История педагогики
Конспект научно-педагогической работы Я.А. Коменского "Выход из школьных лабиринтов, или Дидактическая машина, в соответствии с механическим методом сконструированная для того, чтобы в делах обучения и учения не задерживаться на месте, но идти вперед".
Подобные документы
Теоретическая и технологическая функция педагогики. Воспитание как явление общественной жизни. Методы изучения коллективных явлений. Понятие о целях воспитания, их значение для педагогической теории и практики. Урок как форма организации обучения.
шпаргалка, добавлен 26.09.2017Предмет и задачи дидактики. Характеристика процесса обучения. Изучение и формирование мотивов учения. Понятие о методах обучения. Урок как основная форма организации обучения. Типы и структура уроков. Особенности домашней самостоятельной работы.
курс лекций, добавлен 27.10.2013"Стиль" как некая система способов и приемов необходимая для того, чтобы осуществлять деятельность. Факторы, влияющие на индивидуальный стиль педагогической деятельности при его формировании. Типы индивидуальных стилей педагогической деятельности.
статья, добавлен 24.02.2019Дидактика как часть педагогики, разрабатывающая проблемы обучения и образования. Принцип целостного представления о мире. Современная дидактическая концепция. Закономерности использования концентрированного обучения в процессе профессиональной подготовки.
курсовая работа, добавлен 19.12.2012Развивающее обучение в наследии Я.А. Коменского. Реализация основных природных задатков и дарований в соответствии с принципом природосообразности. Развивающее обучение в наследии Ж. Руссо. Главные идеи в теории развивающего обучения по Монтеню.
реферат, добавлен 23.03.2012Истоки создания научного трактата "Великая дидактика" Я.А. Коменского. Понятие и основные принципы дидактики. Сущность закона природосообразности. Влияние идей Я.А. Коменского, изложенных в трактате, на последующие поколения педагогических деятелей.
реферат, добавлен 15.07.2012Создание эффектной педагогической системы. Связь педагогики с другими науками. Характеристика ошибок педагогического целеполагания. Дидактика как теория обучения. Основные методы и приемы проблемного обучения. Воспитание как педагогическое явление.
презентация, добавлен 24.05.2020Воспитание человека как предмет педагогики. Самостоятельные педагогические дисциплины в составе педагогики. Основные этапы развития педагогики. Роль воспитания в Древнем мире. Решение проблемы воспитания в средние века. История русской педагогики.
реферат, добавлен 06.03.2010Анализ научно-педагогической работы Жан-Жака Руссо "Эмиль или О воспитании". Теория и практика свободного воспитания в прошлом. Идея свободного воспитания в альтернативной педагогике. Идеи Руссо о своеобразном мире детей, бережном отношении к личности.
контрольная работа, добавлен 13.12.2011Раскрытие сущности человека, личности и индивидуальности как основных понятий педагогики. Определение предмета и объекта педагогической науки. История развития педагогики как научной системы и её связь с другими науками. Методы научного исследования.
реферат, добавлен 15.11.2013Основные определяющие термины понятия "педагогика". Функции института образования. Знание и его разновидности. Содержание учебного материала того или иного учебного курса как важнейшая дидактическая проблема. Комплекс умений для педагогической работы.
контрольная работа, добавлен 21.10.2015Исследование преемственности педагогических идей и существенных положений развивающего обучения на протяжении истории педагогики. Дидактические концепции развивающего обучения отдельных ученых и просветителей. Взаимосвязь обучения и развития, воспитания.
статья, добавлен 23.10.2018Развитие отечественного билингвального образования средствами родного и иностранного языков. Разработка целостной концепции двуязычного обучения математическим дисциплинам в высшей педагогической школе. Билингвальная предметная компетенция по математике.
автореферат, добавлен 23.09.2010Сущностные особенности педагогики, ее истоки. Виды педагогической деятельности и основные этапы исторического развития научно-педагогического знания. Основные категории педагогики: воспитание, обучение, образование. Связь педагогики с другими науками.
контрольная работа, добавлен 31.08.2011Принцип природосообразности в трудах Я. Коменского. В. Сухомлинский, К. Ушинский, А. Макаренко о коллективе и воспитании. Педагогические принципы и нововведения Шацкого. Яснополянская школа Л. Толстого. Методика обучения Монтессори. Дидактика Дистервега.
контрольная работа, добавлен 10.07.2010Принципы, закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания. Анализ возрастных и индивидуальных особенностей учения. Характеристика определения предмета педагогической психологии. Анализ методов подготовки учителя к проведению работы.
реферат, добавлен 12.02.2014Проведение исследования модели образовательного процесса и его организационных форм. Главная особенность определения значения научно-исследовательской работы студентов в процессе их подготовки к аспирантуре и будущей научно-педагогической деятельности.
статья, добавлен 31.08.2018Школьное образование и педагогическая мысль в Древнем мире и в эпоху Средневековья. Педагогическая деятельность и теория Яна Амоса Коменского. История воспитания, образования и педагогической мысли в России. Развитие образования в конце ХХ века.
учебное пособие, добавлен 29.09.2016Зарождение педагогической мысли в Орхон-Енисейских памятниках. Дидактическая поэма "Кудатгу билиг" Ж. Баласагуни, ее роль и значение. Педагогика в годы советской власти в Казахстане. Влияние К. Ушинского и А. Макаренко на развитие педагогики как науки.
презентация, добавлен 23.03.2016Жизнь и творчество Я.А. Коменского, его вклад в развитие педагогики. Обоснование "искусства всех всему учить" в "Великой дидактике". Ступени школьной системы, общие требования к обучению. Проблема дошкольного воспитания в работе "Материнская школа".
курсовая работа, добавлен 30.10.2014Элементы стихийного материализма, гуманизм и демократизм в мировоззрении Коменского, диалектические взгляды. Понятие природосообразности воспитания. Система школ и содержание обучения. Организация школьного обучения. Учебники, составленные Коменским.
реферат, добавлен 09.06.2010Теоретическое обоснование принципа наглядности в теории Коменского. Противопоставление наглядности схоластическому вербальному преподаванию в учениях Коменского и Песталоцци. Степень использования наглядности и ее характер на различных уровнях обучения.
реферат, добавлен 19.09.2016Зарождение систем воспитания. Педагогические системы Ж.-Ж. Руссо, Г. Песталоцци, И. Гербарта и А. Дистерверга. Становление и развитие педагогики в России. Дидактическая система К.Д. Ушинского. Педагогические системы Блонского, Макаренко и Сухомлинского.
реферат, добавлен 05.05.2011Предмет, методы и история развития педагогики как науки, основные теории педагогики. Историческое развитие научно-педагогического знания. Место и роль педагогики в системе наук, ее общекультурное значение. Развивающее, проблемное, модульное, обучение.
курсовая работа, добавлен 22.05.2009Подходы при рассмотрении историко-педагогических явлений. Зарождение христианской традиции воспитания. Научно-теоретические и социально-практические задачи истории педагогики. Основные этапы истории педагогики и образования. Экспериментальная педагогика.
презентация, добавлен 15.10.2015