Психологічні особливості розвитку музично-образного мислення старших дошкільників

Аналіз методологічних та експериментальних підходів щодо вивчення проблеми музично-образного мислення у вітчизняній та зарубіжній психології. Констатувальний експеримент рівня сформованості музично-образного мислення дітей старшого дошкільного віку.

Подобные документы

  • Ознаки творчої обдарованості дитини: оригінальність ідей і продуктів, гнучкість словесного і образного мислення. Семантична, або словесна гнучкість мислення, її поняття. Розвиток обдарованості та індивідуальна своєрідність в молодшому шкільному віці.

    реферат, добавлен 20.07.2014

  • Розробка системи завдань на розвиток креативного мислення дітей молодшого шкільного віку в процесі вивчення іноземної мови. Аналіз концепцій феномену соціалізації. Визначення значення креативного мислення у структурі чинників соціального дорослішання.

    автореферат, добавлен 30.10.2013

  • Визначення теоретичних підходів до проблеми вивчення музичних здібностей підростаючої особистості, а також психологічних умов їх розвитку. Обґрунтування та характеристика основних складових структури розвитку музичних здібностей старших дошкільників.

    автореферат, добавлен 26.07.2014

  • Вербально-понятійне та візуальне мислення як креативні форми мислення, особливості їх розвитку та взаємозв`язку у підлітковому віці. Тренінгова програма з розвитку креативного мислення підлітків. Апробація тренінгу, ефективність його використання.

    автореферат, добавлен 27.08.2015

  • Теоретичний огляд проблеми: особливості мислення молодшого школяра, його види, аналіз психолого-педагогічної літератури. Дослідження впливу навчання на розвиток творчого мислення. Характеристика методів і методик вивчення мислення учнів молодших класів.

    курсовая работа, добавлен 22.02.2012

  • Основні підходи до вивчення самооцінки в зарубіжній та вітчизняній психології. Психологічні особливості дітей дошкільного віку, їх рівні самооцінки, формування самосвідомості. Практичні методики для визначення та формування самооцінки у дошкільнят.

    курсовая работа, добавлен 01.08.2016

  • Теоретичне вивчення шляхів та проблем розвитку творчого мислення. Мислення, його визначення та особливості. Основні методи стимулювання проявлення творчих здібностей. Емпіричне дослідження зв’язку уяви та творчого мислення студентів та його результати.

    курсовая работа, добавлен 19.05.2016

  • Зв’язок соціально-психологічних особливостей та стилів мислення студентів. Умови формування особистості студентів, теоретичні аспекти проблеми мислення. Психологічна складова студентського віку в площині становлення індивідуальності, когнітивної сфери.

    статья, добавлен 07.01.2023

  • Аналіз наукових підходів дослідження феномену самоствердження в зарубіжній та вітчизняній психології. Визначення змісту, сутності цього утворення в учнів молодшого та старшого підліткового віку. Ефективність впровадження психологічної програми і тренінгу.

    автореферат, добавлен 05.02.2015

  • Критерії та особливості розвитку творчого математичного мислення у дітей молодшого шкільного віку. Розробка інструментарію діагностики та засобів формування творчого математичного мислення у дітей молодшого шкільного віку на уроках математики в школі.

    автореферат, добавлен 29.09.2015

  • Теоретичні основи розвитку мислення молодших школярів. Вплив навчання на його формування у учнів молодших класів. Експериментальне дослідження образу мислення дітей, їх рівня розвитку та ефективні способи систематичної роботи по його підвищенню.

    курсовая работа, добавлен 23.10.2013

  • Мислення як форма психічного відображення дійсності. Вивчення чинників, які впливають на розвиток мислення. Професійний профіль мислення. Співвідношення розвитку образно-чуттєвого відображення світу, інтуїтивно-евристичного і понятійно-логічного мислення.

    курсовая работа, добавлен 01.10.2013

  • Визначення особливостей математичного творчого мислення дітей молодшого шкільного віку. Розробка програми діагностики та формування творчого математичного мислення на уроках математики. Аналіз експериментальної програми розвитку математичного мислення.

    автореферат, добавлен 29.09.2014

  • Основні підходи вивчення мислення як психічного процесу. Описи видів, стилів та механізмів мислення. Характеристика та розвиток вербального мислення у підлітковому та молодшому юнацькому віці. Емпіричне дослідження психічного процесу – мислення.

    курсовая работа, добавлен 06.06.2014

  • Сучасні зміни у способі комунікації та мислення людини, що породило новий тип мислення - "кліпове". Вирішення проблем, пов'язаних з цим явищем. Роль різних підходів до мислення в навчанні студента. Важливість логічного мислення студентів-медиків.

    статья, добавлен 29.09.2023

  • Аналіз концепції Боно та вивчення методів розвитку творчого мислення. Латеральне мислення як важлива складова процесу творчого мислення, який здійснює творчість, розвиток вмінь та навичок. Його аспекти: дивергентне, конвергентне, логічне мислення.

    статья, добавлен 01.02.2019

  • Особистісний розвиток дітей старшого дошкільного віку. Аналіз уявлень про механізми виникнення і розвиток емоцій відображених у теоріях емоцій. Емпіричне дослідження психологічних особливостей емоційно-почуттєвого розвитку дітей старшого дошкільного віку.

    автореферат, добавлен 27.08.2015

  • Принципи та умови організації програми розвитку довільної поведінки старших дошкільників. Оцінка результатів реалізації цієї програми. Засоби ефективного впливу на емоційні переживання дітей старшого дошкільного віку під час їхньої взаємодії з дорослими.

    статья, добавлен 19.07.2018

  • Дослідження проблем і перспектив кліпового мислення, кліпового сприйняття та їх впливу на освітній процес молоді. Особливості, причини появи і рівні формування кліпового мислення. Особливості зміни мислення дітей, що зростають в умовах глобалізації.

    статья, добавлен 07.05.2023

  • Опис емпіричного дослідження проблеми психологічного супроводу опосередкованої пам’яті дітей старшого дошкільного віку у процесі творчих ігор. Визначено психологічні особливості взаємозв’язку рівня розвитку опосередкованої пам’яті дітей та рівня розвитку.

    статья, добавлен 10.06.2020

  • Дослідження природи та суті пралогічного мислення як основи виникнення і функціонування забобонів. Основні підходи до вивчення феномену пралогічного мислення, його відмінність від схожих, але не тотожних понять "архаїчне мислення", "міфологічне мислення".

    статья, добавлен 03.02.2018

  • Розгляд феномену критичного мислення, або "мислення вищого порядку". Аналіз результатів порівняння середніх показників креативності досліджуваних із різним рівнем критичного мислення. Вивчення змісту критичного мислення, що сприяє продуктивній творчості.

    статья, добавлен 13.10.2023

  • З'ясування типів мислення, що переважають у інтернів-медиків різних спеціальностей на сучасному етапі розвитку. Обґрунтування необхідності формування у інтернів клінічного мислення. Вивчення феномену кліпового мислення. Формування унікальності мислення.

    статья, добавлен 26.05.2021

  • Вивчення й аналіз результатів експериментального дослідження складових евристичного мислення майбутніх психологів. Дослідження та характеристика особливостей психологічної детермінації розвитку евристичного мислення у процесі їх професійної підготовки.

    статья, добавлен 27.07.2016

  • Психолого-педагогічне вивчення процесів сприйняття, пам’яті, уваги, мислення, емоційно-вольової сфери і характеру дітей з дизартрією. Порушення м’язів артикуляційного апарату та загальної моторики. Корекція порушень мовленнєвого і психічного розвитку.

    статья, добавлен 21.10.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.