Особливості застосування арттерапії у подоланні страхів дошкільників
Підходи до проблеми застосування арттерапії щодо дошкільників з деструктивним емоційним розвитком, страхами. Психологічні особливості генезу страхів у дітей дошкільного віку, умови усунення цих емоційних порушень. Механізми впливу компонентів арттерапії.
Подобные документы
Формування ефективних орієнтувально-дослідницьких рухів у дітей. Застосування корекції порушень психомоторного розвитку дітей дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями на основі порівневого підходу до побудови рухів на заняттях фізичного виховання.
статья, добавлен 20.05.2022Зв’язок особливостей спілкування та статусу в групі дітей дошкільного віку в умовах дошкільного закладу освіти. Вимоги стосовно мовного розвитку дитини. Вплив спрямованості в спілкуванні та рівня потреби в спілкуванні на статус у колективі дошкільників.
статья, добавлен 23.09.2022Проблема емоційного вигорання педагогів вищої школи. Дослідження арттерапевтичних вправ як профілактики емоційного вигорання педагогів вищої школи, які впливають на поведінку і свідомість людини. Завдання методів арттерапії і арттерапевтичних вправ.
статья, добавлен 11.02.2023Проблема фобій у сучасній психологічній і педагогічній літературі. Природа дитячих страхів і способи їх корекції. Особистісна тривожність як фактор формування страху у дитини. Дослідження виявлення дитячих страхів і методів їх корекції у дошкільному віці.
дипломная работа, добавлен 06.04.2015Рекомендації для батьків щодо профілактики дитячих страхів засобами казкотерапії. Дослідження правил поведінки, яких потрібно дотримувати батькам у ході профілактики дитячих страхів засобами казко терапії. Особливості використання казки як метафори.
статья, добавлен 16.07.2023Обґрунтовано актуальність проблеми розвитку тривожності для сучасного суспільства та розглянуто особливості впливу дитячо-батьківських взаємин на розвиток тривожних проявів у дітей дошкільного віку. Показано відмінності між тривожністю і страхом.
статья, добавлен 09.12.2018Психологічні чинники виникнення та подолання страхів у підлітковому віці. Дослідження причин розвитку патологічних форм страхів. Класифікація за генезисом нав'язливих страхів. Вивчення психологічних ознак патологічної тривоги та основних ознак її прояву.
курсовая работа, добавлен 29.10.2014Страхи дітей молодшого шкільного віку в залежності від їх соціального середовища. причини появи та розвитку денних та нічних страхів. емоціональна сфера дітей. Підбір елементів психокорекційної програми для профілактики виникнення дитячих страхів.
контрольная работа, добавлен 21.04.2016Формування мовленнєвих навичок у дітей дошкільного віку. Вплив фізіологічних, психологічних, соціальних та культурних факторів на розвиток мовлення дошкільників. Розкриття значення етапів розвитку мовлення та механізмів, що лежать в основі цього процесу.
статья, добавлен 21.06.2024Теоретичне обґрунтування застосування тренінгових технологій у роботі зі страхами та висвітлення ефективних аспектів застосування тренінгових технік. Окреслення ключових завдань тренінгу, особливостей і переваг групових та індивідуальних занять.
статья, добавлен 06.09.2022Теоретичне обґрунтування можливостей застосування та експериментальна перевірка впливу методів арттерапії на психоемоційну сферу тривожних підлітків. Аналіз арттерапевтичних технологій, методів та прийомів, психоемоційний стан тривожних підлітків.
статья, добавлен 24.08.2023Проблема професіоналізму та професійних страхів особистостей зрілого віку. Зародження професійних страхів та детермінанти їх виникнення. Рекомендації для профілактики професійних страхів та їх подолання у процесі становлення професіоналізму особистості.
статья, добавлен 06.03.2019Огляд проблеми впливу сімейного виховання на формування креативності дітей старшого дошкільного віку. Аналіз рівня креативності дітей, що виховуються у сім’ях з різними стилями виховання (авторитетним, ліберальним, авторитарним, індиферентним, змішаним).
статья, добавлен 31.05.2018Обґрунтування психологічних умов для формування музичних здібностей у дітей старшого дошкільного віку. Сутність емоційного відгуку на музику шляхом використання інтелектуальних здібностей дитини. Шляхи підвищення пізнавального інтересу дошкільників.
автореферат, добавлен 14.09.2015Розвиток емоційної чутливості дітей старшого дошкільного віку в Україні в умовах війни. Використання творів музичного мистецтва для покращення психічного стану дошкільників. Застосування співу, рухових ігор і вправ для розвитку творчих здібностей дітей.
статья, добавлен 22.09.2024Опис емпіричного дослідження проблеми психологічного супроводу опосередкованої пам’яті дітей старшого дошкільного віку у процесі творчих ігор. Визначено психологічні особливості взаємозв’язку рівня розвитку опосередкованої пам’яті дітей та рівня розвитку.
статья, добавлен 10.06.2020Проблема емоційних станів та чуттєвої сфери як одна з провідних та актуальних проблем в психологічних дослідженнях. Загальна характеристика специфіки соціальних страхів студентів та динаміка їх прояву. Особливості розвитку пізнавальної сфери особистості.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз робіт вітчизняних і зарубіжних вчених з проблеми страхів. Причини виникнення дитячих страхів. Вплив страху на формування особистості дошкільника. Виявлення характеру дитячих страхів і розробка способів їх корекції і подолання в дошкільному віці.
курсовая работа, добавлен 27.05.2017Особистісний розвиток дітей старшого дошкільного віку. Аналіз уявлень про механізми виникнення і розвиток емоцій відображених у теоріях емоцій. Емпіричне дослідження психологічних особливостей емоційно-почуттєвого розвитку дітей старшого дошкільного віку.
автореферат, добавлен 27.08.2015Визначення теоретичних підходів до проблеми вивчення музичних здібностей підростаючої особистості, а також психологічних умов їх розвитку. Обґрунтування та характеристика основних складових структури розвитку музичних здібностей старших дошкільників.
автореферат, добавлен 26.07.2014Визначення психолого-педагогічних умов, спрямованих на подолання, профілактику і корекцію емоційних проблем у дітей. Аналіз можливостей та переваг використання психокорекційних методів для роботи з подолання емоційного неблагополуччя старших дошкільників.
статья, добавлен 15.08.2022Психологічний зміст соціальної перцепції, механізми і динаміка її розвитку. Визначення рівнів та особливостей компонентів соціальної перцепції у дошкільників із дитячим церебральним паралічем. Розробка спеціальної методики її поетапного формування.
автореферат, добавлен 20.07.2015Дослідження емоційного благополуччя дошкільників, особливості інтерпретації дитячих малюнків. Малюнок як метод діагностики емоційного стану, ознаки психологічної травми в дитячому малюнку. Малюнкові методи корекції емоційного стану дітей дошкільного віку.
дипломная работа, добавлен 15.12.2021Проблема розвитку тривожності для сучасного суспільства. Особливості впливу дитячо-батьківських взаємин на розвиток тривожних проявів у дітей дошкільного віку. Використання соціально-психологічного тренінгу у процесі корекції проявів тривожності у дітей.
статья, добавлен 12.04.2018Результати експерименту щодо розвитку емоційного інтелекту серед дітей дошкільного віку. Формування емоційного інтелекту у дошкільників на основі програми, яка навчить дитину справлятися з труднощами й орієнтуватися на роль інших людей у своїй діяльності.
статья, добавлен 31.08.2018