Переосмислення ролі освіти та університету у призмі філософсько-антропологічних концепцій
Зазначаються ключові проблеми, з якими стикається сучасна освітня система, включаючи технологічні зміни, глобалізацію та зміни в потребах ринку праці. Висвітлюються стратегії та ініціативи, спрямовані на адаптацію освіти та університетів до нових умов.
Подобные документы
Соціальна необхідність менеджменту освіти та виховання як складові педагогічної науки, його світоглядне і соціальне значення у вищій школі та фактори і механізми соціалізації особи у системі освіти. Сучасна система освіти України. Філософія освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Стратегії розвитку дистанційної освіти. Стан та перспективи розвитку відкритих освітніх ресурсів, пов’язані з ними освітні ініціативи. Переваги та можливості вільного доступу до освіти для реалізації та здійснення освітнього потенціалу кожної особистості.
статья, добавлен 29.03.2017Фундаментальні проблеми і ціннісні стратегії освіти. Перетворення у сфері демократизації освіти для вирішення проблем та визнання освіти суспільним інститутом як це і пропонують представники критичної соціальної філософії освіти та радикальної педагогіки.
статья, добавлен 27.07.2016- 79. Сучасні філософсько-педагогічні концепції розвитку педагогічної освіти в країнах Південної Європи
Вплив сучасних філософсько-педагогічних концепцій прихильників неолібералізму, ідей антипедагогіки й "філософії скасування", спадщини Дж. Дьюї та апологетів критичної педагогіки на розвиток неперервної педагогічної освіти в країнах Південної Європи.
статья, добавлен 26.08.2018 У статті визначено ключові чинники ефективності у сфері вищої освіти, як-от: автономія та підзвітність університетів, стратегічне врядування, модальності фінансування, якість вищої освіти. Розкрито підходи до розуміння сутності поняття "ефективність".
статья, добавлен 08.10.2022Розвиток інноваційних методів навчання, які базуються на застосуванні інформаційно-комунікативних технологій. Формування умов для трансформації системи вищої медичної освіти. Відкриття нових можливостей для розвитку інфраструктури закладів вищої освіти.
статья, добавлен 03.04.2023Основні тезиси та проблеми у доповіді міжнародної комісії ЮНЕСКО "Освіта: Прихований скарб ХХІ ст.". Особливості перспективної системи освіти та її фундаменталізація. Ідея випереджальної освіти у стратегії підвищення інтелектуального потенціалу нації.
реферат, добавлен 19.01.2011Інноваційні методи навчання у ВНЗ як інструмент інтернаціоналізації вищої освіти України. Форсайтне планування розвитку освіти та економіки в епоху нанотехнологій. Аналіз моделей розвитку вищої освіти та вибору моделі стратегії розбудови університетів.
статья, добавлен 20.01.2022Історія виникнення сучасної системи освіти. Мережа дошкільних установ в Німеччині, їх ступені. Навчання в повній народній школі. Система професійної освіти, паралельне навчання в освітній установі і на підприємстві. Особливості вищої освіти в Німеччині.
реферат, добавлен 09.11.2010- 85. Психолого-педагогічні умови організації інклюзивного освітнього простору в закладах вищої освіти
Розвиток умов для здобувачів освіти з інвалідністю та обмеженими можливостями здоров’я. Проблеми, з якими стикаються здобувачі вищої освіти в процесі навчання. Критерії ефективності діючої системи інклюзивного навчання в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 23.01.2023 Критичний аналіз існуючих концепцій полікультурної освіти (мультикультуральна, інтеркультуральна, транскультуральна, культурплюралістична). Пропозиція щодо філософської архітектоніки полікультурної освіти, центром якої є життєдайна парадигма особистості.
статья, добавлен 25.09.2017Складові змісту нормативно-правових документів та цілей, що визначають основні засади реалізації неформальної освіти в умовах закладу вищої освіти. Особливість виокремлення ролі використання неформальної освіти серед здобувачів вищої освіти університету.
