Дидактичні умови формування лінгвістичної ерудиції у процесі вивчення латинської мови в єзуїтських колегіях XVI-XVIII ст.
Охарактеризовано структуру, зміст та особливості організації навчального процесу навчальних закладів ордену єзуїтів. Дидактичні умови формування та шляхи розширення лінгвістичної ерудиції при вивченні латинської мови в навчальних закладах ордену єзуїтів.
Подобные документы
Аналіз процесу опанування іноземної мови за допомогою дидактичних елементів, навчальних програм, ситуацій спілкування та навчання. Введення мовних та змістових елементів у нові контексти, орієнтованих на цілі навчання та граматичне прогресування.
статья, добавлен 08.10.2022Організація навчального процесу і управлінням діяльністю ЗВО, що забезпечують студенту умови і можливості отримати максимальний обсяг високоякісних і добре засвоєних знань. Навчання іноземної мови студентів немовних спеціальностей в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 21.08.2022Розкриваються особливості формування соціокультурної компетенції завдяки проникненню у мовний простір корейської мови. Необхідність специфічних зрушень мислення, які пов'язані з необхідністю розуміння внутрішнього світу носіїв мови, їх світосприйняття.
статья, добавлен 06.02.2023Короткий огляд сучасних електронних навчальних засобів, що можна використовувати при навчанні англійської мови учнями в школах. Розгляд їх типології, зазначення основних функцій, визначення ролі в організації самостійної роботи учнів з англійської мови.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз сутності лінгвістичної експертизи як важливої складової законодавчого процесу. Розгляд проблем удосконалення національного законодавства. Особливості вивчення системи мовного представлення юридичних понять та категорій у нормативно-правових актах.
статья, добавлен 20.09.2021Дослідження розвитку мовної особистості студентів технічних вищих навчальних закладів у процесі вивчення іноземних мов. Формування у них мовної, мовленнєвої та комунікативної компетентностей, як важливих складників професійного іншомовного мовлення.
статья, добавлен 05.11.2018Застосування предметно-мовного інтегрованого навчання у викладанні курсу іноземної мови в українських навчальних закладах. Формування взаємозв'язку між вивченням мови та її використанням у професійних ситуаціях. Переваги та недоліки використання CLIL.
статья, добавлен 24.02.2023- 83. Формування іншомовної компетенції фахівців немовних спеціальностей в процесі вивчення іноземної мови
Особливості підготовки висококваліфікованих фахівців технічних та економічних спеціальностей. Використання інноваційних методів навчання в процесі вивчення іноземної мови. Виконання ділових ігор і квестів для формування іншомовної компетенції студентів.
статья, добавлен 11.11.2020 Розмовна мова як різновид літературної мови, що реалізується переважно в усній формі в ситуації непідготовленого, невимушеного спілкування. Її функціонально-стилістичні особливості, специфіка поетики та комунікативний аспект і особливості синтаксису.
контрольная работа, добавлен 18.04.2016Аналіз впливу імміграції з Латинської Америки до США на процес поповнення дерогативною лексикою словникового складу американського варіанту англійської мови. Проблема відбиття етнічних стереотипів та загальна характеристика мовних наслідків цього явища.
статья, добавлен 22.10.2010Аналіз специфічних рис англійської мови ІСАО як важливого складника безпеки польотів. Характеристика та зміст тенденцій до професійної підготовки авіаційних фахівців до ведення радіообміну англійською мовою у льотних навчальних закладах України.
статья, добавлен 08.02.2019Обґрунтування необхідності оволодіння вміннями професійно-спрямованого англомовного усного мовлення. Аналіз організації навчального процесу, спрямованого на оволодіння вміннями висловлюватися у монологічній формі на заняттях із ділової англійської мови.
статья, добавлен 26.01.2020Опис репрезентації явища фосилізації, що виникає в процесі опанування англійської мови іноземними мовцями. Психолінгвістичне осмислення природи фосилізації. Умови виникнення мовних огріхів, методика запобігання виникненню такої "аудиторної" форми мови.
статья, добавлен 23.10.2022Філософські, соціокультурологічні, психолінгвістичні чинники розвитку українського професійного мовлення та дидактичні принципи їх реалізації. Концепція навчання мови, наближена до змісту майбутньої професійної діяльності фахівців нефілологічної сфери.
автореферат, добавлен 29.07.2015Особливості організації викладання синтаксису іноземної мови здобувачам освіти магістерського рівня. Розробка вправ та методик навчання англійської мови. Структура тематичного наповнення дисципліни "Порівняльна граматика української та англійської мов".
статья, добавлен 19.09.2023Вивчення іноземної мови студентами вищих навчальних закладів немовних спеціальностей. Розробка досконалих організаційних форм та методів навчання, створення комунікативного середовища для удосконалення лексичних та граматичних навичок студентів.
статья, добавлен 24.12.2021Актуальність статті зумовлена потребою визначення специфіки лінгвістичної бази даних політичних неологізмів української мови. Мета дослідження – опрацювати архітектоніку та визначити функційне призначення лінгвістичної бази даних політичних неологізмів.
статья, добавлен 24.01.2023З’ясування обов’язкових аспектів, які необхідно брати до уваги, досліджуючи сучасні тенденції в інтерпретуванні лінгвістичної оцінки. Розгляд одного з напрямів вивчення мовної категорії оцінки - розробки лінгвоаксіологічних проблем у вивченні фразеології.
статья, добавлен 14.08.2016Підвищення ефективності запам’ятовування і відтворення латинської спеціальної лексики студентами. Аналіз причин, що утруднюють цей процес. Метод фонетичних (звукових) асоціацій. Запам’ятовування слів шляхом пов’язування їх з відомими словами рідної мови.
статья, добавлен 26.04.2019Методичні засади вивчення української мови за професійним спрямуванням студентами вищих сільськогосподарських навчальних закладів на засадах лінгвокультурологічного підходу. Концепт "земля" як один з виразних мовно-естетичних знаків національної культури.
статья, добавлен 07.12.2016Вивчення граматичних норм української мови, розвиток рівня оволодіння й розуміння семантики слів у закладах середньої освіти. Характеристика компонентів лексичної компетентності, аналіз методів та прийомів її формування. Збагачення словникового складу.
статья, добавлен 24.03.2023- 97. Афіксація як спосіб термінотворення метамови лінгвістики в середньопольську та новопольську добу
Розгляд афіксального способу творення лінгвістичної термінології польської мови протягом XVI ст. - 1939 р. Роль афіксації на етапі становлення лінгвістичної термінології, у заміні описових конструкцій однослівними номінаціями у сучасному термінотворенні.
статья, добавлен 29.06.2020 Аналіз структури соціокультурної компетентності, дидактичні або методичні принципи її розвитку під час вивчення іноземної мови. Структура мовної особистості перекладача сучасної художньої літератури. Розуміння й сприймання мовної культури етносів.
статья, добавлен 17.10.2022Короткий огляд сучасних тенденцій в інтерпретуванні лінгвістичної оцінки. Гендерний аспект оцінного тезауруса. Логічна та модальна природа категорії оцінки. Прагматичні особливості реалізації оцінних значень. Аналіз функційно-семантичної категорії мови.
статья, добавлен 09.01.2019Латинська мова - мова племені латинян, які населяли невелику область Лацій, розташовану в центральній частині Апеннінського півострова, її відмінні особливості, етапи історичного розвитку та оцінка впливу на формування інших мов. Походження алфавіту.
реферат, добавлен 08.11.2012