Фактори впливу на управління якістю освіти у закладі післядипломної педагогічної освіти
Дослідження факторів впливу на ефективність управління якістю освіти. Розгляд психологічної готовності педагогічних працівників до реалізації Концепції "Нова українська школа". Аналіз змісту мотиваційного компонента готовності педагогічних працівників.
Подобные документы
- 51. Проектування змісту навчання в системі післядипломної педагогічної освіти: освітні запити і потреби
Технологія проектування змісту навчальних курсів у системі післядипломної педагогічної освіти, які враховують освітні запити та потреби педагогічних працівників. Аналіз змісту ключових понять та відмінностей в прояві освітніх запитів та освітніх потреб.
статья, добавлен 11.10.2018 Методи удосконалення психологічної компетентності працівників поліції під час базової та післядипломної освіти: тренінг, саморегуляція, аварійні ситуації. Аналіз впливу наявної нормативно-правової бази на професійно-психологічну підготовку поліцейських.
статья, добавлен 18.06.2023Ускладнення функцій освіти і підготовки педагогічних кадрів до її реалізації. Питання підготовки майбутніх педагогів в умовах університетської освіти до професійної діяльності в її закладах. Обґрунтування управлінського аспекту педагогічної підготовки.
статья, добавлен 18.03.2022- 54. Проектування дистанційного навчання педагогічних працівників у системі післядипломної освіти регіону
Сутність дистанційної освіти. Презентація моделі її організації для педагогічних працівників. Обґрунтування методологічних аспектів освітньої діяльності. Принципи дидактики та інформатизації освіти, на яких ґрунтується теорія дистанційного навчання.
статья, добавлен 18.09.2017 Аналіз змісту і структури готовності майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності. Вплив смислоутворювальної складової мотиваційно-ціннісного компонента на формування готовності майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності.
статья, добавлен 05.06.2022Диференціація змісту післядипломної освіти на основі навчальних, професійних і пізнавальних можливостей соціальних працівників. Впровадження інноваційних технологій навчання і одиниць безперервної освіти. Побудова стратегії розвитку післядипломної освіти.
статья, добавлен 04.05.2018Опис цифрової компетентності педагогічних працівників та їх керівників, розробленої відповідно до Концепції розвитку цифрових компетентностей та Плану заходів з її реалізації. Умови та етапи її формування в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 01.02.2024Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка моделі управління педагогічним спілкуванням у системі післядипломної освіти. Розробка методичних рекомендацій для педагогічних працівників закладів освіти з розвитку вмінь педагогічного спілкування.
автореферат, добавлен 07.03.2014Впровадження авторського підходу щодо сутності, структури та необхідності впровадження державно-громадського механізму управління якістю вищої освіти. Сутність міжрегіонального рівня дії державно-громадського механізму управління якістю вищої освіти.
статья, добавлен 05.12.2017Еволюція впровадження ідеї створення Всеукраїнської та регіональних шкіл новаторства керівних, науково-педагогічних і педагогічних працівників в умовах післядипломної освіти. Представлено досвід їх діяльності. Поняття "адаптивна функція освіти дорослих".
статья, добавлен 18.11.2023Проблеми організації управління впровадженням здоров’язбережувальних технологій у системі інститутів післядипломної педагогічної освіти. Сутність створення насиченого освітнього простору, адаптивного управління якісними процесами підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 06.03.2019Розгляд матеріалів, науково-педагогічних джерел, на основі яких проаналізовано існуючі періодизації. Опис підходів до організації неперервної освіти дошкільних працівників освітніми закладами розглядуваного періоду. Модернізація неперервної освіти.
статья, добавлен 17.10.2022- 63. Особливості професійного розвитку науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти України
Нормативно-правова база щодо професійного розвитку науково-педагогічних працівників в Україні. Порівняння нормативних вимог до післядипломної освіти (підвищення кваліфікації, стажування) та атестації працівників, які здійснюють педагогічну діяльність.
статья, добавлен 11.05.2018 Аналіз інституційних систем професійного розвитку науково-педагогічних працівників у контексті сучасних тенденцій модернізації системи вищої освіти. Рекомендації для керівників ЗВО щодо управління професійним розвитком науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 19.12.2022Відстеження показників задоволеності викладачів умовами праці. Виокремлення й аналіз компонентів безпечного освітнього середовища. З’ясування необхідності й аналіз готовності науково-педагогічних працівників до створення адаптивного освітнього середовища.
статья, добавлен 28.02.2023Особливості управління інноваційною діяльністю закладів загальної' середньої освіти, визначення рівнів управління. Реформування та впровадження Концепції "Нова українська школа". Управління інноваційною діяльністю закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 28.09.2022Вивчення платформ дистанційного навчання як інноваційних засобів, які сприяють розвитку ІК-компетентності педагога закладу дошкільної освіти в системі післядипломної освіти. Дистанційне навчання педагогічних працівників закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 23.06.2022Дослідження організаційно-методичні та практично-діяльнісні аспекти прояву державно-управлінського впливу на освітянську сферу. Підвищення ефективності функціонування механізмів державного управління якістю вищої освіти на університетському рівні.
статья, добавлен 26.10.2020Визначення теоретичних та науково-методичних основ формування державної освітньої політики щодо нового статусу, компетентності та готовності до здійснення інноваційної освітньої діяльності педагогічних працівників закладів професійної освіти України.
статья, добавлен 22.12.2022Проблеми модернізації післядипломної педагогічної освіти в Україні. Впровадження адаптивного управління в систему управління організаційними структурами інститутів післядипломної педагогічної освіти та їх значення для розвитку кафедральної системи.
статья, добавлен 14.08.2016Шляхи організації і здійснення обласних педагогічних проектів з науково-методичним супроводом наукових і педагогічних працівників інституту післядипломної освіти. Формування творчої особистості засобами мистецтва слова, національної та світової культури.
статья, добавлен 06.03.2018Визначено, що вища освіта за своєю сутністю визначає соціальну ефективність суспільства, перспективи його розвитку. Доведено потребу у змінах щодо управління якістю в освіті, необхідність концептуальних і прикладних корекцій у динаміці якості освіти.
статья, добавлен 06.11.2018Зміст та поняття психологічної готовності педагога до використання інформаційних комп’ютерних технологій. Методи впливу на її емоційно-вольовий компонент у системі післядипломної педагогічної освіти. Аналіз результатів формувального експерименту.
статья, добавлен 05.02.2019- 74. Управління формуванням лідерської компетентності педагогічних працівників закладу дошкільної освіти
Аналіз особливостей професійного становлення педагогічних працівників в умовах реформування закладів дошкільної освіти в Україні. Розвиток духовного та креативного потенціалу педагога, формування його загально-професійної та лідерської компетентності.
статья, добавлен 22.04.2021 Теоретичні засади та принципи ефективного управління якістю освіти у вищому педагогічному навчальному закладі, унiвepcaльнoстi підготовки випускників, їх aдaптaцiї дo coцiaльниx умoв, ocoбистicнoї opiєнтовaнoстi та iнфopмaтизaцiї нaвчaльнoгo пpoцecу.
статья, добавлен 06.03.2019