Использование критического дискурс-анализа в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе
Краткое содержание методики обучения иностранного языка с использованием экологического дискурс-анализа. Выбор иноязычных текстов, вводные занятия, аудиторные занятия по дискурс-анализу, домашние задания. Методы интертекстуальности и реконтекстуализации.
Подобные документы
Различные точки зрения на дискурс как междисциплинарный феномен. Юридический дискурс как разновидность институционального дискурса. Перформативность и интертекстуальность. Юридические тексты и дискурсивный анализ в преподавании иностранного языка права.
статья, добавлен 24.06.2021Особенности педагогической практики в неязыковом вузе по дисциплине "Методика преподавания иностранного языка". Выбор методов обучения, нацеленных на формирование профессионально-ориентированных языковых и коммуникативных навыков у будущих инженеров.
статья, добавлен 30.01.2019Значение и роль метода проектов в преподавании иностранного языка в неязыковом ВУЗе по направлению "Туризм и сервис". Рассмотрение этапов работы над проектом, методические приёмы работы при развитии коммуникативных умений студентов и преподавателя.
статья, добавлен 21.11.2020Воспитательный потенциал иностранного языка как учебная дисциплина в неязыковом вузе. Пути формирования у студентов интереса и уважения к культуре страны изучаемого языка, воспитания культуры общения, потребности в практическом использовании языка.
статья, добавлен 23.12.2018Особенности практического использования методики мозгового штурма как формы проведения сценарных занятий при изучении иностранного языка в неязыковом вузе. Принципы построения мозгового штурма, правила его проведения, сложности и преимущества применения.
статья, добавлен 23.04.2018- 6. Оптимизация работы преподавателя иностранного языка нелингвистического высшего учебного заведения
Определение профессиональных качеств преподавателя иностранного языка в неязыковом вузе, его основные задачи. Обоснование необходимости интеграции иностранного языка с дисциплинами каждой специальности для профессиональной направленности обучения.
статья, добавлен 23.04.2018 Целью обучения иностранному языку в рамках иностранного языка для специальных целей выступает овладение студентами профессиональной лексикой и обучение переводу профессиональных текстов. Изучены проблемы, связанные с преподаванием иностранного языка.
статья, добавлен 01.07.2021- 8. Проблема использования родного языка в преподавании иностранного языка (на примере немецкого языка)
Преимущества коммуникативного подхода в образовании. Исследования роли перевода в учебном процессе. Использование грамматического и лексического материала при освоении иностранного языка. Разработка методики преподавания немецкого языка как неродного.
статья, добавлен 10.05.2022 Внедрение компьютерных технологий в вузах. Использование Интернета при изучении иноязычных текстов. Применение программ видеосвязи для общения с носителями языка в режиме онлайн, организация видеоконференций. Достоинства концепции смешанного обучения.
статья, добавлен 27.03.2018Особенности изучения иностранного языка в вузе. Необходимость изучения иностранного языка при комплексном овладении всеми аспектами языка и видами речевой деятельности. Развитие знаний в процессе работы над профессионально ориентированными текстами.
статья, добавлен 07.01.2019Преподавание китайского языка как иностранного. Обучение культуре при преподавании китайского языка как одна из важнейших составляющих. Методы обучения культуре: введение в культуру при преподавании языка и курс, созданный для иностранных студентов.
автореферат, добавлен 16.09.2018Планирование урока иностранного языка как составляющая часть в работе преподавателя. Виды уроков иностранного языка, практические рекомендации по их анализу и планированию. Анализ учебно-методического комплекса по иностранному языку (английскому).
курсовая работа, добавлен 14.03.2015- 13. Социально-педагогическое сопровождение процесса изучения иностранного языка в педагогическом вузе
Актуальность свободного знания иностранного языка в России. Условия обучения, своеобразие методики и организации учебного процесса в педагогическом вузе. Рассмотрение теории социально-педагогического сопровождения процесса изучения иностранного языка.
статья, добавлен 30.09.2018 Анализ инновационного похода, сочетающего занятия по иностранному языку с кинезиологическими упражнениями для формирования устойчивой мотивации и улучшения успеваемости студентов. Возможность включения этой техники в процесс обучения ИЯ в неязыковом вузе.
статья, добавлен 05.07.2021Иностранный язык как предмет преподавания, цели и задачи обучения. Общие языковые и речевые аспекты в преподавании иностранного языка. Лингвистические и психологические основы обучения произношению. Проблема отбора лексики на уроках иностранного языка.
шпаргалка, добавлен 19.07.2015- 16. Использование проектной методики при обучении студентов-лингвистов грамматике иностранного языка
Важное значение обучения грамматике иностранного языка для подготовки будущих лингвистов. Популярность метода проектов в обучении иностранному языку на современном этапе. Требования к использованию проектной методики на уроках иностранного языка.
статья, добавлен 25.09.2018 Обоснование необходимости систематической работы над звуками иностранного языка и над словом, словосочетанием и предложением. Процесс формирования и запоминания нового слова иностранного языка. Выработка произносительных стереотипов, стереотипов чтения.
статья, добавлен 24.11.2016- 18. Использование родного языка учащихся на уроке иностранного языка в старших классах средней школы
Роль родного языка на уроке иностранного языка. Исследовано отношение учеников старших cредних классов к использованию родного языка на уроках иностранного языка. Взгляд учителей на эффективность использования родного языка на уроке иностранного языка.
дипломная работа, добавлен 28.08.2020 Проведение нестандартных занятий в процессе обучения в военном вузе, способствующих развитию лингвистической компетенции будущих военных специалистов средствами иностранного языка. Применение интерактивных форм обучения при изучении языков в вузе.
статья, добавлен 15.06.2021Формирование коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка, цели и задачи обучения: развитие практического, критического, творческого мышления. Использование лексических и грамматических игр, метода проектов для повышения эффективности урока.
дипломная работа, добавлен 21.10.2011Исследование общих и критически осмысленных проблем преподавания русского языка как иностранного. Выявление и описание сущностных характеристик особенностей преподавания русского языка как иностранного на современном этапе, используемые приемы, методики.
статья, добавлен 08.02.2022Анализ проблемы автономизации процесса изучения иностранного языка в неязыковом вузе с помощью информационных ресурсов Интернета и современных коммуникационных технологий. Анализ автономизации некоторых видов учебной деятельности при изучении языка.
статья, добавлен 21.12.2018Виды общения на иностранном языке в зависимости от обстоятельства. Использование лексики иностранного языка в различных формах речевой деятельности. Поиск наиболее эффективных путей реализации самостоятельной формы организации учебной деятельности.
статья, добавлен 08.02.2018Анализ факторов, отрицательно влияющих на эффективность работы преподавателя иностранного языка в вузе. Переход к использованию вузом технологий CLIL и EMI. Сферы сотрудничества преподавателя иностранного языка с преподавателями специальных дисциплин.
статья, добавлен 09.02.2021Построение учебного процесса материалах современной украинской действительности как реализация основной дидактической установки лингвострановедения. Использование текстов по специальности в учебной программе курса русского языка как иностранного.
статья, добавлен 20.08.2020