Организация совместной деятельности дошкольников с сохранным и нарушенным слухом в детском саду комбинированного направления
Создание психологически комфортной среды для глухих и слышащих детей. Организация совместных игровых, режимных, учебных и других жизненных ситуаций. Формирование смешанной группы, создание атмосферы доброжелательности. Индивидуальные особенности детей.
Подобные документы
Виды изобразительной деятельности и их значение в развитии дошкольников. Наглядные методы и приемы на разных этапах обучения детей. Значение игровых приемов в обучении изобразительной деятельности. Требования к организации занятий в детском саду.
методичка, добавлен 11.11.2015Характеристика основных и специфических форм речи детей дошкольного возраста с нормальным уровнем развития и нарушенным слухом. Использование форм речи в обучении детей дошкольного возраста с нарушенным слухом. Анализ программ обучения и воспитания.
курсовая работа, добавлен 19.10.2014Значение уголка природы в детском саду и его роль в экологическом воспитании детей дошкольного возраста. Требования к его организации в дошкольном образовательном учреждении. Подбор комнатных растений и организация труда в разных возрастных группах.
курсовая работа, добавлен 17.03.2016Характеристика художественного творчества детей в детском саду. Лепка из пластилина, как вид продуктивной деятельности. Особенность поддержания интереса малышей к тестопластики. Главный анализ воспитания у дошкольников значимости и полезности их труда.
контрольная работа, добавлен 15.10.2015Характеристика организации пространства для игр и отдыха детей в детском саду. Требования к игрушкам и их основные функции. Распорядок дня в детском саду, описание функций воспитателя и форм активностей детей. Характеристика развивающих упражнений.
отчет по практике, добавлен 21.03.2014Изучение и анализ психолого-педагогической литературы по дошкольному воспитанию. Создание эмоционально-комфортной атмосферы обучения детей. Художественно-эстетическое развитие дошкольников в разновозрастной группе через приобщение к ручному творчеству.
дипломная работа, добавлен 03.12.2013Понятие природоохранной деятельности и особенности окружающей среды Республики Беларусь. Организация природоохранной деятельности в детском саду. Выработка заботы у детей о пернатых, выполнение разнообразной природоохранной деятельности на пользу птиц.
конспект урока, добавлен 21.02.2015Формирование игровых умений у детей раннего возраста с использованием динамичной предметно-развивающей среды. Анализ психолого-педагогических методов сюжетного воспитания ребенка. Организация у детей навыков игровых действий с предметами и игрушками.
реферат, добавлен 16.10.2014Формы дежурств у дошкольников в детском саду и их главные особенности: дежурство по уголку природы и по подготовке к занятиям, дежурство в столовой. Педагогические методики К.А. Климовой и З.Н. Борисовой по формированию ответственности у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Звук как одна из важных характеристик окружающего мира, живой и не живой природы. Физиологические и психологические особенности слуха, последствия его нарушения. Модели и принципы, проблемы инклюзивного воспитания детей с нарушением данной функции.
реферат, добавлен 17.12.2015Анализ системы материальных объектов и средств деятельности ребенка в детском саду. Содержание детских игровых уголков. Формирование мыслительных операций у детей. Воспитание коммуникативных навыков, наблюдательности, любознательности и активности.
реферат, добавлен 02.03.2015Индивидуальные особенности развития изобразительных умений и навыков детей, их возрастные особенности. Дидактическое назначение игровых приемов. Виды художественно-творческой деятельности дошкольников. Прием обыгрывания игрушек. Анализ и оценка рисунков.
контрольная работа, добавлен 16.12.2015Особенности организации обучения математике дошкольников в малокомплектном детском саду. Анализ современных образовательных программ. Дидактические основы формирования количественных представлений у детей дошкольного возраста в процессе обучения.
дипломная работа, добавлен 02.10.2016Организация санитарно-эпидемиологического режима и создание гигиенических условий жизнедеятельности - направление оздоровительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. Основные виды закаливающих процедур, реализуемые в детском саду.
статья, добавлен 26.07.2018Биография немецкого педагога Фридриха Фребеля. Основной принцип "жизнь для детей". Теория развития ребенка по Фребелю и создание игровых школ. Воспитание детей в детском саду. Игры с использованием материалов Фребеля. Игра "Кошки-мышки" (средняя группа).
курсовая работа, добавлен 21.10.2014Представлена модель формирующего эксперимента, направленного на создание условий для формирования самоэффективности группы в дошкольном возрасте. Содержание формирующих занятий, направленных на развитие групповой самоэффективности в детском коллективе.
статья, добавлен 26.09.2022Формирование навыков самообслуживания в процессе совместной деятельности взрослых и детей. Совершенствование умения родителей общаться с детьми с использованием потешек, игровых ситуаций. Готовность и решимость ребенка осваивать навыки самообслуживания.
разработка урока, добавлен 10.11.2013Развитие произносительной стороны речи в онтогенезе у детей с сохранным слухом. Особенности произносительной стороны речи у слабослышащих детей. Организация и методика констатирующего эксперимента по выявлению особенностей произносительной стороны речи.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Развитие речи в детском саду - направление в обучении дошкольников. Нарушенное произношение звуков - признак дизартрии. Создание необходимых условий для коррекционного обучения дошкольников с речевыми дефектами - одна из задач логопедической работы.
дипломная работа, добавлен 10.10.2017Виды дидактических игр. Роль педагога в игре для процесса обучения. Организация дидактических игр. Проблема процесса обучения посредством дидактических игр. Особенности дидактических игр, как одной из форм организации обучения детей в детском саду.
реферат, добавлен 29.08.2011Сюжетно-ролевые игры по методикам Н.Ф. Комаровой, Н.Я. Михайленко. Основные требования к успешному руководству ими. Принципы их организации в детском саду. Способы решения игровых задач. Роль воспитателя в деятельности детей. Сюжеты некоторых игр.
курсовая работа, добавлен 12.05.2016Содержание и виды деятельности воспитателя и детей в эколого-развивающей среде. Уголок природы как место труда и наблюдений для детей. Формы совместной деятельности воспитателя и детей. Факторы, влияющие на успех экологического воспитания в детском саду.
доклад, добавлен 24.09.2015Задачи педагогической практики, организация и содержание работы и обязанности студентов. Характеристика документации по педпрактике в детском саду для детей с нарушениями речи. Обзор обязанностей кафедрального руководителя, методиста, учителя-логопеда.
методичка, добавлен 12.11.2009Характеристика художественно-эстетического воспитания детей. Создание образовательной системы в детском саду, ориентированной на развитие личности через приобщение к духовным ценностям. Условия реализации задач образно-творческого обучения дошкольников.
презентация, добавлен 22.01.2016Теоретические основы гендерной социализации детей дошкольного возраста. Анализ формирующей среды современных дошкольников и ее особенности. Основы внедрения в современные методы воспитания дошкольников констатирующего эксперимента гендерного характера.
курсовая работа, добавлен 12.11.2015