Особенности вербального коммуникативного взаимодействия кохлеарно-имплантированных младших школьников с нормативно развивающимися ровесниками

Анализ результатов изучения способности младших школьников с кохлеарными имплантами к вербальной коммуникации с ровесниками возрастной нормы. Критерии и показатели программы психолого-педагогического наблюдения для оценки вербального взаимодействия.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.