Філософська концептуалізація систем освіти Китаю
Дослідження основних критеріїв щодо загального цивілізаційного досвіду адаптації китайського суспільства до викликів глобалізації. Конфуціанство - філософське та етичне вчення, стабільність якого забезпечувала незмінність положення інституту освіти.
Подобные документы
Характеристика основних теоретичних підходів до дослідження проблеми глобалізації культури. Дослідження суперечливості та багатоваріантності процесу глобалізації культури. Вивчення поглядів на витоки і сутність глобалізації в науковій літературі.
статья, добавлен 12.04.2018Методологічні засади становлення поняття гуманітарної освіти. Виявлення сутності і соціальної значимості освіченості та освіти. Обґрунтування пріоритетності гуманітарної освіти в контексті соціального розвитку українського суспільства XXI століття.
автореферат, добавлен 25.08.2015Соціокультурні детермінанти філософської освіти, її залежність від ідеологічних імперативів, світоглядних та ціннісних пріоритетів культури, педагогічної традиції. Потенціал філософської освіти та її місце у процесі гуманізації освітньої системи.
автореферат, добавлен 17.09.2013Дослідження сутності взаємодії локальних та глобальних процесів у структурі сучасного інформаційного суспільства. Розкриття діалектичної єдності одиничного та загального в розвитку пізнього капіталізму. Особливості територизації конфліктів та бідності.
статья, добавлен 27.07.2016Становлення та роль філософії освіти в демократичному суспільстві. Сприяння утвердженню високих цінностей, високодуховної культури, оновленого суспільства, а відтак нової людини, яка уособлює гармонійну єдність природного, духовного і суспільного витоків.
статья, добавлен 13.12.2018Перспективи розвитку інституту соціальної роботи в контексті взаємин держави та громадянського суспільства. Філософське осмислення взаємодії державних органів та благодійних організацій. Вдосконалення державної системи соціального захисту населення.
статья, добавлен 08.10.2018Вплив етнонаціонального чинника на безпеку та соціальну стабільність сучасного перехідного суспільства. Взаємозв'язок суспільного процесу з явищами, що відбуваються в етнонаціональній структурі держав з різними рівнями соціально-економічного розвитку.
автореферат, добавлен 29.09.2014Підходи щодо визначення методологічних засад філософії освіти, аналіз їх ефективності на сьогодні, напрямки реформування, використовувані інструменти. Фактори соціального впливу на систему освіти як системоутворювальні для освіти, їх значення та аналіз.
статья, добавлен 05.04.2018Аналіз проблем сучасного українського законодавства у сфері освіти. Дослідження суперечностей феномену стандартизації вищої освіти в науковому та філософському дискурсах. Характеристика ідеї посилення філософської рефлексії стандартизації вищої освіти.
статья, добавлен 06.09.2013Вивчення предметного поля філософії освіти. Історичні передумови виникнення гендерно-орієнтованої освіти, яка виступає засобом подолання наявних гендерних стереотипів. Роль переконань у регулюванні гендерних відносин. Поява гендерних стереотипів.
статья, добавлен 13.07.2017Основною проблемою дослідження виступає взаємозв’язок системи мобільностей із сучасним процесом глобалізації. Розглядається, як глобалізація сприяє утворенню цілої парадигми мобільностей та як загалом поняття руху стає ключовим в "суспільстві мереж".
статья, добавлен 01.04.2022Філософське обґрунтування наукового прогнозування і основних його різновидів. Специфіка соціального прогнозування, об'єктом якого є нестабільна динамічна система, що самоорганізується. Наукове передбачення на засадах безперервності та поліваріантності.
статья, добавлен 09.01.2019Погляди Аристотеля на організацію держави та влади, визначення їх мети. Означення основних видів державного пристрою та форм правління, їх роль у розвитку суспільства. Узагальнення соціального і політичного досвіду еллінів. Основи етики Аристотеля.
контрольная работа, добавлен 04.11.2009Характеристика сучасних тенденцій філософії духу. Виклад першого положення "Я" як найвищої засади нової елементарної філософії Фіхте. Аналіз взаємозв’язку між покладеністю та буттям чогось. Дослідження переходу до положення "Я є" як виразу вчинкодії.
статья, добавлен 21.07.2021Платонівська концепція домінування загального над одиничним. Боротьба із софістами. Закони мислення, закони буття. Основні засади вчення Арістотеля про буття. Категоріальний аналіз існуючого. Причинний аналіз субстанції. Вчення про можливість і дійсність.
реферат, добавлен 07.12.2010Трансформація організаційного типу культури сучасного суспільства. Особливості конструювання ідеальних моделей майбутнього. Розгляд освіти як аксіологічного центру культури. Філософські експлікації практичних, матеріальних і духовних надбань суспільства.
статья, добавлен 06.03.2019Розгляд сенсу життя людини з точки зору філософського вчення та дослідження даного питання з позиції богословського бачення Івана Проханова на основі аналізу його аудіо-проповіді "В чем смисл твоїй жизни?" Праці філософів М.О. Бердяєва, В Г. С. Сковороди.
статья, добавлен 23.02.2022Формування теорії соціального порядку та контролю у філософії Стародавнього Китаю. Розуміння порядку та контролю у старокитайській філософії відповідно до основних шкіл, які розвивалися в даний історичний період (конфуціанство, моїзм, легізм та даосизм).
статья, добавлен 12.05.2018Характеристика основних тенденцій розвитку освіти в Україні в контексті Європейського інтелектуального простору. Встановлення ролі освіти у формуванні особистості ХХІ століття, а також умов становлення та самореалізації людини у сучасному суспільстві.
статья, добавлен 29.07.2016К. Транквіліон-Ставровецький - представник напряму духовної культури України, особливістю якої був відхід від негативного ставлення до західноєвропейської вченості. Неоплатонівська орієнтація в розгляді Бога як творця - риса його філософського вчення.
статья, добавлен 28.07.2017Аналіз критичних етапів спільної еволюції суспільств і систем освіти, уточнення сучасної соціальної і когнітивної детермінованості прискорення трансформації освітньо-наукових комплексів. Філософське осмислення глибоких змін взаємодії держави і соціуму.
автореферат, добавлен 30.08.2014Глобалізаційні виклики та тенденції розвитку людства. Розвиток інформаційної сфери та швидкісне впровадження новітніх досягнень. Основна риса глобалізації. Можливість впливати на різноманітні процеси у суспільстві. Розвиток можливостей суспільства.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд світоглядних складових сучасної системи освіти, що формується. Особливості освітніх систем, що мають різні підходи до формування та вибору цінностей освіти, визначення їх особливостей у контексті особистісного самовираження та самоствердження.
статья, добавлен 03.12.2018Реалізація в освіті антропологічних і філософських концепцій людини і культури підвищення якості освітніх послуг, апробація та впровадження інноваційних педагогічних систем. Дослідження важливих, часткових і переважно внутрішньосистемних проблем освіти.
статья, добавлен 04.03.2018Вивчення філософських проблем гендеру в культурно-освітньому просторі. Передумови виникнення гендерно-орієнтованої освіти. Соціалізація, переосмислення ролі викладача. Створення толерантних умов для формування особистості студента засобами освіти.
статья, добавлен 03.02.2018