статья, добавлен 13.06.2024- 88. Інноваційна підготовка майбутніх учителів у закладах вищої освіти в умовах дистанційного навчання
Використання нових організаційних форм дистанційного навчання в Україні в умовах пандемії COVID-19. Розвиток творчої ініціативи, самостійності мислення та мобільності майбутніх фахівців. Впровадження стратегії розвитку тьюторства у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 26.09.2022 Дослідження деяких аспектів нових "Стандартів сексуальної освіти в Європі". Характеристика типів програм і основні принципи освіти в даній сфері. Передбачені європейськими експертами результати сексуальної освіти й сучасні стратегії її розвитку.
статья, добавлен 03.02.2018Розгляд питання професійної підготовки вчителів у системі вищої освіти Швеції. Аналіз основних принципів організації вищої освіти цієї країни, особливості функціонування педагогічних закладів вищої освіти. Опис умов прийому до шведських університетів.
статья, добавлен 04.09.2023Вивчення теоретико-методологічних засад проектування складних соціально-економічних освітніх систем. Соціальна інтеграція на принципах профільно-професійної освіти. Формування проектної здатності особистості. Проблеми модернізації освіти регіону.
статья, добавлен 29.09.2016Особливості багаторівневої системи L-курсів для офіцерського складу. Розгляд викликів, які негативно впливають на розвиток військового лідерства у Збройних Силах України. Цілі, завдання та основні принципи Стратегії менеджменту системи військової освіти.
статья, добавлен 11.06.2024- 93. Право на отримання якісної освіти. Значення вивчення курсу "Правознавство" у закладах вищої освіти
Науково-освітня проблема удосконалення системи фахової підготовки студентів у ВНЗ України. Проблеми імплементації міжнародно-правових норм у систему національного законодавства. Виникнення колізій у законодавстві після прийняття нових правових актів.
статья, добавлен 20.06.2022 Осмислення мовної освіти в стратегії підготовки педагога. Розгляд місця та ролі мовної освіти в педагогічному освітньому просторі, аналіз стандартів іноземномовної підготовки майбутніх педагогів. Утвердження змін у іноземномовній підготовці вчителів.
статья, добавлен 26.06.2024Освітня система України. Актуальність розробки теоретичних та організаційних основ інноваційних процесів у сучасній системі післядипломної освіти. Створення сприятливих умов для розвитку особистості й творчої самореалізації кожного громадянина України.
статья, добавлен 13.08.2016Умови розвитку вищої освіти на рівні Європейського Союзу. Розгляд суті Болонського процесу. Аналіз ключових завдань, які стоять перед вищою освітою. Визначення нових завдань та пріоритетів університетів. Виокремлення елементів сучасної системи освіти.
статья, добавлен 15.08.2022Аналіз навчальних реформ, які спрямовані на створення умов для повноцінного розвитку людини через механізм рівного доступу до якісного навчання. Відкриття державного, корпоративного і приватного партнерства у сфері освіти та конкуренції освітніх програм.
статья, добавлен 29.11.2016Проблематика місії дослідницьких університетів як основний інструмент стратегічного управління закладом вищої освіти. Вимоги до формулювання місії дослідницьких університетів та узагальнення критеріїв формулювання місії дослідницьких університетів.
статья, добавлен 29.11.2021Розробка цілісної концепції стратегії резильєнтності системи вищої освіти до викликів інформаційної економіки. Шляхи налагодження співробітництва вітчизняних університетів з підприємствами, органами державної влади та громадськими організаціями.
статья, добавлен 29.06.2020Практичні навички моделювання та проєктування інноваційних освітніх програм, методик і технологій. Аналіз готовності здобувачів освіти до професійного самовдосконалення, адаптації до змін у сфері освіти і впровадження нових педагогічних ідей і концепцій.
статья, добавлен 12.06.2024