Методические рекомендации по проведению занятий по изобразительной деятельности с детьми с расстройствами аутистического спектра
Данная научная статья посвящена изучению особенностей изобразительной деятельности у младших школьников с расстройствами аутистического спектра. В работе представлены методические рекомендации по проведению занятий по изобразительной деятельности.
Подобные документы
Теоретические вопросы изучения активной речи у детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС). Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с РАС. Методы и приемы изучения активной речи детей с расстройствами.
дипломная работа, добавлен 26.02.2015Эпидемиологические исследования детского аутизма. Проблема влияния специальных средств физического воспитания на динамику эмоционально-аффективной сферы ребенка с расстройствами аутистического спектра. Психолого-педагогическая работа с больным ребенком.
статья, добавлен 29.07.2013Психолого–педагогические условия развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста, роль изобразительной деятельности. Диагностика и развитие творческих способностей. Развивающая программа для занятий по изобразительной деятельности.
дипломная работа, добавлен 01.11.2014Расстройство аутистического спектра (РАС) – отклонение в психическом развитии личности, главным проявлением которого являются нарушение процесса общения с внешним миром. Нарушения в формировании эмоционально-волевой сферы; неравномерность развития.
статья, добавлен 05.12.2020Особенности формирования представлений об окружающем мире посредством дидактических игр у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра. Закрепление знаний и навыков, необходимых для успешной адаптации в окружающем мире.
статья, добавлен 28.10.2024Исследование проблем и педагогических условий творческого развития старших дошкольников в изобразительной деятельности. Разработка цикла занятий по изобразительной деятельности, направленных на творческое развитие детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 10.02.2017Классификация и характеристика занятий по изобразительной деятельности. Самостоятельная художественная деятельность детей. Задачи и особенности изобразительной деятельности детей дошкольного возраста. Модель проектной деятельности старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 11.03.2017Этапы формирования, виды и методы изобразительной деятельности, ее значение в развитии ребенка-дошкольника. Сравнение особенностей развития изобразительной деятельности детей среднего и старшего дошкольного возраста, рекомендации по их развитию.
курсовая работа, добавлен 27.12.2015Понятие творческих способностей, методики их диагностики. Подходы к изучению способностей в психологии. Воспитательный потенциал изобразительной деятельности. Направления работы по изобразительной деятельности, ее содержание, формы и методы организации.
курсовая работа, добавлен 09.04.2022Значение конструирования из бумаги и картона на развитие ребенка дошкольного возраста. Методические рекомендации по его проведению. Художественное конструирование как один из видов изобразительной деятельности дошкольников. Эстетическое развитие детей.
реферат, добавлен 06.04.2013Характеристика современной системы образования России. Влияние детской изобразительной деятельности на общие психологические черты ребенка периода дошкольного детства. Анализ изобразительной деятельности детей: формирующие и контрольные эксперименты.
дипломная работа, добавлен 06.05.2012Теоретические аспекты изобразительной деятельности ребенка в дошкольном возрасте. Понятие рисования как продуктивной деятельности, его значение для развития ребенка. Анализ методик проведения занятий по предметному, сюжетному и декоративному рисованию.
курсовая работа, добавлен 04.03.2019Сенсорная основа развития и восприятия ребенка. Обследование как метод и задача обучения детей изобразительной деятельности. Методика проведения обследования в разных возрастных группах. Специфика обследования в изобразительной деятельности.
контрольная работа, добавлен 26.12.2010История методов обучения изобразительной деятельности, порядок их классификации. Влияние изобразительной деятельности на развитие творческой личности у младшего школьника. Характеристика нетрадиционных техник рисования, используемые на уроках в школе.
курсовая работа, добавлен 18.09.2016Психолого-физиологические особенности восприятия и передачи цвета ребенком. Влияние изобразительной деятельности на развитие у дошкольников умений в работе с цветом. Приемы и методы развития умений в работе цветом на занятиях изобразительной деятельности.
контрольная работа, добавлен 06.08.2012Классификация расстройств аутистического спектра, основанная на патопсихологическом синдроме и степени выраженности проявлений черт аутизма. Варианты включения аутистов в социально-коммуникативную среду с помощью специальных образовательных методик.
статья, добавлен 19.02.2021Общие положения о развитии изобразительной деятельности ребенка. Особенности работы творческого кружка дошкольников. Составление перспективного плана занятий на год. Рассмотрение примеров физкультминуток, пальчиковой гимнастики, упражнений релаксации.
методичка, добавлен 22.02.2016Обоснование коррекционно-развивающей направленности изобразительной деятельности как средства развития памяти. Выяснение особенностей развития изобразительной деятельности, рисования по памяти и представлению у детей с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 09.03.2015- 44. Особенности изобразительной деятельности детей младшего дошкольного возраста с нарушениями слуха
Исследование развития творческих способностей у младших дошкольников с нарушенным слухом. Использование нетрадиционных техник рисования в работе с детьми дошкольного возраста с нарушенным слухом. Особенности формирования изобразительной деятельности.
курсовая работа, добавлен 17.10.2014 Возможности формирования метапредметных умений у младших школьников во внеурочной деятельности. Рассмотрение способа организации внеурочной деятельности на примере исследовательской деятельности школьников. Методические рекомендации по проведению занятия.
статья, добавлен 14.08.2017Психологические и педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста. Анализ развития дошкольников в условиях коллективного творчества. Основные виды и этапы организации занятий по изобразительной деятельности со старшими дошкольниками.
курсовая работа, добавлен 18.12.2019Определение значения изобразительного искусства во всестороннем развитии ребенка. Составление программы уроков изобразительной деятельности с учётом возрастных особенностей группы детей. Характеристика особенностей основных этапов развития восприятия.
курсовая работа, добавлен 18.06.2016Основные методы исследования воображения младших школьников с тяжелым нарушением речи. Влияние изобразительной деятельности на развитие воображения детей. Характеристика этапов формирования воображения в структуре урока изобразительной деятельности.
курсовая работа, добавлен 25.01.2017Понятие, виды, признаки воображения. Занятия по изобразительной деятельности как условие развития творческого воображения младших школьников. Анализ модели и технологии развития художественного восприятия. Диагностика творческого воображения учащихся.
курсовая работа, добавлен 18.10.2012Определение места вопроса духовно-нравственного воспитания детей в педагогической среде. Ознакомление с причинами бездуховности молодежи. Изучение значения занятий изобразительной деятельностью. Анализ задач духовно-нравственного воспитания школьников.
статья, добавлен 25.03.2018