Методологічні основи підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери до роботи в інклюзивному освітньому просторі Харківської обласної ради
Методологічні основи до підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери до роботи в інклюзивному освітньому просторі. Види "інклюзивного освітнього простору". Підходи до проблеми підготовки фахівців, покликаних працювати в сфері інклюзивної освіти.
Подобные документы
- 26. Формування ключових компетенції майбутніх фахівців соціальної сфери в процесі професійної підготовки
Характеристика ключових компетенцій майбутніх фахівців соціальної сфери: соціальної, міжкультурної, комунікативної, соціально-інформаційної, когнітивної. Розробка моделі їх формування в процесі професійної підготовки на засадах компетентнісного підходу.
статья, добавлен 29.12.2020 Розгляд проблеми організації навчального процесу підготовки фахівців образотворчого та декоративного мистецтва в межах інклюзивного простору. Важливість законодавчої сфери і підтримки учнів з особливими потребам, робота з учнями в інклюзивному класі.
статья, добавлен 24.05.2020Відмінності професійної підготовки фахівців сфери туризму у різних ЗНО України. Навчально-методичне забезпечення. Рекомендації щодо формування варіативної частини у розрізі підготовки майбутніх фахівців сфери обслуговування до інвестиційної діяльності.
статья, добавлен 07.07.2022Структурно-системний аналіз концептуальних основ професійної підготовки майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи в закладах вищої освіти. Вихідні положення професійної підготовки майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи, методологічні основи.
статья, добавлен 27.03.2023Визначення педагогічні умови як важливий компонент моделі ефективного формування професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери. Формування стилю батьківської поведінки, сталої потреби в активних діях, імпровізації, вирішення життєвих завдань.
статья, добавлен 03.08.2022- 31. Методологічні підходи до підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з обдарованими дітьми
Структурно-функціональний, синергетичний, особистісно-діяльнісний, індивідуально-творчий, гносеологічний, аксіологічний, культурологічний, компетентнісний, акмеологічний, інтегративний підходи до професійної підготовки фахівців соціальної роботи.
статья, добавлен 17.02.2023 Розгляд особливостей впровадження елементів дуальної освіти в професійну підготовку майбутніх фахівців із соціальної роботи на прикладі діяльності кафедри соціології та соціальної роботи. Інноваційний характер підготовки майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 26.10.2021Огляд суперечностей, які покладено в основу формування професійної компетентності в сфері конфліктної взаємодії в соціальній сфері. Обґрунтування необхідності використання системного підходу у професійній підготовці майбутніх фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз методологічних підходів до дослідження професійної підготовки фахівців сфери обслуговування. Реалізація індивідуальної освітньої траєкторії за активної самостійної роботи, подальшого самовизначення в професії та самореалізації як особистості.
статья, добавлен 09.08.2022Аналіз особливостей організації системи професійної підготовки майбутніх фахівців із фізичної терапії та ерготерапії. Реалізація психолого-педагогічних умов удосконалення цієї підготовки в освітньому процесі задля формування конкурентоздатних фахівців.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз дидактичних особливостей підготовки фахівців туристичної сфери в різних країнах та характеристика педагогічних систем. Структура, зміст, принципи та методологічні підходи до освіти, політика і реформування, підвищення кваліфікації спеціалістів.
автореферат, добавлен 14.09.2014Особливості формування у дитини дошкільного віку компетентнісного потенціалу, що дозволить в подальшому дошкільнику стати активним учасником соціуму. Дослідження сутності проблеми підготовки майбутніх вихователів до роботи в інклюзивному середовищі.
статья, добавлен 28.03.2024Сутність ідей проектного навчання, його роль в діяльності майбутніх фахівців соціальної сфери як складової менеджменту роботи соціальних служб. Взаємозалежність ефективності діяльності фахівця із соціальної роботи від здатності до впровадження інновацій.
статья, добавлен 11.10.2018Філософські, психолого-педагогічні та методологічні аспекти професійної підготовки майбутніх фахівців соціономічних професій. Необхідність у формуванні готовності майбутніх фахівців до вирішення конфліктів як складової частини професійної підготовки.
статья, добавлен 03.05.2018Дослідження питань використання та можливостей доброчинних акцій у професійній підготовці майбутніх фахівців соціальної сфери. Аналіз доброчинної діяльності як засобу соціального і професійного становлення студентів в умовах класичного університету.
статья, добавлен 01.12.2017Особливості теоретичної підготовки бакалаврів соціальної роботи за денною формою навчання у Великій Британії на сучасному етапі. Структура підготовки фахівців до роботи у соціальній сфері. Аналіз специфіки підготовки фахівця соціальної роботи в Шотландії.
статья, добавлен 02.12.2018Розгляд особливостей практичної підготовки майбутнього фахівця соціальної сфери до соціального захисту різних груп населення. Загальна характеристика головних аспектів формування економічної компетентності у процесі підготовки фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 07.11.2021Визначення ефективних методів професійної підготовки майбутніх фахівців соціономічної сфери до соціальної підтримки батьків дітей з особливими потребами. Переваги використання інтерактивних методів у професійній підготовці фахівців соціономічної сфери.
статья, добавлен 25.11.2023Тенденції та особливості підготовки конкурентоспроможних фахівців соціальної сфери. Створення сприятливих умов у сім’ї для розвитку та самореалізації дитини з раннього віку. Виховання в української молоді позитивного ставлення до власного батьківства.
статья, добавлен 16.08.2022Вивчення зарубіжного досвіду організації і функціонування вищої освіти, використання інноваційних технологій. Розгляд прикладів застосування інноваційних форм і методів професійної підготовки фахівців у галузі соціальної роботи у Данії, Норвегії, Швеції.
статья, добавлен 10.05.2018Організація навчальної діяльності соціальних педагогів та соціальних працівників. Аналіз сутності професійної компетентності майбутніх фахівців в контексті неперервної освіти. Основні шляхи та стадії компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 04.05.2018Соціально-педагогічні зміни пов’язані з уведенням нових державних освітніх стандартів та переходом на новий зміст і структуру освіти. Методологічні підходи професійної підготовки логопеда. Проблема удосконалення процесу підготовки майбутніх логопедів.
статья, добавлен 01.09.2018Обґрунтування доцільності системного підходу до професійної підготовки майбутніх фахівців соціально-педагогічної сфери. Механізм забезпечення когнітивно-технологічної складової готовності майбутніх фахівців. Підходи до вдосконалення професійних програм.
статья, добавлен 04.02.2024Цифровізація освіти та туристичних послуг в Україні. Створення професійного інформаційного простору під час навчання у закладах вищої освіти. Підвищення кваліфікації майбутніх фахівців з туризму, формування навичок роботи з телекомунікаційними засобами.
статья, добавлен 21.03.2024Характеристика головних етапів розвитку, становлення соціальної роботи як наукової дисципліни і професійної діяльності. Порівняльний аналіз сучасного стану, тенденцій розвитку системи підготовки фахівців суспільної сфери у Великій Британії та України.
автореферат, добавлен 25.06.2014