Модель управления качеством обучения в условиях адаптивного сетевого образовательного пространства
Анализ проблемы управления качеством обучения в условиях адаптивного сетевого образовательного пространства. Характеристика современных взглядов на понятийный аппарат, связанный с управлением качеством обучения. Анализ инструментов управления качеством.
Подобные документы
Понятие и характеристика компонентов и участников информационной образовательной среды. Раскрытие содержания концепции образовательного пространства и её применение в совершенствовании учебного процесса ВУЗа. Значение информации в процессе обучения.
статья, добавлен 10.09.2013Анализ актуальных вопросов о проблемах, возникающих в современном российском образовательном пространстве. Необходимость и особенности формирования естественнонаучного миропонимания студентов-бакалавров в условиях личностно-ориентированного обучения.
статья, добавлен 08.02.2022Характеристика перехода на образовательные стандарты нового поколения, идеологической основой которых выступает компетентностный подход. Построение системы управления предметной подготовкой. Исследование сетевого графика профессиональной подготовки.
статья, добавлен 02.11.2018Проблемы организации образовательного процесса в вузе при подготовке учителей трудового обучения. Применение в учебном процессе мультимедийных курсов в вопросах совершенствования организации управления учебно-познавательной деятельностью студентов.
статья, добавлен 19.08.2020Специфика современной системы профессионального образования. Применение технологии интерактивного обучения. Развитие индивидуальности каждого обучающегося и воспитание его личности. Мониторинговая деятельность преподавателя как руководителя и управленца.
статья, добавлен 21.01.2018Социально-психологическое научное исследование цифровой компетентности детей и подростков. Техническая грамотность современных учеников. Анализ проблем и перспектив первого этапа формирования, развития цифровой компетентности в условиях обучения в лицее.
статья, добавлен 28.02.2019Проблемы управления качеством современного образования. Проектирование образовательных систем, построение и развитие непрерывного профессионального образования. Качество профессиональной подготовки будущих специалистов в высшем учебном заведении.
автореферат, добавлен 18.11.2010Управление современным школьным образованием. Решение проблемных вопросов в области управления образовательной отраслью в условиях усиления инновационной составляющей образовательного процесса. Внедрение образовательных новшеств и технологий обучения.
статья, добавлен 30.05.2017Вопрос реализации технологии вариативного обучения в современных условиях цифровизации образовательного процесса как главного тренда российского образования, открывающего возможности формирования индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся.
статья, добавлен 25.03.2021Теоретические аспекты рациональности внедрения информационной системы рейтинговой оценки деятельности преподавателей. Современные подходы к верификации работы преподавателей в системе управления качеством образовательного процесса медицинского вуза.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Изучение специфики взаимодействия образовательного учреждения и семьи по вопросам воспитания школьников с особенностями психофизического развития. Проведение опытно-экспериментальной работы по применению интегрированного обучения в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 25.04.2016Мотивация как социальный метод улучшения качества образования студентов. Определение ценности мотивации студентов в процессе повышения качества обучения, разработка и предложение мотивационных схем для управления качеством обучения и его улучшения.
статья, добавлен 29.04.2019Характеристика образовательного пространства с учетом изменения содержания образования. Преимущества образного видения мира и применения метода образного восприятия и мышления. Сравнительный анализ традиционной методики преподавания иностранных языков.
статья, добавлен 11.11.2018- 114. Управление качеством образования в корпоративном вузе: модель оценки деятельности преподавателей
Проведение методологического анализа оценки деятельности преподавателей с фиксацией особенности взаимодействия акторов образовательного процесса в корпоративном университете. Особенности управления корпоративным ВУЗом в контексте достижения соответствия.
статья, добавлен 05.04.2020 Понятие интенсификации учебного процесса. Обоснование актуальности и анализ проблем интенсификации обучения в современных условиях. Пути повышения темпов обучения. Анализ методов реализации интенсификации обучения на примере обучения иностранному языку.
статья, добавлен 08.01.2018Рассмотрение понятия "качество образования", изучение подходов к его управлению в образовательном процессе. Идентификация параметров качества образования и их управления по кластерам TQM. Анализ сложностей образовательной системы как объекта управления.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Особенности внутренней дифференциации учебных групп. Характеристика основных аспектов обеспечения разноуровневого обучения. Анализ основ согласования процесса обучения с психологической и нравственной структурой. Исследование понятия сетевого плана.
реферат, добавлен 15.03.2015Внедрение научных достижений в общественные процессы, а также в образование вузе. Поиски способов интенсификации и стремительной модернизации концепции подготовки будущих специалистов, повышения качества обучения c применением компьютерных технологий.
статья, добавлен 25.03.2019Теоретические возможности получения образования в домашних условиях; виды и формы получения знаний. Авторская разработка методики занятий по физике в домашних условиях. Анализ возможности организации обучения вне стен образовательного учреждения.
статья, добавлен 29.08.2020Оценка удовлетворенности студентов качеством и организацией учебного процесса в условиях использования дистанционного образования. Необходимость обучения преподавателей методам дистанционного взаимодействия со студентами для более обсуждения их ошибок.
статья, добавлен 14.07.2021Концептуальные основы организации управления качеством отбора в учебных подразделениях медицинского вуза с учетом социальных, индивидуальных психологических качеств обучаемых. Значение уровня довузовской подготовки для прогнозирования успешности обучения.
автореферат, добавлен 19.01.2018Масштабный переход российских вузов на дистанционное обучение весной 2020 г. Деятельность по созданию электронного образовательного пространства и освоению участниками образовательного процесса современных информационно-коммуникационных технологий.
статья, добавлен 06.07.2021Определение субъектов образовательного пространства. Определение сущности методики преподавания психологии в высших учебных заведениях. Основные требования, предъявляемые к преподаванию психологии. Словесные и наглядные методы обучения психологии.
презентация, добавлен 12.05.2015Общая характеристик основных уровней проявления толерантности: когнитивный, поведенческо-рефлексивный, эмоционально-оценочный. Знакомство с ключевыми особенностями формирования толерантности у детей и взрослых в условиях образовательного пространства.
статья, добавлен 24.06.2020Исследование эволюции идей развивающего обучения. Определение понятия индивидуализации обучения, а также характеристика его адаптационной и развивающей функций. Анализ целей и функций индивидуализации обучения на старшей ступени общего образования.
статья, добавлен 26.05.2017