Использование сказкотерапии в работе с заикающимися детьми
Характеристика особенностей использования коррекционной техники (сказкотерапии) в работе логопеда с заикающимися детьми. Коррекция дыхания. Развитие моторики речевого аппарата, фонематического слуха. Упражнения для напряжения и расслабления мышц лица.
Подобные документы
Использование сказки как эффективного развивающего и коррекционного средства для развития связной монологической речи в работе с детьми с общим недоразвитием речи. Роль сказкотерапии в развитии связной речи у детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 06.11.2016Характеристика детей с речевыми нарушениями, их музыкальное воспитание. Основные наглядно-слуховые приемы в работе с детьми старшей и подготовительной групп. Упражнения, активизирующие внимание детей. Применение логоритмических приемов в работе.
дипломная работа, добавлен 20.02.2011Рассмотрение особенностей речевого развития слабослышащих детей в раннем возрасте. Основные требования к организации и содержанию работы с детьми раннего возраста, имеющими нарушенный слух. Методы коррекционной работы с детьми с нарушениями слуха.
статья, добавлен 07.05.2019Проблема использования Монтессори-терапии в коррекционно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста с различными нарушениями в развитии. Процесс коррекционной работы, его структура и особенности. Поражение функции слухового анализатора.
контрольная работа, добавлен 23.04.2014Основные преимущества метода песочной игротерапии в коррекционно-развивающей работе. Изучение основных упражнений для развития дыхания. Формирование кинестетических ощущений и мелкой моторики рук. Анализ развития лексико-грамматических представлений.
статья, добавлен 23.06.2020Выявление нарушения фонематического слуха и звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста. Использование специальных упражнений для развития мышц речевого аппарата. Определение способности ребёнка к переключению артикуляционных движений.
статья, добавлен 17.01.2022Цели сенсорного воспитания. Использование специальных дидактических пособий при работе с умственно отсталыми детьми. Формирование умения воспринимать форму, размер и цвет предметов на уроках рисования. Развитие технических навыков в коррекционной школе.
курсовая работа, добавлен 11.04.2023Использование серии сюжетных картинок в работе с детьми дошкольного возраста для обучения построению связного высказывания. Образцы звучащей речи. Методические приемы руководства детьми при рассматривании картин. Основные виды занятий по обучению детей.
курсовая работа, добавлен 27.02.2013- 34. Использование малых фольклорных форм в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста
Закономерности развития детей дошкольного возраста. Обучение и воспитание дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, имеющих дизартрию: особенности работы логопеда по коррекции фонетико-фонематического восприятия у детей с дизартрией.
материалы конференции, добавлен 20.01.2014 Взгляды педагогов на роль фонематического восприятия в развитии речи. Обучение и воспитание дошкольников с ФФНР и основные направления коррекции. Особенности работы логопеда воспитателя с детьми. Диагностика психологической зрелости дошкольников.
курсовая работа, добавлен 30.01.2013Принципы формирования у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически четкой речи. Проблема развития у детей фонематического слуха как одна из важнейших при подготовке детей к освоению грамоты. Советы по развитию фонематического слуха.
статья, добавлен 10.04.2019Расширение и активизация речевого запаса детей на основе углубления представлений об окружающем как одна из задач воспитателя в области развития речи. Взаимодействие в работе учителя-логопеда и специалистов дошкольного образовательного учреждения.
контрольная работа, добавлен 21.03.2016Педагогические особенности применения ручного труда с природным материалом в работе с детьми, рекомендации для эффективности воспитательной и обучающей деятельности старших дошкольников. Анализ развития мелкой моторики и координации движений ребенка.
курсовая работа, добавлен 31.01.2015Характеристика процесса подготовки студентов к работе с детьми предшкольного возраста. Необходимость выбора компетентностного подхода и внедрения разработанной технологии профильной подготовки студентов вуза к работе с детьми предшкольного возраста.
автореферат, добавлен 02.07.2018Использование сказок в работе с детьми с ОНР. Процесс речевого развития. Обеспечение правильного построения и реализации высказывания. Проблема речевого недоразвития у детей и разработка методов коррекционной работы, направленных на его преодоление.
контрольная работа, добавлен 12.03.2014Актуализация вопроса проведения эффективной коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи. Применение системы биоуправления при работе с детьми с нарушениями речи. Особенности формирования навыка использования саморегуляции в повседневной жизни.
статья, добавлен 30.03.2019Анализ комплексного подхода, совмещающего учебную и воспитательную работу с заикающимися детьми старшего дошкольного возраста. Проблема развития и использования творческих способностей дошкольников. Использование театрализованного спектакля в учебе.
статья, добавлен 25.03.2018Влияние музыкального искусства на развитие детей. История использования музыкальных средств в обучении и воспитании детей с нарушениями слуха. Восприятие музыки лицами с кохлеарными имплантами. Этапы обследование устной речи слабослышащих школьников.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Анализ состояния физического воспитания при работе с детьми начальных классов. Обоснование необходимости использования дополнительных занятий в процессе обучения в школе. Характеристика методов повышения эффективности учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 27.02.2019Описание и особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста. Применение, специфика и характеристика метода мнемотехники в работе по развитию речи. Опыт работы с детьми по заучиванию стихотворений с использованием метода мнемотехники.
курсовая работа, добавлен 16.08.2016Высокая эмоциональная отзывчивость как одна из характерных особенностей дошкольного детства. Теоретические основы работы воспитателя по технологии сказкотерапии. Естественные психологические потребности ребенка, удовлетворяемые при помощи сказки.
дипломная работа, добавлен 22.03.2016- 47. Исследование коррекционных возможностей сказкотерапии в работе с тревожным состоянием дошкольников
Тревожность в психолого-педагогической литературе. Причины возникновения тревожности у детей дошкольного возраста. Метод сказкотерапии в коррекции тревожных состояний в дошкольном возрасте. Снижение тревожности в поведении детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.11.2013 Три основные группы "серьезных" компьютерных игр: направленные на повышение физической активности детей, информирование ребенка в том или ином вопросе, на изменение поведения ребенка. Их применения в образовательной работе с детьми, оценка эффективности.
статья, добавлен 05.07.2018Результаты исследований особенностей развития речи у детей с тяжелыми нарушениями интеллекта. Определение задач коррекционно-развивающей работы. Методические рекомендации для более эффективного использования сказкотерапии как средства развития речи.
статья, добавлен 25.11.2017Исследование направлений коррекционного обучения с детьми, страдающими недоразвитием речи. Анализ процесса увеличения пассивного и активного словаря. Развитие навыков ситуативной речи и фонематического слуха. Воспитание слухового и зрительного внимания.
реферат, добавлен 25.10.2016