Формирование социальной активности как условие преодоления школьной дезадаптации
Анализ психолого-педагогических проблем адаптации ребенка к школе и исследование процессов формирования социальной активности как условия преодоления школьной дезадаптации. Апробирование условий мотивации и включения школьников в социальную деятельность.
Подобные документы
Понятие мотивации и виды мотивов учения. Роль целей, эмоций и интересов школьника в мотивации учения. Психологические принципы формирования мотивации учения школьников. Формирование познавательной и социальной активности школьников в процессе учения.
реферат, добавлен 25.11.2008Формирование познавательной активности и самостоятельности школьников как одна из острейших проблем современных школ. Процесс порождения отметки, ее сущность, значение в социальной и школьной, семейной жизни учеников, роль как мотивационного фактора.
курсовая работа, добавлен 10.05.2014Изучение причин неуспеваемости младших школьников и выявление путей ее преодоления. Проведение экспериментального исследования и разработка методических рекомендаций учителям по психолого-педагогической коррекции при нарушениях учебной деятельности.
дипломная работа, добавлен 11.09.2017Разработка и экспериментальная проверка педагогических условий формирования социальной активности студентов в воспитательной среде высшего учебного заведения. Факторы, влияющие на вовлечения молодежи в процесс взаимодействия среды ВУЗа с внешним социумом.
автореферат, добавлен 02.07.2018Психологические причины отставания в учении детей и влияние семьи на неуспевающих школьников. Внутриличностные причины школьной неуспеваемости как нарушения или отклонения психических процессов, их неразвитость. Раскрытие комплексной задачи психолога.
курсовая работа, добавлен 07.08.2011Общее понятие об адаптации, сбалансированность системы "человек-среда". Формы школьной дезадаптации учащихся. Психологическая характеристика юношеского периода. Схема потребностей по А. Маслоу. Способы мотивации учащихся на профессиональную деятельность.
реферат, добавлен 24.10.2017Комплексная психолого-педагогическая диагностика – углубленный и всесторонний анализ личности ребенка, направленный на выявление присущих ей положительных сторон и недостатков, их причин. Оценка уровня развития, обученности и воспитанности ребенка.
статья, добавлен 30.03.2019Сущность, содержание и факторы адаптации младших школьников. Формы отклонений в поведении детей. Развитие умственных способностей и творческой активности учащихся. Коррекция уровня тревожности учеников методом недирективной игровой терапии в школе.
курсовая работа, добавлен 03.04.2021Понятие школьной неуспеваемости. Особенности личности школьников. Психологические особенности неуспевающих. Причины возникновения, пути преодоления проблемы. Трудности усвоения программного материала в массовой школе. Недостатки дидактических воздействий.
реферат, добавлен 02.12.2010Цели социально-педагогической деятельности в учреждениях для детей, нуждающихся в психологической и медицинской помощи, и для подростков с девиантным поведением. Профилактика школьной дезадаптации, педагогической и социальной запущенности учащихся.
реферат, добавлен 01.08.2010Формирование мотивации учения в школьном возрасте как одна из центральных проблем современной школы. Диагностика мотивирования успеха и боязни неудач. Исследование социальной и познавательной мотивации с помощью модифицированного опросника А.А. Реана.
статья, добавлен 20.02.2019Методы анализа личностной, интеллектуальной и социально-психологической готовности ребенка к школе. Особенности процесса школьной адаптации, включения ребенка в систему взаимоотношений класса с его традициями, нормами жизни, ценностными ориентациями.
курсовая работа, добавлен 17.10.2014Подготовка ребенка к школе как комплексная задача: понятие и сущность психологической готовности к школе и её аспекты, волевая, личностная, интеллектуальная и нравственная готовность. Профилактика школьной дезадаптации, индивидуальный подход в обучении.
курсовая работа, добавлен 19.11.2010Определение социальной нормы и дезадаптации. Типология детско-подростковой дезадаптации, её причины и предпосылки. Факторы, влияющие на процесс дезадаптации. Основные направления социально-педагогической деятельности по ее профилактике и преодолению.
дипломная работа, добавлен 13.05.2016Анализ подходов к определению готовности ребенка к школе. Изучение проявлений внутренней позиции школьника. Анализ компонентов психологической готовности к школе. Анализ школьной зрелости. Анализ проблем готовности к школе у детей с нарушениями развития.
статья, добавлен 06.10.2017Становление и развитие личности ребенка в образовательном процессе. Исследование сущности социальной активности дошкольников с позиции гуманистического и субъектно-деятельностного подходов. Характеристика основных составляющих социальной активности.
статья, добавлен 02.03.2018Анализ психолого-педагогических условий формирования социальной компетентности старших дошкольников (познавательных, коммуникативных, общекультурных, физических, ценностно-смысловых, личностных): особенности формирования социальной компетентности у детей.
курсовая работа, добавлен 27.05.2014Субъективные и объективные факторы, влияющие на адаптацию первоклассников к школьной жизни. Работа педагога над повышением уровня учебной мотивации первоклассника в период школьной адаптации. Формирование мотивационной готовности к школьному обучению.
статья, добавлен 05.04.2019Формирование социальной активности школьника в процессе целенаправленного на него влияния. Межличностное взаимодействие как необходимое условие эффективной работы по формированию у учащихся общественной компетентности. Осуществление социальных проектов.
статья, добавлен 24.02.2019Характеристика образовательной политики исследуемого региона. Пути профилактики и преодоления социального сиротства, беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних, школьной дезадаптации и девиантного поведения учащихся общеобразовательных учреждений.
автореферат, добавлен 18.11.2010- 46. Подходы к созданию педагогических условий для формирования досуговой активности средствами дизайна
Знакомство с основными потенциальными возможностями дизайна. Общая характеристика подходов к созданию педагогических условий для формирования досуговой активности средствами дизайна. Рассмотрение нового формата активизации социальной деятельности.
статья, добавлен 16.09.2018 Общая характеристика важных психолого-педагогических условий развития мотивации в младшем школьном возрасте. Сущность понятия "мотивация". Знакомство с основными особенностями формирования учебной мотивации младших школьников, рассмотрение проблем.
курсовая работа, добавлен 21.10.2020Теоретический анализ проблемы формирования социальной компетентности и её составляющих. Развитие личности младшего школьника в образовательном процессе. Организационно-педагогические условия формирования социальной компетентности в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 05.11.2017Формы и уровни социальной адаптации. Психолого-педагогические условия адаптации первокурсников к учебной деятельности. Основные трудности адаптационного процесса, пути их преодоления. Психолого-педагогическое сопровождение студентов-первокурсников.
статья, добавлен 29.07.2018Рассмотрение понятия социальная компетентность. Выделение психолого-педагогических условий по формированию социальной компетентности у младших школьников. Изучение особенностей составления программы для реализации данных условий и оценка их эффективности.
статья, добавлен 03.10.2019