Готовность обучающихся первого класса с нарушением речи к освоению письма
Перечисление эффективных методик обследования обучающихся для выявления нарушений речевых и неречевых функций. Описание процесса диагностики обучающихся. Приведены результаты обследования речевых и неречевых функций групп обучающихся первого класса.
Подобные документы
Определение классификации слуховых нарушений. Рассмотрение видов речевых нарушений у детей с недостатком слуха. Раскрытие сущности и особенностей речевых упражнений. Характеристика особенностей социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.
курсовая работа, добавлен 16.06.2017Теория лидерства в отечественной и зарубежной психологии. Особенности формирования лидерских качеств в подростковом возрасте и роль специализированных классов в их формировании у обучающихся. Организация, методы и результаты эмпирических исследований.
курсовая работа, добавлен 13.03.2014Направления оценки образовательных достижений обучающихся, диагностику метапредметных результатов как одного из образовательных результатов обучающихся основной школы. Диагностика результатов дидактического процесса в условиях введения ФГОС в школе.
статья, добавлен 18.03.2019Сущность педагогических условий, определяющих эффективность процесса формирования готовности будущих логопедов к сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Использование интерактивных образовательных технологий обучения студентов.
статья, добавлен 14.06.2023- 80. Апробация моделей обучающихся сообществ педагогов в контексте новых форматов повышения квалификации
Опыт апробации моделей обучающихся сообществ педагогов в контексте программы повышения квалификации "Организация и наставническое сопровождение деятельности обучающихся сообществ педагогов", ориентированной на коллективы образовательных организаций.
статья, добавлен 22.03.2022 Способы устранения речевых ошибок, связанных с употреблением местоимений, как в устной, так и письменной речи обучающихся. Знакомство с данной частью речи. Главные признаки семантики местоименных слов. Обучение употреблению таких лексических единиц.
статья, добавлен 15.03.2019Выявление трудностей, с которыми сталкиваются младшие школьники. Результаты исследований, проведенных с участием группы обучающихся, которые испытывали сложности в чтении, письме, математике или других учебных предметах. Причины школьной неуспеваемости.
статья, добавлен 23.12.2024Рассмотрены формы аттестации навыков обучающихся изобразительному искусству. Предложены авторские варианты оценочных материалов для оценки воспитанников обучающихся изобразительному искусству и делится опытом их применения, показана их эффективность.
статья, добавлен 01.02.2019Содержание предмета "Иностранный язык", которое является значимым в процессе обучения иноязычной коммуникации. Характеристика коммуникативной ориентации речевых ситуаций. Разные подходы к определению функций общения, три основных класса этих функций.
статья, добавлен 08.12.2024Характеристика основных видов речевых нарушений, нарушений письма, чтения и специальных методов их устранения: дислалия, ринолалия, дизартрия, заикание, алалия, афазия, дислексия и дисграфия; психолого-педагогический подход к анализу речевых нарушений.
реферат, добавлен 14.05.2014Исследование гражданской позиции обучающихся колледжа. Психологические особенности юношеского возраста. Понятие "гетерогенная группа" и закономерности ее функционирования. Рекомендации педагогам по выстраиванию учебно-воспитательной деятельности.
статья, добавлен 24.04.2021Психолого-педагогическая характеристика детей с ДЦП. Виды речевых нарушений при ДЦП. Методы и приемы обследования просодической стороны речи. Исследование особенностей просодической стороны речи у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.
курсовая работа, добавлен 18.11.2017Педагогические условия индивидуализации учебной деятельности при подготовке обучающихся к ЕГЭ по обществознанию. Нормативно-правовое и организационно-методическое обеспечение. Апробация элективного курса индивидуализации образовательного процесса.
дипломная работа, добавлен 31.01.2023Представление модели формирования экономической культуры (в том числе и финансовой грамотности) обучающихся вузов культуры в условиях развития креативных индустрий. Методика использования интеллектуально-познавательных и социальных мотивов обучающихся.
статья, добавлен 02.03.2024Вопросы формирования самодисциплины у обучающихся и характеристика подходов к решению проблемы. Исследование итогов периодического обращения к онлайн-обучению. Переходы на удаленную форму взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 13.06.2023Анализ развития нормального звукопроизношения. Исследование особенностей звукопроизношения у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией. Констатирующий эксперимент по изучению речевых и неречевых функций. Применение приемов коррекции произношения звуков.
дипломная работа, добавлен 02.05.2014Характеристика основных уровней, по которым распределяются воспитательные результаты внеурочной деятельности обучающегося. Творческие способности обучающихся как одна из психолого-педагогических проблем исследования в теории обучения и воспитания.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Характеристика основных проблем развития дополнительного образования детей. Анализ процесса формирования компетентности обучающихся в условиях перехода от индустриального к информационному обществу и подготовки к жизни в высококонкурентной среде.
статья, добавлен 30.08.2018- 94. Роль творческих технологий в организации креативного досуга обучающихся младшего школьного возраста
Рассмотрение методик организации творческого процесса, способствующих развитию креативного мышления. Значение творческих технологий в воспитании и интеллектуальном развитии обучающихся младшего школьного возраста. Факторы выбора досугового занятия.
статья, добавлен 09.07.2020 Изучение этапов развития информационной культуры школьников, обучающихся в системе непрерывного образования. Анализ процесса формирования контрольных и экспериментальных групп. Оценка начального и конечного уровня информационного развития школьников.
автореферат, добавлен 13.11.2010- 96. Развитие творчества у обучающихся с умственной отсталостью на уроках изобразительной деятельности
Исследование особенностей творческого развития обучающихся с умственной отсталостью. Роль изобразительной деятельности в процессе развития творчества обучающихся с умственной отсталостью. Работа по ознакомлению детей с изобразительной деятельностью.
статья, добавлен 04.11.2020 - 97. Театрализация как средство развития выразительной речи обучающихся на уроках литературного чтения
Раскрытие сущности и содержания понятия "выразительная речь обучающихся". Исследование проблемных вопросов по формированию выразительной речи младших школьников. Рассмотрение особенностей использования театрализации на уроках литературного чтения.
курсовая работа, добавлен 24.12.2024 Рассматривается проблема эффективного развития самостоятельности обучающихся в процессе освоения содержания дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. Описано содержание рабочей тетради для обучающихся детской студии мультипликации.
статья, добавлен 21.09.2022Выявление роли интонации в речевой деятельности. Описание видов вербальной и невербальной коммуникации. Изучение специфики нарушений интонации, выразительности строения речи при разных речевых нарушениях. Анализ методик обследования и развития просодики.
курсовая работа, добавлен 04.04.2016Принципы анализа речевых нарушений у детей, их связь с нозологическими формами заболеваний. Виды речевых нарушений, выделяемых в клинико-педагогической классификации. Нарушения устной и письменной речи. Расстройства фонационного оформления высказывания.
контрольная работа, добавлен 26.12.2009