как фактор их социальной адаптации и интеграции в общество. Виды коммуникативных нарушений и причины, способствующие возникновению трудностей в общении у ребенка дошкольного возраста.
статья, добавлен 04.04.2019 Теоретические основы формирования письменной речи в начальной школе. Речевая деятельность младших учеников. Письмо как предмет обучения. Сочинения и изложения как виды развития письменной речи в школе. Планируемые результаты обучения школьников.
курсовая работа, добавлен 04.03.2020