Англійська мова як засіб викладання у вищій школі: європейський контекст
Активізація інтересу до англомовних освітньо-професійних програм в контексті сучасних освітніх інтеграційних процесів. Огляд англомовних програм підготовки бакалаврів, магістрів і докторів філософії у ЗВО неангломовних країн Європи,чинники їх реалізації.
Подобные документы
Основні напрямки методичних завдань для розвитку англомовної та академічної комунікативної компетентності майбутніх докторів філософії-медиків. Головна особливість використанням проблемного навчання та практичним застосуванням вивченого матеріалу.
статья, добавлен 06.02.2023Розкриття методологічних засад викладання англійської мови у вищій технічній школі як дієвого чинника формування комунікативної компетентності студентів. Аналіз підходів до організації викладання англійської мови та огляд принципів їх реалізації.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз поширення цифрових форм викладання та навчання. Опис основних процесів функціонування Е-навчання у закладах вищої освіти країн Європейського Союзу. Оцінка застосування цього інструменту у підвищені ефективності та якості освітнього процесу.
статья, добавлен 17.01.2024Контент-аналіз іноземних докторських (PhD) програм для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти. Аналіз тенденцій розвитку загальних компетенцій претендентів третього рівня вищої освіти в контексті реалізації управлінської діяльності.
статья, добавлен 24.08.2018Статтю присвячено ролі програмної компетентності як "ведення військового (корабельного) господарства" у реалізації освітньо-професійних програм підготовки майбутніх офіцерів Державної прикордонної служби України та її вплив на професійну діяльність.
статья, добавлен 19.09.2023Проблеми методичного та організаційного характеру, що постають перед викладачами кафедри вищої та обчислювальної математики в процесі викладання теорії звичайних диференціальних рівнянь в англомовних групах студентам, для яких англійська мова не є рідною.
статья, добавлен 23.08.2018Огляд міжнародної академічної мобільності науково-педагогічних працівників як засобу забезпечення якості освітніх програм на базі практичного досвіду ПДМУ. Нормативні акти, переваги, форми академічної мобільності для учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 12.05.2024Аналіз освітніх програм, навчальних планів та робочих програм дисциплін фахової підготовки педагога професійного навчання. Елементи проблемності в освітньому процесі. Технологія створення ситуації пізнавальної суперечки під час вивчення фахових дисциплін.
статья, добавлен 20.02.2023Аналіз проблеми розвитку дидактичної компетентності вчителя фізики в контексті методологічних підходів, інтеграційних процесів в ході навчально-пізнавального процесу. Обґрунтування шляхів її розвитку, засад побудови курсу фізики у фахово-технічній школі.
статья, добавлен 09.04.2022Аналіз напрямків проектів освітніх і дослідницьких програм Європейського Союзу в контексті реалізації положень нового Закону України "Про вищу освіту" з метою його реформування. Основні ресурси для ефективного впровадження міжнародних освітніх проектів.
статья, добавлен 18.07.2018- 111. Дослідницька рецепція напрямків розвитку методики викладання української мови в початковій школі
Описово-порівняльний аналіз методичних рекомендацій навчання української мови в початковій школі. Вивчення програм підготовки майбутніх вчителів початкових класів. Форми, засоби та способи навчання мови. Ефективність використання сюжетно-рольових ігор.
статья, добавлен 24.12.2020 Підготовка фахівців, здатних усвідомлено використовувати потенціал фундаментальних дисциплін для системного вирішення професійних завдань. Упровадження модулів з дизайну до програм підготовки магістрів ділового адміністрування, магістрів технічних наук.
статья, добавлен 09.01.2019Визначення специфіки модуля "Методика викладання курсу за вибором "Фінансова грамотність" у початковій, основній та старшій школі. Характеристика основних форм реалізації програм спецкурсів. Систематизація основних форм та методів роботи з учителями.
статья, добавлен 28.08.2018Розробка моделі розвитку міжкультурної компетентності майбутніх магістрів військового управління у професійній підготовці. Застосування інтерактивності, інтерсуб’єктності, креативності освітнього процесу під час формування освітньо-професійних програм.
статья, добавлен 12.11.2022Розгляд вогневої підготовки в закладах вищої освіти із специфічними умовами навчання в контексті методики викладання навчальної дисципліни, реалізації її завдань та досягнення визначених цілей. Запровадження інноваційних методів та комп’ютерних програм.
статья, добавлен 25.06.2023Характеристика специфіки професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Визначення та аналіз змісту фахових і загально ціннісних життєвих компетентностей у процесі розробки та реалізації освітньо-професійних програм у даній галузі.
статья, добавлен 21.04.2018Аналіз нормативно-правових документів відносно підготовки майбутніх дизайнерів інтер’єру в закладах вищої освіти КНР. Основні напрями практичної підготовки здобувачів. Інноваційні методи викладання в ЗВО КНР. Огляд освітніх програм, завдань та викликів.
статья, добавлен 02.03.2024Проблема підвищення якості професійної підготовки офіцерів прикордонної служби на тактичному рівні. Характеристика змісту професійної підготовки та розробка освітньо-професійних програм для підготовки офіцерів-прикордонників за певними спеціальностями.
статья, добавлен 23.02.2023Тенденції розвитку стратегій європейської спільноти щодо забезпечення якості викладання у вищій школі, зміст стандартів. Політичний, адміністративний, науково-педагогічний і технологічний вимір рекомендацій, поданих у документах Європейського Союзу.
статья, добавлен 13.05.2018У статті здійснено аналіз сутності й особливостей розвитку інноваційних процесів у вищій школі, розглянуто види інновацій, проаналізовано інноваційну діяльність викладача вищої школи, розкрито сутність поняття "інноваційне навчання" в сучасній Україні.
статья, добавлен 18.03.2011Проблема професійної підготовки докторів філософії в галузі освіти. Використання міжнародних наукометричних баз даних для визначення наукової активності й продуктивності майбутніх учених. Інтеграція української науки в європейський освітянський простір.
статья, добавлен 29.08.2018Посилення наукової та практичної складової процесу викладання обліково-аналітичних дисциплін у вищій школі. Варіанти підвищення наукової компоненти знань студентів, нові підходи до складання програм навчальних дисциплін, оновленого формату підручників.
статья, добавлен 28.09.2016Знайомство з методичними рекомендаціями вітчизняного педагога І. Львова щодо успішного викладання уроків логіки у середній школі. Особливості поширення робітничого соціалізму серед українського народу. Аналіз програм підготовки спеціалістів вищої школи.
статья, добавлен 16.11.2018- 124. Концептуальна модель підготовки майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності
Особливості двокомпонентної професійної системи підготовки аспірантів. Структура, завдання та функції інноваційного освітньо-наукового середовища університету. Методи визначення рівня готовності майбутнього доктора філософії до дослідницької діяльності.
статья, добавлен 17.04.2022 Аналіз специфіки професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Зміст фахових і загально ціннісних життєвих компетентностей у процесі розробки та реалізації освітньо-професійних програм. Застосування змістових елементів оновленої програми.
статья, добавлен 10.10.2018