"Наука" и "религия" в эпистемологии отечественных спиритуалистов: трансформация классической науки в конце XIX столетия
Противопоставление естественнонаучного и гуманитарного знания - характерная особенность философского дискурса конца XIX столетия. Экспериментальный спиритизм - направление в философии, возникшее при переходе к неклассическому типу научного познания.
Подобные документы
Формирование элементов научного знания. Первая историческая форма диалектики. Анализ отличий и сходства философии и науки, их взаимосвязь и история. Изучение картины мира посредством методов философии и науки, развитие представлений об их отношении.
реферат, добавлен 30.03.2017- 102. Философия науки
Понятие философии науки, ее главные отличия, проблемы. Специфика науки, история становления. Восточная, античная (древнегреческая) наука и ее характерные черты. Этапы развития науки в эпоху средневековья. Специфика, структура и развитие научного познания.
реферат, добавлен 25.08.2014 Вопрос о методологических проблемах современной постнеклассической науки. Тенденции развития постнеклассической науки, поиск путей и методов междисциплинарного синтеза. Становление новой парадигмы интеграции естественнонаучного и гуманитарного познания.
статья, добавлен 27.11.2018Определение понятия и целей науки. Основные этапы и направления формирования отраслей науки в соответствии со сторонами действительности, которые были вовлечены в процесс познания. Формы познания, важнейшие эмпирические методы научного познания.
статья, добавлен 24.01.2017Изучение классической и неклассической стратегии естественнонаучного представления о мире. Понимание корректности постановки и решения задач естественнонаучной рациональности. Формы актуализированной действительности и двуполюсность научного знания.
контрольная работа, добавлен 25.03.2011Феномен науки в истории. Особенности современного научного знания. Теоретические и экспериментальные методы познания. Роль и значение синергетики в осмыслении современных эволюционных процессов. Концепция биосферы в современных гуманитарных исследованиях.
реферат, добавлен 16.05.2024Сущность и содержание философии как науки, предмет и методы исследования, история становления и развития, значение и место в системе наук. Структура и специфические признаки соответствующего знания. Функциональные особенности и цели изучения философии.
контрольная работа, добавлен 15.11.2013Определение философии как любви к мудрости, бескорыстного стремления к истине и мнение о природе мировоззренческих проблем. Специфика философского познания и знания. Проблема научного обоснования системы взглядов на жизнь, назначение и функции философии.
реферат, добавлен 19.10.2010Исследование категории междисциплинарность на грани ее превращения в интерсубъективность. Анализ логических структур научного знания как обращенного на внешний мир. Трансформация отношений между дисциплинами в отношения между авторами научного знания.
статья, добавлен 19.11.2021Наука как особая отрасль рациональной человеческой деятельности. Специфические черты научного познания, идеалы и нормы исследования, научная картина мира, философские основания науки, научные революции, смена типов рациональности. Этические нормы науки.
реферат, добавлен 28.07.2010- 111. Взаимообусловленность научного и философского в информационном подходе (методологический аспект)
Философская категоризация понятия информации. Гносеологические и праксеологические закономерности генерирования и преобразования информации в актах познания и управления. Проблемы природы априорного знания, однозначности и верифицируемости языка науки.
дипломная работа, добавлен 05.04.2012 Определение предмета философии науки. Оппозиции сциентизма и антисциентизма, экстернализма и интернализма. Универсалии как необходимые и общие утверждения науки. Об условиях возможности научного знания. Проблема соответствия научно-теоретического знания.
контрольная работа, добавлен 21.04.2018Предмет философии и ее место в структуре гуманитарного и социального знания. Философия как методологическая наука, ее функции и роль в обществе, сущность и структура мировоззрения. Вопрос об отношении мышления (сознания) к бытию (объективному миру).
курс лекций, добавлен 29.07.2010- 114. Философия как наука
Философия, ее предмет, функции и место в культуре. Эволюция развития философского знания. Диалектика как философское учение о развитии. Специфика научного познания и методологические основания науки. Нравственно-эстетические и религиозные ценности.
курс лекций, добавлен 26.02.2020 Философско-методологические проблемы науки. Наука и научный метод. Концепция роста научного знания. К. Поппер о диалектике. Содержание философии Гегеля. Логическая модель Поппера. Обоснование традиционного синтетического и аналитического мышления.
контрольная работа, добавлен 23.01.2011- 116. Основы философии
Философия, её роль и значение как знания. Специфика философского знания. Структура, функции философии. Понятие мировоззрения: содержание и особенности. Религия как мировоззрение. Античная философия, основные течения и учения. Суть экзистенциализма.
шпаргалка, добавлен 27.03.2012 Общая характеристика немецкой классической философии. И. Кант о бытии и познании. О человеке в философии И. Канта. Нравственное учение и проблема религии. Идея права и государства в учении Канта. О конце всего сущего и вечном мире по философии И. Канта.
реферат, добавлен 11.01.2009Методические советы по изучению "Истории науки", "Философии науки", философских проблем областей научного знания. Предмет, основные понятия и проблемы, классификация, функции, история и факторы развития, концепции взаимоотношения философии и науки.
учебное пособие, добавлен 09.10.2012Направления развития аналитической эпистемологии. Синтез трендов: метаэтики, социальной философской науки, метафилософии и экспериментальной философии. Артикуляция ценностных интуиций в процессе познания. Коррективы методов аналитической эпистемологии.
статья, добавлен 21.11.2021Истоки кризиса современного естественнонаучного образования. Специфика становящегося современного естественнонаучного образования в контексте идей универсального эволюционизма. Необходимость создания новой философии естественнонаучного образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Роль эмпирического факта в исследовательском процессе. Место философских оснований в развитии научного знания. Характеристика основных категорий диалектики. Ключевые принципы системного анализа. Специфика субъекта социально-гуманитарного познания.
шпаргалка, добавлен 08.02.2015Понятие и структура мировоззрения. Его исторические типы: миф, религия, философия. Предмет философии, исторические изменения предмета философии. Важнейшие социальные функции философии. Основная форма человеческого познания. Специфика философского знания.
контрольная работа, добавлен 04.12.2012Основные стороны бытия науки: наука как система знаний, как процесс получения нового, как социальный институт и как область и сторона культуры. Характерные черты и многообразие научного знания. Средства и методы эмпирического и теоретического познания.
краткое изложение, добавлен 29.05.2010- 124. Философия и наука
Характеристика связи между философией и наукой. Наука как категория философии, ее понятие, структура, функции, внешние условия для ее появления. Специфика научного знания. Предмет изучения науки. Принципы научного понимания реальности: объективность и пр.
реферат, добавлен 25.05.2015 Концепция "ситуационного знания". Поколение "снежинок" и утрата диалога. Оценка объективности как идеала научного познания, при отказе от которого наносится существенный вред развитию науки и ставится под вопрос возможность демаркации научного знания.
статья, добавлен 16.11.2021