Вырабатывание эмоциональной сферы детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Анализ общих закономерностей развития эмоций. Формирование эмоциональной сферы в дошкольном возрасте. Причины и классификация задержки психического созревания. Коррекция особенностей возбудимого окружения детей с замедленным темпом кругозора психики.
Подобные документы
Изучение уровня тревожности гиперактивных детей младшего школьного возраста. Характеристика проблемы развития эмоциональной сферы личности младшего школьника в психолого-педагогических исследованиях. Ознакомление с классификацией эмоций К. Изарда.
курсовая работа, добавлен 25.09.2014Сущность правильной организации обучения и воспитания детей в школе. Проблемы педагогической запущенности и причины их возникновения. Психологическая и педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития, группы детской неуспеваемости.
контрольная работа, добавлен 21.03.2015Изучение психологических особенностей проявления страхов у детей старшего дошкольного возраста. Исследование эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста. Технология профилактики и коррекции детских страхов. Успешность устранения страхов.
курсовая работа, добавлен 03.10.2014Суть психического развития детей, его связь с характером межличностных отношений. Параметры эмоциональной сферы воспитанников и сотрудников детского дома. Сущность отличия опыта социального общения воспитанников детского дома от детей, выросших в семье.
конспект произведения, добавлен 13.12.2012Анализ симптомов кризиса трех лет Л. Выготского, основные характеристики. Анализ эмоциональности в дошкольном возрасте. Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста. Эмоциональные сферы личности, особенности. Развитие эмоций в подростковом возрасте.
реферат, добавлен 17.03.2012Особенности протекания познавательных, эмоционально-волевых процессов детей с отклонениями в интеллектуальном развитии. Специфика общения дошкольников с задержкой психического развития. Условия проведения коррекционно-педагогической работы с детьми с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 04.02.2015Понятие, причины и типология задержки психического развития. Применение психокоррекционных технологий для детей с задержкой психического развития. Понятие синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Основные этапы периодизации развития психологии.
реферат, добавлен 26.04.2021Развитие личности в дошкольный период с позиции теории психического развития. Интеллектуальное развитие личности в дошкольный период. Развитие эмоциональной и мотивационной сферы дошкольника, методы и методики изучения его психического развития.
курсовая работа, добавлен 06.12.2014Анализ причин, влияющих на возникновение задержки психического развития (ЗПР). Классификации причин ЗПР отечественных учённых, рекомендации для педагогов и психологов, работающих с такими детьми. Изучение закономерностей аномального развития психики.
статья, добавлен 10.09.2017Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития: причины, этапы, характерные признаки. Особенности речи детей с ЗПР. Формирование способности к учению: подбор методических путей и средств групповой и индивидуальной работы.
реферат, добавлен 02.08.2009Cурдопсихология как наука, ее предмет, основные задачи и принципы. Причины нарушений слуха у детей. История развития сурдопсихологии в России. Особенности развития внимания, памяти, мышления, воображения и эмоциональной сферы детей с нарушенным слухом.
курсовая работа, добавлен 17.12.2016Особенности проблемы психологической коррекции развития детей, имеющих сложные нарушения. Методы и методика диагностики психического развития дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата. Психолого-педагогическая характеристика детей с ДЦП.
курсовая работа, добавлен 28.10.2015Мышление как психическая особенность человека. Особенности мышления у детей младшего школьного возраста. Психология детей с задержкой психического развития. Специфика мышления у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 24.11.2016Особенности конструктов, характер связей показателей психического развития и качества жизни у детей с разным соматическим статусом на результатах психологического обследования эмоциональной, интеллектуальной, поведенческой сфер психики 785 детей.
статья, добавлен 07.03.2017Причины задержки психического развития. Отличительные черты детей с задержкой развития. Категория детей с парциальной несформированностью ВПФ преимущественно вербального и вербально-логического компонента. Задержка психического развития ребенка.
контрольная работа, добавлен 04.10.2023Особенности развития коммуникативной сферы детей с задержкой психического развития. Педагогические условия формирования коммуникативной готовности к школе. Методика "Изучение критериев выбора партнёра для общения" (Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина).
курсовая работа, добавлен 30.10.2011Психологическая характеристика дошкольного возраста. Изучение эмоциональной сферы личности отечественными и зарубежными психологами. Двухкомпетентная формула эмоций. Основные направления исследования эмоций. Эмоциональные связи и отношения привязанности.
курсовая работа, добавлен 16.10.2013Концепции формирования и развития психики в онтогенезе. Особенности психического развития в младшем школьном возрасте. Причины и формы нарушения поведения детей в младшем школьном возрасте. Использование методик "Запомни рисунки" и "Проставь значки".
курсовая работа, добавлен 20.05.2024- 119. Игры-драматизации как средство развития эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста
Теоретические основы исследования проблемы развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста. Использование игры-драматизации в развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста. Опытно-экспериментальная работа по развитию эмпатии у детей.
курсовая работа, добавлен 10.11.2016 Понятие интеллектуального развития в современной литературе. Характеристика подходов к исследованию интеллекта. Задержка психического формирования как медико-психолого-педагогическая задача. Выявление проблемы медленного темпа созревания психики детей.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016Исследования по функциональной асимметрии полушарий головного мозга. Объективные причины и механизмы, лежащие в основе нарушений и отклонений в познавательной деятельности детей с задержкой психического развития. Незрелость эмоционально волевой сферы.
статья, добавлен 28.03.2019Психические особенности детей в период новорожденности и младенчества, детей раннего и дошкольного возраста. Перцептивные действия, сенсорные эталоны и действия соотнесения. Общие подходы к диагностике психического развития детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 19.04.2013Результаты эмпирического исследования, доказывающего наличие корреляции между родительскими директивами и психологическими проблемами детей старшего дошкольного возраста в различных сферах: в личностной, эмоциональной, поведенческой, коммуникативной.
статья, добавлен 26.09.2021Эмоциональный мир дошкольного детства. Основные виды эмоций. Возрастные особенности развития эмоций (младенчество, раннее и дошкольное детство). Роль эмоций в той деятельности, в которой они формируются, в реализации имеющихся у ребенка мотивов поведения.
курсовая работа, добавлен 18.09.2013Особенности развития детей подросткового возраста с задержкой психического развития, риски возникновения у них интернет-аддикции. Разработка психолого-педагогического проекта профилактики интернет-зависимости у детей с задержкой психического развития.
дипломная работа, добавлен 18.04.2017