Нестандартні уроки з математики в початковій школі як засіб до стимулювання пізнавальних інтересів школярів
Розкриття ефективності застосування та особливостей нестандартних уроків математики як засобу формування пізнавального інтересу молодших школярів. Практика побудови нестандартного уроку математики в початкових класах на основі ігрових технологій.
Подобные документы
Розвиток знань, умінь та ремісничих навичок на уроках праці. Розробка маршрутів творчості в початкових класах. Створення педагогічних умов для розкриття та реалізації творчих обдарувань молодших школярів. Конструювання системи пізнавальних спрямувань.
творческая работа, добавлен 26.08.2018Дослідження основних проблем розвитку пізнавального інтересу в молодших школярів як пріоритетного завдання сучасної початкової освіти. Визначення й оцінка впливу інтерактивних методів навчання на розвиток пізнавальних інтересів учнів початкових класів.
статья, добавлен 28.12.2017Висвітлення оптимальних умов підготовки майбутніх учителів до розвитку творчого мислення учнів початкової школи. Дослідження особливостей та факторів доцільного та ефективного використання творчих завдань на уроках математики у початковій школі.
статья, добавлен 14.12.2018Рівні і критерії сформованості пізнавальних здібностей молодших школярів. Дослідження завдань випереджаючого характеру як засобу розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів. Використання пізнавальних завдань в процесі навчання учнів молодших класів.
курсовая работа, добавлен 31.03.2014Зміст поняття "домашня робота". Види домашніх завдань та способи їх перевірки. Психологічні особливості учнів початкових класів та їх врахування в організації домашньої роботи. Дидактичні умови організації домашньої роботи з математики у початковій школі.
курсовая работа, добавлен 09.04.2018Взірець адаптації тексту з історії математики (історія нуля) для опрацювання на уроці зв'язного мовлення у 4 класі і завдання до нього. Розгляд зв'язків між математичними дисциплінами з залученням інтердисциплінарних технологій початкової освіти.
статья, добавлен 30.05.2018Нестандартні уроки, як засіб активізації навчальної діяльності учнів в психолого-педагогічній літературі. Дидактична гра, як різновид нетрадиційного навчання. Обґрунтування проблеми формування пізнавальної активності школярів при вивченні біології.
курсовая работа, добавлен 27.03.2015Визначення впливу інформаційно-комунікаційних технологій на формування та розвиток пізнавальних інтересів учнів початкових класів. Складники пізнавальних інтересів учнів, сутність розвивальної комп’ютерної гри, форми подачі матеріалу вчителем на уроці.
статья, добавлен 30.10.2016Особливості змісту виховання в сучасній школі. Свята - засіб формування світогляду учнів початкових класів. Психолого-педагогічні умови формування критичного мислення при вивченні іноземних мов. Нестандартні уроки як засіб розвитку пізнавального інтересу.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012Розбудова освітньої галузі України на компетентнісній основі. Вироблення для кожного учня індивідуальної навчальної траєкторії. Створення толерантного середовища у школі. Усунення помилок і прогалин на уроках математики. Контроль знань і вмінь школярів.
статья, добавлен 08.12.2021Психолого-педагогічні особливості молодших школярів та їх вплив на викладання курсу природознавства. Форми організації вивчення природознавства в початкових класах. Завдання і зміст навчально-виховних задач курсу природознавства в початкових класах.
реферат, добавлен 18.06.2020Обґрунтування технології lego моделювання на уроках математики в початковій школі в умовах компетентнішого підходу. Сформульовані основні принципи візуалізації навчальної діяльності молодших школярів на уроках математики за допомогою конструктора lego.
статья, добавлен 24.05.2023Використання інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях з математики - фактор, який сприяє активізації навчально-пізнавальної діяльності школярів. Тестування - засіб педагогічної діагностики, що дозволяє визначити рівень знань окремого учня.
статья, добавлен 17.09.2017Теоретичний аналіз сучасних технологій навчання математики у дошкільному навчальному закладі та початковій школі. Приклади використання інтерактивних технологій на уроках математики. Обґрунтування необхідності удосконалення підготовки майбутніх педагогів.
статья, добавлен 13.05.2018Спроба на основі виявлених особливостей реалізації вчителем початкової школи виховних цілей на уроці математики сформулювати рекомендації щодо підвищення ефективності цього процесу. Акцентовано на можливостях початкового курсу математики у вихованні.
статья, добавлен 07.05.2023Принцип активності у навчанні молодших школярів. Дидактичні ігри як засіб активізації навчальної діяльності учнів молодших класів. Використання дидактичних ігор у навчальному процесі початкової школи на прикладі уроків природознавства та математики.
автореферат, добавлен 17.09.2013Активізація творчої та самостійної діяльності учнів за допомогою інтерактивних технологій в початковій школі на уроках з математики. Розвиток комунікативних вмінь та навичок. Головна особливість встановлення емоційних контактів між учасниками процесу.
статья, добавлен 21.02.2022Психолого-педагогічні засади розвитку мовлення молодших школярів. Психолінгвістичні основи розвитку мовлення в початкових класах. Основні напрямки роботи з розвитку мовлення в початковій школі. Методична система розвитку мовлення учнів початкових класів.
курсовая работа, добавлен 05.04.2016Вивчення актуальних проблем особистісноорієнтованої педагогіки. Формування пізнавальної активності учнів початкових класів. Навчання молодших школярів математики. Особливості розвитку пізнавальної активності учнів під час розв’язування прикладних задач.
статья, добавлен 29.08.2021Обґрунтовано важливість та особливості використання інформаційних комп’ютерних технологій на уроках математики в початковій школі. Подано класифікацію основних інформаційних технологій, що використовуються у сучасному навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 14.12.2018Класифікація видів диференціації навчання. Продуктивно-творчий рівень математичної діяльності школярів. Ознайомлення учнів з інформацією, що розширює спектр засвоєння та застосування математичних ЗУНів, виконання нестандартних логіко-математичних завдань.
реферат, добавлен 15.01.2015Важливість та особливості формування алгоритмічного мислення учнів початкових класів на уроках інформатики та математики. Огляд педагогічної методики впровадження в освітній процес навчання математики та інформатики навчання елементів алгоритмізації.
статья, добавлен 14.02.2022Розробка нових методичних підходів до вивчення математики в українській школі. Розвиток фінансової культури та грамотності учнів. Залучення школярів до участі у проектній діяльності. Формування активної позиції та підприємливості на уроках математики.
статья, добавлен 10.08.2023Загальна характеристика теоретичних принципів використання комп'ютерних технологій на уроках математики. Опис можливостей використання програмних засобів на уроках математики. Вивчення структури уроку математики з використання комп'ютерних технологій.
курсовая работа, добавлен 20.06.2012Розгляд ефективності застосування етимологічного аналізу на уроках української мови в початковій школі. Обґрунтування ефективних шляхів збагачення словникового запасу молодших школярів на основі етимологічної роботи. Аналіз прийомів, форм, видів завдань.
статья, добавлен 04.12.2022