Розвиток критичного мислення дитини дошкільного віку як засіб становлення особистості діяча
Аналіз наукових досліджень вітчизняних (Г. Бєлєнька, К. Крутій, О. Пометун) та зарубіжних вчених (Дж. Дьюї, Е. Глассер, М. Ліпман) щодо змісту розвитку критичного мислення дитини дошкільного віку. Техніка взаємодії між батьками та дітьми у родині.
Подобные документы
Психолого-педагогічні умови розвитку логічного мислення дітей старшого дошкільного віку. Створення розвивального середовища логіко-математичного спрямування в дошкільному закладі. Використання ігрових засобів навчання. Взаємодія вихователів з батьками.
статья, добавлен 24.02.2024Аналіз особливостей соціалізації дитини в умовах дошкільного навчально-виховного закладу. Обґрунтування значення дошкільного віку в подальшій соціалізації особистості. Характеристика показників успішного розвитку дошкільника. Педагогічна робота з дитиною.
статья, добавлен 03.05.2018Особливості розвитку критичного мислення майбутніх учителів початкової школи у навчанні іноземних мов. Організаційно-педагогічні умови інтеграції формування іншомовної комунікативної компетентності, нових медіанавичок та розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 29.08.2018Висвітлення головної проблеми формування критичного мислення особистості в сучасних умовах інформаційного вибуху. Формування здатності особистості до її пошуку, аналізу і правильного застосування. Позитивні та негативні впливи мас-медіа на особистість.
статья, добавлен 09.03.2023Обґрунтування важливості розвитку критичного мислення майбутніх учителів у процесі професійної підготовки. Організаційно-педагогічні умови розвитку критичного мислення майбутніх учителів мистецтва. Особливості дотримання педоцентричного підходу.
статья, добавлен 26.07.2023Особливості емоційного розвитку дитини на етапі дошкільного дитинства та його значення у становленні дошкільника як особистості. Створення позитивно-емоційної атмосфери в групі дошкільного навчального закладу, наявність позитивних емоційних стимулів.
статья, добавлен 30.07.2016Розгляд принципових ознак дослідницького навчання. Вивчення методологічних взаємозв'язків цих принципів із ключовими компетентностями критичного мислення. Аналіз можливостей, які розкриває історія як навчальна дисципліна для розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 25.11.2021Основні методи та прийоми розвитку критичного мислення та особливості їх застосування на уроках рідномовної освіти у початковій школі. Використання методу "Тонких і товстих запитань" у роботі з розвитку критичного мислення. Стратегія "Поетичне віконце".
статья, добавлен 14.04.2022Дослідження дефініцій "сім’я", "виховання", "сімейне виховання" та особистісної компетентності дитини дошкільного і молодшого шкільного віку. Аналіз пізнання навколишньої соціальної дійсності та оволодіння навичками індивідуальної та колективної роботи.
статья, добавлен 16.11.2021Педагогічні принципи та підходи до розвитку критичного мислення в учнів в умовах школи. Необхідність об’єднання використання технології критичного мислення та проблемного навчання на уроках історії, ефективність даного прийому в освітній діяльності.
статья, добавлен 16.12.2017Аналіз стану формування критичного мислення у психолого-педагогічній науці і практиці. Розробка системи вправ з метою формування критичного мислення учнів початкових класів. Обґрунтування педагогічних умов формування критичного мислення молодших школярів.
автореферат, добавлен 28.10.2015Проблема формування часових уявлень у дітей дошкільного віку у дослідженнях вітчизняних і зарубіжних вчених. Завдання, зміст, методика формування часових уявлень у дітей дошкільного віку. Аналіз стану сформованості часових уявлень у дошкільників.
курсовая работа, добавлен 15.05.2014Дослідження та характеристика концепції формування критичного мислення особистості. Визначення й аналіз ролі аналітичного складника критичного мислення вчителя початкової школи, який органічно присутній на всіх етапах роботи з молодшими школярами.
статья, добавлен 28.08.2023Теоретико-методологічні засади соціалізації особистості дитини дошкільного віку, вплив різних факторів на формування особистості людини. Становлення дитини, як соціальної істоти, в результаті взаємовпливу на неї оточуючого середовища та системи виховання.
статья, добавлен 24.06.2017Впровадження інклюзії в систему освіти. Забезпечення всебічного розвитку дитини дошкільного віку відповідно до її задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних психічних та фізичних особливостей. Формування у дитини дошкільного віку моральних норм.
статья, добавлен 05.12.2023Гра як провідна діяльність дітей дошкільного віку. Види дидактичних ігор та їх роль у навчанні. Експериментальне дослідження використання дидактичної гри у формуванні уявлень про геометричні фігури і форми предмета у дітей старшого дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 27.06.2015Характеристика можливостей дошкільного дитинства у формуванні базових якостей особистості. Аналіз психолого-педагогічних підходів до проблеми виховання ціннісного ставлення до себе у дітей дошкільного віку. Аналіз інноваційного розвитку дошкільної освіти.
статья, добавлен 27.11.2016Використання викладачем технології розвитку критичного мислення. Перехід від навчання, орієнтованого переважно на запам’ятовування, до навчання, спрямованого на розвиток самостійного мислення учнів. Розвиток критичного мислення на уроках англійської мови.
аттестационная работа, добавлен 24.01.2014- 119. Мотиваційна готовність студентів до формування творчої особистості дітей старшого дошкільного віку
Проблема підготовки майбутніх вихователів до формування творчої особистості дитини дошкільного віку. Методика мотиваційної готовності студентів до формування творчої особистості дітей старшого дошкільного віку. Забезпечення позитивної мотивації.
статья, добавлен 04.11.2018 Особливості фізичного виховання дітей дошкільного віку. Роль організації харчування у підтримці життєдіяльності дитини. Значення загартовування організму дитини. Характеристика комплексу загартовувальних процедур, режим дня дитини дошкільного віку.
реферат, добавлен 21.03.2018Аналіз соціально-педагогічного потенціалу традицій української родини та їх ролі у процесі соціалізації дитини дошкільного віку. Потреба у створенні системи виховання, яка змогла б захистити молоде покоління від бездуховності, зневіри в майбутнє.
статья, добавлен 05.03.2018- 122. Формування мовленнєвої особистості дитини дошкільного віку у світлі вимог сучасної дошкільної освіти
Теоретичне обґрунтування процесу формування мовленнєвої особистості дитини дошкільного віку у світлі вимог сучасної дошкільної освіти. Позиції науковців з проблеми дослідження. Чинники формування мовленнєвої особистості дитини (за О. Трифоновою).
статья, добавлен 21.09.2022 Детально обґрунтовано поняття соціального довкілля як суспільного оточення дитини. Також визначено характеристики особистості дитини старшого дошкільного віку, які засвідчують успішну її соціалізацію. Охарактеризовано освітній напрям "Дитина в соціумі".
статья, добавлен 16.04.2023Поняття критичного мислення, його структура, мета та завдання за вимогами Нової української школи, сфери застосування. Особливості його формування у старшокласників, що сприяє розвитку їх самостійності та креативності. Форми навчання критичного мислення.
статья, добавлен 04.12.2023Аналіз наукових досліджень щодо професійної підготовки спеціалістів. Виокремлення критеріїв готовності майбутніх психологів до діяльності з дітьми дошкільного віку та дослідження рівнів їх сформованості. Визначення умов та засобів формування готовності.
статья, добавлен 09.01.2019